ტექსტის ინტერპრეტაცია: მრჩეველი

დაწყებითი სკოლის მეოთხე და მეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა კითხვებით ტექსტის „მრჩეველი“ გამოყენებით.

პორტუგალიური აქტივობა ხელმისაწვდომია Word ფორმატში (რომლის შეცვლაც შეგიძლიათ), PDF (მზადაა დასაბეჭდად) და პასუხები.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:

• სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მრჩეველი - მე -4 ან მე -5 კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
• PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მრჩეველი - მე -4 ან მე -5 კურსი - მზადაა დაბეჭდვისთვის
• პასუხები: ტექსტის ინტერპრეტაცია: მრჩეველი - მე -4 ან მე -5 კურსი - პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა.

მრჩეველი

ისინი ამბობენ, რომ გარკვეულ ფერმერს ჰყავდა ვირი, რომელიც მას დასვენების შედეგად მსუქნად გამოჰყავდა და სამუშაოთი დაკლული ხარი.

ერთ მშვენიერ დღეს, ხარს ვირი უჩივლა და ჰკითხა: "ნუთუ, ძმაო, რჩევა არ გექნება, რომ ამ მძიმე ტანჯვისგან გადამარჩინო?" ვირმა მიუგო: „ავად იყავი და შენი რაციონი არ ჭამო. შენს ასე დანახვაზე ჩვენი ოსტატი მინდვრის დამუშავებას არ წაგართმევს და დაისვენებ ”.

ნათქვამია, რომ გლეხს ესმოდა ცხოველთა ენა და ესმოდა დიალოგს ვირსა და ხარს შორის.

მეორე დილით დაინახა, რომ ხარს მისი რაციონი არ შეჭამა: მიატოვა და ვირი თავის ადგილზე წაიყვანა. ვირი იძულებული გახდა მთელი დღის განმავლობაში გუთანი გაეყვანა და დაღლილობისგან კინაღამ მოკვდა. და ნანობდა რჩევას, რომელიც ხარს მისცა.

როდესაც იგი ღამით დაბრუნდა, ხარს ჰკითხა: "როგორ ხარ, ძვირფასო ძმაო?" ვიქნები ძალიან კარგად, უპასუხა ვირმა. მაგრამ გავიგე რაღაც, რამაც მიკანკალებდა შენ გამო. მესმოდა ჩვენი ბატონის ნათქვამი: ”თუ ხარი ჯერ კიდევ ავად არის, უნდა მოვკლათ, რომ ხორცი არ დავკარგოთ. ჩემი აზრით, თქვენ ჭამთ თქვენს რაციონს და დაუბრუნდებით თქვენს ამოცანას, რათა თავიდან აიცილოთ ასეთი უბედურება ”.

ხარი დათანხმდა და მაშინვე მთელი მისი რაციონი გადაყლაპა.

გლეხი უსმენდა და სიცილი აუტყდა.

წიგნიდან "ათას ერთი ღამე", არაბული ლიტერატურის ყველაზე ლამაზი გვერდები, მანსურ ჩალიტა,

 რიო დე ჟანეირო. რედ. Civilização Brasileira, 1967, გვ .281

ტექსტის ინტერპრეტაცია:

1) ვინ არის მრჩეველი?

 () ვირი; ( ) ფერმერი; ( ) ძროხა; () ჩიტი

2) ვინ ითხოვა რჩევა? რამ განაპირობა ეს თხოვნა?

ა:

3) ჰქონდა თუ არა რჩევას სასურველი შედეგი? გაამართლე შენი პასუხი?

ა:

4) ვირისთვის კარგი იყო თუ არა რჩევა ხარს? რადგან?

ა:

5) რატომ შეცვალა ვიერმა რჩევა? Ამართლებს.

ა:

6) რა არის ვირის ძირითადი მახასიათებლები ამ ტექსტში:

 ( ) ბოროტი; () ჭკუა; () სიკეთე; () სიზარმაცე;

7) რა მახასიათებელია ფერმერისთვის, რომელიც ყველაზე მეტ ყურადღებას იქცევს ?:

 () გაგება; () მოთმინება () ჭკუა;

Განმარტე შენი პასუხი:

ა:

8) ქვემოთ მოცემული ალტერნატივებიდან რომელი შეესაბამება ტექსტს?

() ფერმერი ესაუბრა ცხოველებს;

() ხარი ხარბი ცხოველია;

() ვირი ნამდვილად მუნჯი ცხოველია;

() ხარი ზარმაცი ცხოველია;

() ვირი ჭკვიანი ცხოველია;

ტექსტური ანალიზი

1) რა არის ტექსტის სათაური?

ა:

2) რა არის თემა?

ა:

3) ვინ არის ავტორი?

ა:

4) რამდენ აბზაცს შეიცავს იგი?

ა:

5) რამდენი წინადადებაა ტექსტში?

ა:

6) რამდენი და რომელი პერსონაჟია?

ა:

7) რა არის ამ ტექსტის ჟანრი? გაამართლე შენი პასუხი.

ა:

შეატყობინეთ ამ რეკლამას