პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ინტენსივობის ზმნიზედები. ვაპირებთ გავაანალიზოთ ის სიტყვები, რომლებიც შეცვლიან ზმნის, ზედსართავი სახელი ან ზმნიზედის მნიშვნელობას, გამოხატავენ ინტენსივობას? ამისათვის უპასუხეთ სხვადასხვა კითხვებს, რომლებიც შეისწავლის ამ ზმნიზედებებს ტექსტში რატომ თოვს ცოტა ან საერთოდ თოვს ბრაზილიაში?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word- ის შაბლონში, რომელიც შეიძლება შეიცვალოს, მზადაა PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ასტრონომიული ახსნაა ის, რომ მხოლოდ იმ რეგიონებში, სადაც მზის სხივები ვერტიკალთან მიმართებაში ძალიან დახრილ მიწაზე ხვდებიან, შეიძლება ცივი გახდეს თოვლისთვის. ბოძების მახლობლად, მზის სხივები მიწას თითქმის ზიანდება, ცოტათი გაათბეთ და ტემპერატურა ნულიდან ბევრი გრადუსით დატოვა.
ამის გათვალისწინებით, გეოგრაფებმა თითოეული ნახევარსფერო დაყვეს სამ ზონად: ტროპიკული, ზომიერი და პოლარული. ტროპიკული ზონა, რომელშიც ბრაზილიის უმეტესი ნაწილია ჩასმული, შემოიფარგლება ორი წარმოსახვითი ხაზით ტროპიკებს უწოდებენ: თხის რქა (სამხრეთ ნახევარსფეროში) და კიბოს ტროპიკი (ნახევარსფეროში) ჩრდილოეთი). ტროპიკულ ზონაში სეზონები არც ისე განსხვავდება ერთმანეთისგან, რადგან მზის სხივები ყოველთვის დიდი ინტენსივობით აღწევს ამ რეგიონში.
ბრაზილიასა და სხვა ტროპიკულ ქვეყნებში რაც უფრო ნათლად აღიქმება არის წვიმების სეზონი და მშრალი. ზაფხული, როგორც წესი, ცხელი და წვიმიანია, ზამთარი კი ძალიან ცივი, მაგრამ მშრალი. ამიტომ ეკვატორთან სიახლოვე არის მიზეზი, რის გამოც ბრაზილიის უმეტეს ნაწილში თოვლი არ მოდის. ამასთან, ქვეყნის სამხრეთით მდებარე ზოგიერთი ქალაქის მცხოვრებლებს ზოგჯერ შეუძლიათ დაინახონ თოვლის თეთრი ფანტელები ზეციდან, რადგან ისინი უკვე ზომიერ ზონაში არიან, ისევე როგორც ჩრდილოეთ ამერიკისა და ევროპის უმეტესი ნაწილი.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 282. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - იდენტიფიცირება გავლის, რომელშიც ტერმინი ხაზგასმული არის ზმნიზედა ინტენსივობის:
() ”[…] ტოვებს ტემპერატურას ადგილზე ბევრი ნულოვანი გრადუსი ”.
() ”[…] მზის სხივები ყოველთვის აღწევს ამ რეგიონს საკმაოდ ინტენსივობა ”.
() ”[…] წვიმების სეზონია და სხვა მეტი მშრალი ”.
კითხვა 2 - ინტენსივობის ზმნიზედა შეცვლის ზმნის, ზედსართავის ან ზმნიზედის მნიშვნელობას. ზემოთ მითითებულ პასაჟში ის შეცვლის მნიშვნელობას:
() ზმნა
() ზედსართავი სახელი
() ზმნიზედა
კითხვა 3 - სეგმენტში არსებობს ინტენსივობის ზმნიზედა:
() ”[…] ვერტიკალთან მიმართებაში შეიძლება თოვლი იყოს საკმაოდ ცივი […]”
() ”[…] შემოიფარგლება ორი წარმოსახვითი ხაზით, რომელსაც ტროპიკებს უწოდებენ […]”
() ”[...] მიზეზი, რის გამოც თოვლი არ მოდის ბრაზილიის უმეტეს ნაწილში.”
კითხვა 4 - პირველ პერიოდში, ზმნიზედა "ძალიან" აძლიერებს მიკუთვნებულ მახასიათებელს:
() მზის სხივებისკენ.
( ) მიწაზე.
() ბოძებისკენ.
კითხვა 5 - წინადადებაში "[…] ოდნავ ათბობს […]", ინტენსივობის ზმნიზედა "პატარა" შეცვლის ზმნის მნიშვნელობას:
() ინფინიტივში
() გერუნდში
() ნაწილში
კითხვა 6 - მონიშნეთ ამ ამონარიდში არსებული ინტენსივობის ზმნიზედა:
”ტროპიკულ ზონაში სეზონები არც ისე განსხვავდება ერთმანეთისგან []”
ინტენსივობის ზმნიზედა, რომელიც ხაზგასმულია ზემოთ მოცემულ ნაწყვეტში, შეცვლის ზმნის მნიშვნელობას, რომლის ჩანაცვლება შეიძლება:
( ) "ალტერნატიული"
() "კონტრასტი"
() "დიფერენცირება"
კითხვა 7 - ”ბრაზილიასა და სხვა ტროპიკულ ქვეყნებში, რაც უფრო ნათლად აღიქმება […]”, ინტენსივობის ზმნიზედა ”მეტი” შეცვლის ზმნიზედა ფრაზის მნიშვნელობას, რომელიც გამოხატავს:
() ადგილი
() რეჟიმი
() დრო
კითხვა 8 - წინა კითხვებში გაანალიზებული ინტენსივობის ზმნიზედები შეადგენენ ტექსტს, რომლის მიზანია:
() მოახსენეთ ფაქტი.
() ახსენით ფაქტი.
() გამოთქვამს მოსაზრებას ფაქტის შესახებ.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას