საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის მოსწავლეებისთვის. სხვადასხვა კითხვები ეხება ტექსტს დედამიწა: სიცოცხლის პლანეტა. ეს აქტივობა მოსწავლეებს კითხვის სხვადასხვა უნარის გაუმჯობესებისკენ უბიძგებს.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ჯერჯერობით, დედამიწის გარდა, სამყაროში სხვა ადგილი არ არის ცნობილი, რომელიც აკმაყოფილებს სიცოცხლის არსებობის პირობებს. ჩვენს პლანეტაზე ადამიანის საქმიანობამ სულ უფრო შეამცირა ეს პირობები.
მოსახლეობის მუდმივი ზრდა და შესაბამისად მოხმარების ზრდა იწვევს არსებული რესურსების პროგრესულ განადგურებას და სწრაფად ცვლის გარემოს.
ცოცხალი არსების უმეტესობა მხოლოდ იმას იყენებს, რაც მათ ნამდვილად სჭირდებათ გადარჩენისთვის. ადამიანი ამას არ აკეთებს, რადგან თავისი ინსტრუმენტებით და მანქანებით მას შეუძლია უსასრულოდ გაამრავლოს სამუშაო, რომელსაც ერთი ადამიანი შეასრულებდა. ამრიგად, იგი ინტენსიურად და სწრაფად მიითვისებს რესურსებს და არღვევს ბუნების მყიფე და უკიდურესად რთულ ბალანსს. ამ გზით ის ზიანს აყენებს სხვა ცოცხალ არსებებს, რაც ხშირად იწვევს მათ სრულ განადგურებას.
ამასთან, პლანეტის მცხოვრებთა რიცხვი გაუჩერებლად იზრდება და დედამიწის მრავალი პროდუქტიული ადგილი დაიგეგმა და რჩება დაგეგმვის გარეშე და არაადეკვატურად გამოყენებული. თუ ჩვენ ასე ვიმოქმედებთ, ბუნების რესურსების ამოწურვას, მოკლე დროში დედამიწაზე მხოლოდ სიცოცხლისთვის შეუფერებელი გარემო იქნება და არა გამოჯანმრთელების შესაძლებლობა.
მაგრამ ჩვენნაირი სახეობა, რომელსაც შეუძლია ბრწყინვალე მიღწევების მიღწევა ხელოვნების, მეცნიერებების და ფილოსოფია, მან უნდა იცოდეს როგორ უნდა მოაწყოს საკუთარი თავი და იპოვოს ადეკვატური გადაწყვეტილებები მისი ყოფნის უზრუნველსაყოფად Დედამიწა.
MATTOS, Neide Simões de et al. "ჩვენ და გარემო". სან პაულო: სციპიონე, 1990 წ. გვ .8-9. (მეცნიერების სამყარო).
Კითხვა 1 - ტექსტი განკუთვნილია:
ა) მკითხველში ჩამოყალიბდეს მოსაზრება.
ბ) გაერთეთ მკითხველი.
გ) აცნობოს მკითხველს.
დ) მკითხველის აღფრთოვანება.
კითხვები 2 - ტექსტის მიხედვით მიუთითეთ გარემოს უწყვეტი შეცვლის მიზეზები:
ა:
კითხვა 3 - ”ჩვენს პლანეტაზე ადამიანის საქმიანობამ სულ უფრო შეამცირა ეს პირობები.” რა პირობებს ეხება ტექსტი?
ა:
კითხვა 4 - ტექსტის ავტორი პირდაპირ საუბრობს მკითხველთან პასაჟში:
ა) ”ჯერჯერობით სამყაროში სხვა ადგილი არ არის ცნობილი []”
ბ) "ცოცხალი არსების უმეტესობა მხოლოდ იმას იყენებს, რაც მათ ნამდვილად სჭირდებათ გადარჩენისთვის".
გ) "პლანეტის მცხოვრებთა რაოდენობა, გაუჩერებლად იზრდება და მრავალი პროდუქტიული ადგილი [...]"
დ) ”თუ ჩვენ ასე ვიმოქმედებთ, ბუნების რესურსების ამოწურვას []”
კითხვა 5 - ტექსტის ბოლო აბზაცის წაკითხვით შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ავტორი განხილულ თემასთან დაკავშირებით აჩვენებს თავს:
ა) პესიმისტური
ბ) ეშინია
გ) იმედისმომცემი
დ) გულგრილი
კითხვა 6 - ტექსტი აშენდა ენაზე:
ა) კულტივირებული
ბ) არაფორმალური
გ) ტექნიკა
დ) სამეცნიერო
კითხვა 7 - ფრაგმენტში ”[…] იგი არღვევს ბუნების მყიფე და უკიდურესად რთულ წონასწორობას.”, ზმნიზედა ”უკიდურესად” აძლიერებს ა-ს გრძნობას
არსებითი სახელი
ბ) ზედსართავი სახელი
გ) ზმნა
დ) ზმნიზედა
კითხვა 8 - სეგმენტში "პლანეტაზე მცხოვრებთა რაოდენობა, თუმცა, ის იზრდება გაუჩერებლად და ბევრ პროდუქტიულ სფეროში […] ”, ხაზგასმით აღნიშნულ კავშირს ამყარებს ურთიერთობას:
განმარტება
ბ) დასკვნა
გ) შედარება
დ) უბედურება
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას