Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: მოგზაურობა საბერძნეთში

საქმიანობა ინტერპრეტაცია, ტექსტის მეექვსე კურსის სტუდენტებისათვის მოგზაურობა საბერძნეთში. როგორც სათაურიდან ჩანს, ჩვენ გავეცანით ძველი საბერძნეთის მრავალფეროვან წეს-ჩვეულებებს, რამაც გავლენა მოახდინა მრავალ კულტურაზე, მათ შორის ჩვენს შესახებ! ღირს ცოდნის ამ მოგზაურობის დაწყება! Მოდი? შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს, ერთხელ და სამუდამოდ ჩაეფლეთ ტექსტის შინაარსში!

პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მოგზაურობა საბერძნეთში - მე -6 წელი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მოგზაურობა საბერძნეთში - მე -6 კლასი - ბეჭდვა
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მოგზაურობა საბერძნეთში - მე -6 კლასი - პასუხით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

წაიკითხეთ:

მოგზაურობა საბერძნეთში

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ღმერთების, ფილოსოფოსებისა და მხატვრების ქვეყანაში

ძველ სამყაროში არ არსებობდა ქვეყანა, რომელსაც საბერძნეთი ერქვა. არსებობდა მხოლოდ პოლეი (პოლისის მრავლობითი რიცხვი), ბერძნული ქალაქები, რომლებიც ერთმანეთისგან სრულიად დამოუკიდებლად ცხოვრობდნენ. ისინი ფუნქციონირებდნენ როგორც პატარა ქვეყნები, რომლებიც ნაყოფიერ მინდვრებში იყვნენ განცალკევებული მთებით. ამიტომ, პოლუსებს შორის ძირითადი კონტაქტი დამყარდა ზღვით.

დავიწყოთ ვიზიტი საბერძნეთის ქალაქში სავარჯიშო დარბაზში: სპორტული ვარჯიშის ადგილი. რადგან ბერძნები სპორტით იყვნენ გატაცებულნი, ყველა პოლისს თავისი სპორტული დარბაზი ჰქონდა. ტურნირები ღმერთების ხარკი იყო. ღმერთებზე რომ ვსაუბრობთ, ავიდეთ აკროპოლისზე. აკროპოლისში - პოლისის ყველაზე მაღალი და გამაგრებული ადგილი - რელიგიური ძეგლები იყო განთავსებული. რელიგია ძალიან მნიშვნელოვანი იყო საბერძნეთში და ის ხალხის ცხოვრების ყოველ მომენტში იყო. როდესაც ბავშვი დაიბადა, მაგალითად, მას უნდა გაეცნო სახლის ქალღმერთი ჰესტია. ასევე, ბერძნებისათვის ბუნება სავსე იყო ნიმფებით - ლამაზი, ახალგაზრდა და მოკვდავი ღვთაებებით. ამ გზით, როდესაც ვინმეს ხე დაეცა, ისინი კლავდნენ მის შიგნით მცხოვრებ ნიმფას.

ჩვენი მოგზაურობის გაგრძელებით მივდივართ ოდანოში. ამ შენობაში თეატრალური წარმოდგენები ხდებოდა. ბერძნები არა მარტო გამოირჩეოდნენ თეატრით, არამედ ქანდაკებით და არქიტექტურით. მათი ტაძრები შემკული იყო ლამაზი ქანდაკებებით და სვეტებით. ეს ლამაზი შენობები საზოგადოებრივი იყო. ეს არის ერთ-ერთი მთავარი განსხვავება ბერძნულ ცივილიზაციასა და სხვა უძველეს ცივილიზაციებს შორის, სადაც მეფის გადაწყვეტილებით ყველაფერი შეიძლებოდა საზოგადოების მოსმენის გარეშე. პოლისში ყველაფერს მოქალაქეები ასამბლეებში წყვეტდნენ. ”ბერძნები დიდ დროს ატარებდნენ ქუჩებში, იცვლებოდნენ იდეებს, იცნობდნენ ახალ ამბებს”, - ამბობს პროფესორი მანუელ როლფი, ფლუმინენსის ფედერალური უნივერსიტეტიდან.

ამ მოგზაურობის შემდეგ, ალბათ საკუთარ თავს ეკითხებით: რატომ გვჭირდება ხალხის შეხვედრა, ვინც ამდენი ხნის წინ ცხოვრობდა? ბერძნულმა ჩვეულებებმა გავლენა მოახდინა მრავალ სხვა კულტურაზე, მათ შორის ჩვენს კულტურაზეც. გარდა ამისა, ბერძენმა მოაზროვნეებმა შექმნეს ნამუშევრები, რომლებიც დღესაც შეისწავლება მთელ მსოფლიოში.

ფერნანდა მარკესი. ”მეცნიერების ინსტიტუტი დღეს / RJ”. Ხელმისაწვდომია: .

კითხვები

Კითხვა 1 - “კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ღმერთების, ფილოსოფოსებისა და მხატვრების ქვეყანაში ”. რომელ მიწას ეხება ტექსტი?

ა.

კითხვა 2 - განსაზღვრეთ ტექსტის მიზანი:

ა) გამოკვეთონ ბერძნების მხატვრული უნარები.

ბ) მკითხველს მიაწოდოს ცოდნა საბერძნეთის შესახებ.

გ) გაუძღვება იმ ხალხს, ვინც საბერძნეთში გაემგზავრება.

დ) წარმოადგენენ ბერძნულ მთავარ ღმერთებს.

კითხვა 3 - ტექსტის თანახმად, პოლუსები ბერძნულ ქალაქებს წარმოადგენდა ანტიკურ სამყაროში. მათთან დაკავშირებით არ შეიძლება ითქვას, რომ:

ა) შეადგინა ქვეყანა, რომელსაც ეწოდება საბერძნეთი.

ბ) ერთმანეთისგან დამოუკიდებლები იყვნენ.

გ) განლაგებულია ნაყოფიერ მინდვრებში.

დ) დაამყარეს კონტაქტი ერთმანეთთან ზღვის გავლით.

კითხვა 4 - ტექსტის ავტორი განსაზღვრავს ძველ საბერძნეთში აშენებულ მნიშვნელოვან ადგილებს. ჩამონათვალი, ნუმერაცია, როგორც მითითებულია:

  1. Სპორტული დარბაზი
  2. აკროპოლისი
  3. ოდეონი

() "ამ შენობაში თეატრალური წარმოდგენები შედგა".

() "სპორტის პრაქტიკის ადგილი".

() "ყველაზე მაღალი და გამაგრებული ადგილი პოლისში, სადაც განთავსებული იყო რელიგიური ძეგლები".

კითხვა 5 - ამონარიდში „[…] მას უნდა გაეცნოს ჰესტია […]“, ნაცვალსახელი „იგი“ შეცვლის:

ა) "ბავშვი, როდესაც იგი დაიბადა"

ბ) "სახლის ქალღმერთი"

გ) "ხე"

დ) "ნიმფა"

კითხვა 6 - პროფესორ მანუელ როლფს, რომელსაც ავტორმა კონსულტაცია გაუწია, მოჰყავს ერთ – ერთი ფაქტი, რომელიც განასხვავებს ბერძნული ცივილიზაციას სხვა უძველესი ცივილიზაციებისგან. აღნიშნეთ:

ა.

კითხვა 7 - რატომ არის ავტორის აზრით მნიშვნელოვანი ძველი საბერძნეთის ცოდნა?

ა.

Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -6 კურსიტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა პასუხითტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა დასაბეჭდადპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე -6 კურსიპორტუგალიური საქმიანობა მე -6 კლასიპორტუგალიურ ენაზე ვარჯიში მე –6 წელიპორტუგალიის მე -6 კლასის პრაქტიკატექსტის ინტერპრეტაცია მე -6 კლასი
2 ახალი ჯიშის ძაღლი ოფიციალურად იქნა აღიარებული
2 ახალი ჯიშის ძაღლი ოფიციალურად იქნა აღიარებული
on Aug 04, 2023
მუნიციპალიტეტები ტაქსის მძღოლებს დახმარებას აღრიცხავენ
მუნიციპალიტეტები ტაქსის მძღოლებს დახმარებას აღრიცხავენ
on Aug 02, 2023
Fundação Estudar: გრანტები 90%-მდე სწავლისთვის ჰარვარდში, სტენფორდში და სხვა
Fundação Estudar: გრანტები 90%-მდე სწავლისთვის ჰარვარდში, სტენფორდში და სხვა
on Aug 02, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025