სააღდგომო პროექტი დაწყებითი სკოლისთვის

მომენტი 2

გააკეთეთ მოთხრობის ზეპირი ინტერპრეტაცია. Თხოვნა:

• ვინ იყო ვივინიო?
• ის თავის ძმებს ჰგავდა?
• რა განსხვავდებოდა მასში?
• არის პრობლემა განსხვავებული ყოფა ან სხვადასხვა რამის მოწონება?
• ვივინიოსთვის კარგი იყო განსხვავებული? რადგან?

მომენტი 3

• ზეპირი ინტერპრეტაციის შემდეგ, მასწავლებელი მოსწავლეებს დაურიგებს წერილის ფურცელს ან რვეულს და სთხოვს მათ თითოეულმა ბავშვმა შექმნა ტექსტი და ნახაზი, სადაც მოთხრობილია ამბავი, მაგრამ ქმნის განსხვავებულ დასასრულს იგივე
• მაგალითი: სხვაგვარად როგორ შეიძლება ვივინიომ გადაწყვიტოს კვერცხუჯრედის პრობლემა?
• ამ აქტივობის დასასრულს, ბავშვები კლასელებს წარუდგენენ მოთხრობისთვის შექმნილ დასასრულს.

მომენტი 4

მოსწავლეთა პრეზენტაციიდან მასწავლებელმა უნდა ხაზი გაუსვას წარმოდგენილ სხვადასხვა გადაწყვეტილებას, სადაც აღნიშნულია როგორც ეს წიგნში მოხდა, ხალხი განსხვავებულია, თითოეული განსხვავებულად ფიქრობს და ამას პატივი უნდა ვცეთ მრავალფეროვნება დააფიქრეთ ბავშვებს, რომ ყველასთვის კარგია მიზნის მიღწევა. მოიყვანეთ მაგალითები:

• წარმოიდგინეთ, ყველა ადამიანი მასწავლებელი იყო? როგორი იქნება, როდესაც ვინმე დაავადდება? სად იყვნენ ექიმები?
• თუ ყველა ექიმი იქნებოდა? როდესაც ადგილი დაიწვა, სად იქნებოდნენ მეხანძრეები?

განმარტეთ, რომ ხშირად არ არსებობს სწორი და არასწორი, მაგრამ მნიშვნელოვანია პატივი სცეს თითოეული ადამიანის აზრს, იქნება ეს ხუმრობით, არჩევანის გაკეთებით ან გადაწყვეტილებით.

• დააკვირდით მოსმენის აქტივობის დროს მოსწავლეთა მონაწილეობას.
• გაანალიზეთ მოთხრობის გაგება წარმოდგენილი კითხვების წინაშე.
• გააანალიზეთ, იცოდა თუ არა სტუდენტმა წერილობით გამოხატვა საკუთარი თავის შემოქმედებითობით და ფანტაზიით.
• გააანალიზეთ, თუ იგი წარმოადგენდა იდეების თანმიმდევრულობას სიუჟეტის გაგრძელების წარმოებისას.
• დაადგინეთ პროგრესი მოსწავლის წერილობით კოდთან მიმართებაში.
• დააკვირდით, თუ ამ ნამუშევრის საფუძველზე სტუდენტები პატივს სცემენ მათ შორის არსებულ განსხვავებებს.

სააღდგომო პროექტი დაწყებითი სკოლის PDF- ში

ყოველთვის ვფიქრობდით გამარტივებას თქვენთვის, ჩვენ გადავწყვიტეთ გაგვეკეთებინა სააღდგომო პროექტი დაწყებითი სკოლისთვის, ზემოთ დასაკოპირებლად შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ PDF ფორმატში. ამ მასალაზე შესასვლელად შეამოწმეთ შემდეგი ბმული:

• ჩამოტვირთეთ PDF ფორმატში

სააღდგომო პროექტი დაწყებითი სკოლისა და ადრეული კლასებისათვის

Მთავარი მიზანი:

• შეიტანეთ წვლილი, რომ ბავშვებმა გააფართოონ ცოდნა "აღდგომის" მნიშვნელობის შესახებ.

კონკრეტული მიზნები:

• იცოდეთ "აღდგომის" მნიშვნელობა;
• მონიშნეთ სააღდგომო სიმბოლოები და თითოეული მათგანის კონცეფცია;
• განიცადეთ, დააფასეთ და პატივი ეცით აღდგომის ჭეშმარიტ აზრს თქვენს ცხოვრებაში;
• ბავშვების ფანტაზიის და დრამატიზაციის სტიმულირება;
• ზეპირი ენის ხელშეწყობა და წახალისება;
• განავითარეთ ყურადღება და წვრილი და ფართო საავტომობილო კოორდინაცია;
• ფერების გახსენება თამაშებისა და თამაშების საშუალებით;
• შეუსაბამეთ რიცხვები რაოდენობას.

შინაარსი:

• სიყვარული და სოლიდარობა;
• წვრილი და ფართო საავტომობილო უნარები;
• Სხეულის ენა;
• გრაფიკული გამონათქვამები: ნახაზი, ხატვა, ბასტინგი, შეკრება;
• ფერების ცნებები - ლურჯი, ყვითელი და წითელი;
• რაოდენობების ცნება და ვიზუალიზაცია;
• სერიალიზაცია;
• მოთხრობები და ხელოვნება.

მეთოდოლოგია:

• არაფორმალური საუბარი, ზეპირი დიალოგი და კითხვების დასმა პლაკატის საშუალებით, სურათებისა და რეპორტების ამ თემაზე;
• სიმბოლოების ვიზუალიზაცია სიმბოლოების საშუალებით;
• დრამატიზებული სიმღერები აღდგომის დღესასწაულთან დაკავშირებით: აღდგომის ბოცვერი, კურდღელი,.
• აღდგომის შესახებ ფრესკის შექმნა;
• გრაფიკა - კურდღელი წაიღეთ მის ხვრელში, კურდღელი წაიღეთ სტაფილოსკენ;
• ბასტინგი, კოლაჟი, საღებავის მოხატვა;
• ამბავი თანმიმდევრობით;
• მოთხრობები: ”კურდღელი, რომელიც აღდგომის დღიდან არ იყო”, რუთ როჩა;
• თამაშები ფიგურებით და მეხსიერებით;
• მართვადი საქმიანობა: კვერცხზე ნადირობა, ჰოპი… ჰოპი… ბოცვერი, კურდღელი გამოდის ხვრელიდან, სად არის კვერცხები, აღდგომის კურდღელმა თქვა…,;
• სახის საღებავი;
• კურდღლის ბუდის ძებნა.

Კულმინაცია: სახის მოხატვა და სააღდგომო წვეულების მიწოდება.

შეფასება:

• შეფასება იქნება უწყვეტი, ბავშვზე ყოველდღიური დაკვირვების გზით მათი საქმიანობის შესრულებისას, თანატოლებთან და მასწავლებელთან ურთიერთობისას.

არ გამოტოვოთ:

• მათემატიკის საქმიანობა სააღდგომოდ
• სააღდგომო ბარათი ბეჭდვა და ფერადი
• პორტუგალიის საქმიანობა - აღდგომა

სააღდგომო პროექტი დაწყებითი სკოლისთვის - სიმბოლოები და მნიშვნელობები

სააღდგომო პროექტი დაწყებითი სკოლისთვის - სიმბოლოები და მნიშვნელობები

მიზნები:

• იცოდე აღდგომის რამდენიმე მნიშვნელობა ძიების საშუალებით
• იცოდეთ სააღდგომო სიმბოლოები და კონცეფცია, რომელსაც თითოეული წარმოადგენს
• მართლწერის სისტემატიზაცია სააღდგომო სიმბოლოების ჩართულობით
• აღდგომის დღესასწაულთან დაკავშირებული სიტყვები და სურათები

წინასწარი ცოდნა

• ჩაერთეთ წიგნიერების და წიგნიერების პროცესში

კლასის სტრატეგიები და რესურსები

მომენტი 1

• არაფორმალური საუბრის საშუალებით, მასწავლებელმა უნდა ჰკითხოს ბავშვებს, იციან თუ არა რაიმე მნიშვნელობა აღდგომის შესახებ. პასუხების მიღების შემდეგ, მასწავლებელმა უნდა აუხსნას, რომ აღდგომის დღეს სხვადასხვა მნიშვნელობა აქვს, ზოგი რელიგიურია, ზოგი ტრადიციის მიხედვით... თითოეულ ბავშვს სთხოვთ, სახლში გააკეთოს მოკლე გამოკითხვა ოჯახთან ერთად აღდგომის მნიშვნელობისა და მათი სიმბოლოების შესახებ თემა. ეს კვლევა იქნება აღდგომის შესწავლის შესავალი.

მომენტი 2

• კლასს წარუდგინონ სტუდენტების მიერ ჩატარებული კვლევის შედეგები.

მომენტი 3

• მოსწავლეების მიერ მოტანილი გამოცდილებიდან გამომდინარე, მასწავლებელმა უნდა წარმოადგინოს აღდგომის ყველაზე გავრცელებული მნიშვნელობა და სიმბოლოები.
• აუხსენით, რომ პასექს რელიგიური წარმოშობა აქვს, რადგან ქრისტიანები იესოს მკვდრეთით აღდგომის დღესასწაულს ახსენებენ. კურდღლის ფიგურა სიმბოლურად უკავშირდება ამ სამახსოვრო თარიღს, რადგან ეს ცხოველი წარმოადგენს ნაყოფიერებას. კურდღელი მრავლდება სწრაფად და დიდი რაოდენობით. უძველეს ხალხში ნაყოფიერება სინონიმი იყო სახეობის შენარჩუნებისა და ცხოვრების უკეთესი პირობებისა, იმ დროს, როდესაც სიკვდილიანობა ძალიან მაღალი იყო. მაგალითად, ძველ ეგვიპტეში კურდღელი წარმოადგენდა დაბადებას და ახალი ცხოვრების იმედს. ამჟამად აღდგომას კომერციული მნიშვნელობაც აქვს, სადაც ხალხს აქვს ტრადიცია, შოკოლადის კვერცხები მიანიჭოს მეგობრებს, ოჯახის წევრებს და განსაკუთრებით ბავშვებს. სხვა სიმბოლოები ასევე საერთოა ამ თემასთან დაკავშირებით.

სააღდგომო სიმბოლოები და მათი მნიშვნელობა:

არ გამოტოვოთ: მოაყევით არა სააღდგომო კვერცხს

ქრისტიანული აღდგომის სიმბოლოები

ეს ფურცლები სააღდგომო სიმბოლოებით შეიძლება აჩვენოთ ან მისცეთ ბავშვებს, რომ მათ რვეულებში ჩასვან.

მომენტი 4

• თითოეულ მოსწავლეს დაურიგეთ ფურცელი (წინათ ასლის გადაღებული) და სთხოვეთ ასოცირებენ სიტყვებსა და სურათებს შესაბამისი ადგილის ამოჭრით და ჩასმით.