ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებს, ტექსტთან დაკავშირებული კითხვების შემუშავებით:
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
იგი უფროსი დაიბადა და მათ მას დიტოსა უწოდეს. საყვარელი იყო, მაგრამ მიმოზა არა. მშობლებმა დაინახეს, რომ ცხოვრება არ იქნებოდა არაფერი ვარდისფერი. დიტოსას პატარა მეგობრებს მაშინვე გაუჩნდათ ეჭვი. თამაშებში ისინი იქ ბრძანებდნენ: მათ უნდა მიეღოთ ყველა სათამაშო მისთვის. ვისაც მახინჯი სახე მოჰქონდა, დიტოსა ტბაში შეიჭრა. და იცინეთ მათზე:
- ჯულინიო გაგიჟებულია?… ყველა სველია!
ერთ დღეს ყველას სურდა დიტოსაზე დარტყმა, მაგრამ მან ხმაურით გაიქცა. დიტოსას დედამ დაინახა, რომ ის ძალიან ცუდად მოქმედებდა. მან მას სასჯელი მიანიჭა: დღის გატარება მოახლედ მუშაობით. დიტოსამ დაიფიცა:
- დედა, აღარასდროს ვთამაშობ ამგვარ ხუმრობას!
დიტოსას მშობლებს დიდი იმედი ჰქონდათ, რომ ის უკეთესად გამოსწორდებოდა… იმიტომ, რომ ის უბრალოდ ბავშვი იყო! ვინ იცის, დიტოსას მანერა იყო თუ არა ისეთი, ვისაც ხელმძღვანელობა მოსწონდა?
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) როგორ დალოცა იგი?
ა.
3) რატომ იყვნენ საეჭვო დიტოსას პატარა მეგობრები?
ა.
4) რას იზამდა დიტოსა მათ, ვინც წარბები შეკრა?
ა.
5) რა სასჯელი მიუტანა მას დიტოსას დედამ?
ა.
6) რას დაჰპირდა დიტოსა დედას?
რ
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას