ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისათვის, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: ფაბი დღე.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემა.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ფაბი სიამოვნებით იქნებოდა მხიარული პატარა მელა, მაგრამ მას ერთი საზრუნავი აქვს: ის ყოველთვის ღელავს ყველაფერზე! მოულოდნელად, სკოლისკენ მიმავალ გზაზე გაჩერდა და ტირილი მოაწყო:
- Ო არა! ჩემი ზურგჩანთა დამავიწყდა
მაგრამ ფაბი აღარ აქვს სახლში წასვლის დრო და ის უკვე სკოლაშია.
- ჰო, ფაბი! - დასცინიან კოლეგებს.
- პიჟამას ამოღება დაგავიწყდა! Გამარჯობა გამარჯობა!
არდადეგების დროს ყველაფერი არ გამოსწორდება; ღარიბი პატარა მელა ზოლში პიჟამაში დაეცა მთელი ისპანახი
როდესაც წასვლის დრო დგება, დედალი მელა კარიბჭის წინ არ არის ...
ამშრობს! ამშრობს!
ბოლოს მაღვიძარას რეკავს! ფაბი მართლაც ზოლიან პიჟამაშია, მაგრამ იღვიძებს დიდი კოშმარიდან!
- დედიკო! - ყვირის, როგორც კი წამოდგება. - შუადღისას გამომიყვანე სკოლიდან, არა?
ცოტა მოგვიანებით, სკოლისკენ მიმავალი გზა, ფაბი მოწესრიგებული მიდის, ზურგჩანთით ზურგშექცევით, მაგრამ მაისურს ისევ ამოწმებს ...
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) როგორი იქნებოდა ფაბი?
ა.
3) რა არის ფაბის საზრუნავი?
ა.
4) რა ხდება სკოლისკენ მიმავალ გზაზე?
ა.
5) რატომ დასცინიან თქვენი კოლეგები?
ა.
6) რა ემართება ფაბი არდადეგების დროს?
ა.
7) მაღვიძარას რეკვისას, რას ამჩნევს ფაბი?
ა.
8) ფაბი ადგომის დროს რა დედას უყვირის?
ა.
კამილა ფარიასის მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
