საათზე ბავშვთა თამაში და დინამიკა ჯგუფურიდან ადრეული ასაკის განათლებამდე, ბევრად მეტი ვიდრე უბრალოდ თამაში დროის გასატარებლად და გართობისთვის, მათ აქვთ დიდი მნიშვნელობა აქვს როგორც საგანმანათლებლო ინსტრუმენტს და შეიძლება იყოს სამუშაო ინსტრუმენტი სწავლების პროცესისთვის და სწავლა.
ჯგუფის დინამიკა მოიცავს ბავშვებს, კოლექტიური მუშაობის, გაერთიანებისა და ჯგუფის შექმნის გამოცდილების მიწოდებას.
ბავშვებისა და მოზრდილების მსგავსად, დინამიკა უნდა აკმაყოფილებდეს საგანმანათლებლო სტრატეგიებს, რომლებიც არ გამოიყენება განურჩევლად ან მხოლოდ ჰობად. ქვემოთ ნახავთ რამოდენიმე მაგალითს ბავშვთა ჯგუფური სპექტაკლები და დინამიკა, გაეცანით:
Იხილეთ ასევე: ბავშვებისა და თამაშების მნიშვნელობა.
1 - ბრმა კატა და კატა
ასაკი: 7 წლის
კონკრეტული მიზნები: მოსმენა, ყურადღება
მასალა: შარფები
ადგილმდებარეობა: ოთახი, სასამართლო, ტერასა
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: სტუდენტები წრეებში, რომლებიც ორიდან მიდიან ცენტრში; ერთი იქნება ძაღლი და მეორე კატა. დალუქე ორივე თვალი
აღსრულება: ყოველთვის, როდესაც ძაღლი ყეფს, კატა მაიოვს და ძაღლი შეეცდება მის დაჭერას. თუ წარმატებას მიაღწევთ, სხვები ცენტრში მიდიან.
2 - რა არის სუნამო?
ასაკი: 9 წლის შემდეგ
სექსი: ორივე
სპეციფიკური მიზნები: ყნოსვის განვითარება
მასალა: ხილი, სუნამოები, ლოსიონები და ა.შ.
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: სტუდენტები წრეებში, ერთმა თვალებდახრილი მიდის ცენტრში
შესრულება: მასწავლებელი მისცემს მოსწავლეებს ცენტრში რაღაც სუნამოს სუნით და იტყვის: - თქვენ სხვათა შორის უნდა აღიაროთ ეს არომატი, რომელსაც მე ვაპირებ მოგცეთ. შემდეგ ის მოგცემთ სხვა ნივთებს (ხილი, მათეთრებელი და ა.შ.). ამით უნდა განისაზღვროს, როდესაც ისინი მოგცემენ სუნის მქონე რაღაცის, რომელსაც იგივე სუნი აქვს, როგორც პირველს.
3 - ბრმის შეხება
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: განვითარება-პერსპექტივა
ადგილმდებარეობა: ღია ცის ქვეშ, მოსასვენებელი ოთახი
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: წრეში მჯდომი სტუდენტები. ცენტრში თვალებდახუჭული კოლეგა
აღსრულება: წრის წევრი წევრი ფეხზე წამოდგება, შეეხება პატარა ბრმას და ისევ დაჯდება. გაკეთებული მოძრაობებიდან ბრმა შეეცდება გამოიცნოს ვინ შეეხო მას.
4 - ვისთან იქნება ბურთი?
ასაკი: 9 წლის
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება, სიწრფელე
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: ტერასა, გაზონი
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: მოსწავლეები წრეში, ფეხები გადაჯვარედინებული, ერთი სტუდენტი თვალდახუჭული იჯდა ცენტრში.
შესრულება: თანაგუნდელები ბურთს ერთმანეთში გადასცემენ და მასწავლებლის სიგნალზე ხელებს უკან იწევენ, ბურთს მალავენ. ცენტრში მყოფი სტუდენტი ხსნის თვალებს და მიუთითებს მასზე, ვინც წარმოიდგენს, რომ მას ბურთი აქვს. თუ შეცდომა დაუშვით, გაიმეორეთ თამაში.
5 - ჯადოსნური ბოთლი
ასაკი: 8 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: ფანტაზიის განვითარება
მასალა: ბოთლი
ადგილმდებარეობა: ოთახი, ტერასა
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: მოსწავლეები წრეში, მასწავლებელი ცენტრში.
შესრულება: მასწავლებელი ბრუნავს ბოთლს მიწაზე და როდესაც ის გაჩერდება, ის მიმართავს მოსწავლისკენ. მოსწავლე უნდა წავიდეს ცენტრში და შეასრულოს კლასის ან მასწავლებლის მიერ განსაზღვრული დავალება.
6 - ჭამე ვაშლი
ასაკი: 9 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: ემოციური კონტროლი
მასალა: ვაშლი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, ეზო
ფორმირება: წოდებები
ორგანიზაცია: მწკრივად, ვაშლებით ჩამოკიდებული
შესრულება: სიგნალზე, შეეცადეთ დაკბინოთ შესაბამისი ვაშლი, მისი ჩატარების გარეშე, განსაზღვრულ ვადაში. იმარჯვებს მწკრივზე მწკრივზე ყველაზე მეტი ქულის რაოდენობაზე, ან ის, ვინც ჯერ ვაშლს კბენს, ან ის, ვინც პირველად ჭამს ვაშლს.
7 - ძაღლი და ძვალი
ასაკი: 7 წლის
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება, მოსმენა
მასალა: ნებისმიერი ობიექტი
ადგილმდებარეობა: ტერასა, გაზონი
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: სტუდენტები წრეებში. ერთი იჯდა ცენტრში თვალებმოჭუტული, რომელიც იქნება ძაღლი. შენთან ახლოს იქნება ობიექტი "ძვალი"
შესრულება: სიგნალის გათვალისწინებით, მასწავლებელი მიუთითებს წრის ერთ-ერთ მოსწავლეზე, რომელიც ფრთხილად შეეცდება ძვლის აღებას. ხმაურის აღქმა, ძაღლი ყეფს და მიუთითებს ხმაურის მხარეს. მიმართულების დაყენებისას, მასწავლებელი მიუთითებს სხვა მოსწავლეზე. თუ ვინმე წარმატებას მიაღწია და არ გამოიცნო, აიღე გაყიდვები და შეეცადე გამოიცნო.
8 - MICO
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება, სისწრაფე
მასალა: ბურთები
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, გაზონი, ტერასა
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: წრეში, ორი სტუდენტის პირისპირ, ბურთის მფლობელობაში. ერთი ბურთი დანიშნულ იქნება "MICO".
შესრულება: დაწყების სიგნალის დროს, მოსწავლეები, რომლებსაც აქვთ ბურთი, გადასცემენ მას პარტნიორს მარცხნივ, რომელიც სწრაფად აკეთებს იგივეს და ა.შ. ბურთები გავიდა, მიზანი არის ერთი ბურთი მიაღწიოს მეორეს, ანუ რომ "ლოყა" დაიჭიროს და ყველამ ხელი შეუშალოს ამის გაკეთებას მათ ხელში. ვინც დააგდებს ბურთს, იგი მარტო უნდა დაიბრუნოს და დაბრუნდეს თავის ადგილზე, რომ კვლავ დაიწყოს მისი გადაცემა. ყოველთვის, როდესაც თამარინს იჭერენ, თამაში წყდება და სტუდენტი, რომელიც ამის საშუალებას მისცემს, დარჩება ცენტრში შეცვლამდე.
9 - SNAP
კონკრეტული მიზნები: საავტომობილო კოორდინაცია, რიტმი, ყურადღება
ადგილმდებარეობა: გარე და მისაღები ოთახი
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: მოსწავლეების რიცხვი თანმიმდევრულად ქმნიან წრეს "მჯდომ" მდგომარეობაში. ყველა თამაშს იწყებს ორჯერ დაჭერით და თითების დაჭერით ერთხელ მარჯვენა და მარცხენა ხელებზე.
აღსრულება: სტუდენტი მარჯვენა ხელის თითების დაჭრით ამბობს თავის ნომერს და მარცხენა ხელის დაჭერით, შესაბამის ნომერს ურეკავს პარტნიორთან. ვინც დარეკავს, გააგრძელებს თამაშს თავისი ნომრის თქმით და სხვასთან დარეკვით. ვინც შეცდომას დაუშვებს და ვინც უკვე დატოვებულ ნომერს დაურეკავს, ისიც დატოვებს.
10 - მიფრინავს სპილო?
ასაკი: 7 წლის
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება
ადგილმდებარეობა: ოთახი, სასამართლო
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: სტუდენტები წრეში
შესრულება: მასწავლებელი ეკითხება, დაფრინავენ თუ არა გარკვეული ცხოველები. თუ ისინი დაფრინავენ, მოსწავლეებმა უნდა უპასუხონ: ფრენა და მკლავებით გააკეთონ ჟესტები. მაგ.: ქათმის ბუზი? ჩიტი ბუზებს? სპილო ფრენა? სტუდენტი, რომელიც შეცდომას უშვებს, ბოლოს საჩუქარს გადაიხდის.
11 - PUM თამაში
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება და სწრაფი რეაგირება
ადგილმდებარეობა: გარე და მისაღები ოთახი
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: მოსწავლეები წრეებში მჯდომარე მდგომარეობაში
შესრულება: სტუდენტების რიცხვი თანმიმდევრულად, მაგრამ 7 ნომერზე მისულმა უნდა თქვას: PUM, შეცვალა ისინი. სტუდენტი, რომელსაც დრო სჭირდება საუბრისთვის ან არ შეცვლის ნომერს Pum, დატოვებს თამაშს ყოველ ჯერზე, როდესაც შეცდომას დაუშვებს. თამაშს გადაითვლის სტუდენტი, რომელიც განთავსებულია თქვენს მარჯვნივ.
12 - გაიგე რა შეიცვალა
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: მეხსიერება, გამჭრიახობა, დაკვირვება
ადგილმდებარეობა: გარე და მისაღები ოთახი
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: სტუდენტს სთხოვენ დატოვონ საიტი და შეიტანონ გარკვეული ცვლილებები.
შესრულება: როდესაც სტუდენტი დაბრუნდება, ჯგუფი დაიწყებს გალობის ინტენსივობის დათვლას, გაზრდას ან შემცირებას, რაც მას მიუახლოვდება ან შეცვლის შეცვლისგან.
13 - არსებობს ბატი
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: გრძნობების, მეხსიერების განვითარება
ადგილმდებარეობა: ეზო და სასამართლო
ფორმირება: მწკრივი
აღსრულება: პირველი შემობრუნება შემდეგზე და თქვა: ”აქ მიდის ბატი”. მეორე იტყვის "რა ბატი?" რაზეც პირველი პასუხობს: "ბატი". მეორე ამბობს:… აჰ… ბატი. კითხვა განმეორდება და ა.შ. ასე მართავს ყველა რიგს.
14 - ლიმონის თამაში
ასაკი: 6 წლიდან
კონკრეტული მიზნები: რიტმი, ყურადღება
მასალა: ლიმონი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, ტერასა, მისაღები ოთახი, გაზონი
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: სტუდენტები წრეში სხედან, ლიმონის ხელში
შესრულება: მოსწავლეები დაიწყებენ თამაშს სიმღერით: ჩემი ლიმონი, ჩემი ლიმონი… ამავე დროს ლიმონის გადაცემა თანაკლასელებს. სიმღერის ბოლოს, სტუდენტი, რომელიც ლიმონს ფლობს, აღმოიფხვრება.
15 - მეხსიერების თამაში
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: მეხსიერება, შეხება
მასალა: ფანქრები, კავები, მონეტები, ცარცი და ა.შ.
ფორმირება: დგომა, წრის ფორმირება, ხელების უკან
შესრულება: გასართობი მასალა სტუდენტს გადასცემს ერთმანეთს მიყოლებით. მას შემდეგ, რაც ყველა ობიექტი გაივლის, ყველა დაჯდება და სწრაფად დაწერს იმ საგნების სახელს, რომლებიც მათ ხელში გადის. გამარჯვებული იქნება ის, ვინც მოცემულ დროში დაწერს ობიექტების ყველაზე მეტ სახელს.
16 - დილა მშვიდობისა
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
სექსი: ორივე
კონკრეტული მიზნები: გრძნობების განათლება
მასალა: შარფი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო ან ტერასა
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: წრეში მდგომი სტუდენტები. ერთი შუაში თვალდახუჭული.
აღსრულება: წრეში მოსწავლეები ივლიან და, როგორც ერთი აღნიშნეს, იტყვიან: დილა მშვიდობისა! თუ ბრმა თვალების მქონე მოსწავლე ამოიცნობს თანაკლასელის ხმას, ის ამით შეცვლის ადგილებს.
17 - გამაერთიანებელი წრეები
ასაკი: ორივე
კონკრეტული მიზნები: სწრაფი რეაგირება და ყურადღება
მასალა: ჩანაწერი, კასეტის პლეერი
ადგილმდებარეობა: გარე და მოსასვენებელი ოთახი
ფორმირება: მდგარ წრეებში
შესრულება: კლასი გადადის მუსიკის ხმაზე. როდესაც ეს შეჩერდება, მათ უნდა შექმნან 5 ან 3 ჯგუფები, რომლებიც ადრე იყო განსაზღვრული. ვინც დარჩა, წრეში არიან ჩარჩენილი. ეს მთავრდება მაშინ, როდესაც წრეში მხოლოდ ერთი პატიმარი რჩება.
18 - CHALL CHEALL
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: ეშმაკობა, სიჩქარე, სისწრაფე
მასალა: ბურთები
ადგილმდებარეობა: გარე
ფორმირება: ორი სვეტი ფუნდამენტურ მდგომარეობაში. თითოეულ გუნდში პირველი ბურთით.
შესრულება: თითოეულ სვეტში პირველი ისვრის ბურთს რაც შეიძლება შორს ცეცხლის მიწაზე. ეს გაკეთდა, ყველამ უნდა გაუშვას საპირისპირო სვეტის გადაგდებული ბურთის უკან მდგომი სვეტის რეფორმირება. გაიმარჯვებს სვეტს, რომელშიც პირველი რეფორმები განხორციელდება.
19 - მორბენალი წრეში
ასაკი: 9 წლის
კონკრეტული მიზნები: სპორტული წამოწყება (ხელი და კალათბურთი)
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ფორმირება: წოდებები
ორგანიზაცია: 2 რიგი ერთმანეთის პირისპირ და ქმნის 2 გუნდს A და B. თითოეულ რიგში პირველი სტუდენტი ბურთით.
შესრულება: სიგნალზე, ბურთის მფლობელი სტუდენტი მივარდება მწკრივის მეორე ბოლოსკენ. ამ ეტაპზე ხდება ადგილების გაცვლა. პირველი ბოლო რჩება და იწყებს ბურთის პასს მეორეზე. როდესაც პირველი ჩამოვა, ის ბოლოა და იწყებს ბურთის გადატანას სხვისთვის. როდესაც ბურთის 1-ლი, 1-ლი ფლობა ჩამოდის. ვინც პირველი შეასრულებს დავალებას, გაიმარჯვებს.
20 - PASS PASS
ასაკი: 10 წლის
სექსი: ორივე
კონკრეტული მიზნები: ბურთის გადაცემის უნარი, ოსტატობა, სპორტული წამოწყება (ხელბურთი და კალათბურთი)
მასალა: ბურთები, მშვილდები
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, ტერასა, გაზონი
ფორმირება: მწკრივები (მოსწავლეები შემოსაზღვრულ წრეებში ან რკალებში)
ორგანიზაცია: 2 რიგი ერთმანეთის პირისპირ, გამოყოფილია გარკვეული მანძილით, ქმნის 2 გუნდს A და B. თითოეული გუნდიდან ორ სტუდენტს დაევალება ადგილი დაიკავოს, ბოლოებიდან ოდნავ მოშორებით, ცენტრალურ ბრძოლაში, რომელიც რიგებს ჰყოფს.
შესრულება: სიგნალზე თითოეული გუნდის სტუდენტი ნომერი 1 გადასცემს ბურთს ნომერ 2-ს და ეს ერთი 3-ს; 3-დან 4… ბურთის ბოლო ფლობა # 1-ისკენ მიემართება. ამ მომენტში სხვები ცვლიან ადგილებს, ხოლო ბოლო იკავებს პირველ ადგილს. სავარჯიშო თავიდან იწყება, დაწყებული პოზიციის მიღწევამდე. შეცდომები: თქვენი ადგილის დატოვება ბურთის გადაცემის ან მიღებისას, ბურთის ვარდნა, თქვენი ადგილის დატოვება მანამ, სანამ მეზობელი არ დატოვებს თქვენს.
21 - აიღე 5 ნაბიჯი და გაიქეცი
ასაკი: 7 წლის
სექსი: ორივე
კონკრეტული მიზნები: უნდა იყოს ორიენტირებული სივრცეში ობიექტებთან და ადამიანებთან მიმართებაში
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, ეზო
ფორმირება: 3-კაციანი ჯგუფები
ორგანიზაცია: სამი სტუდენტი: 1 გაქცეული და 2 დამჭერი
სიკვდილით დასჯა: გაქცეული წამოდგება, 5 ნაბიჯს გადადგამს და გაიქცევა, მისდევენ სხვები, რომლებიც შეეცდებიან შეეხოთ მას. მისდევს შეხებით, 3 იჯდება და განაახლებს აქტივობას როლების შეცვლით.
22 - JACO და RACHEL
ასაკი: 9 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: ორიენტაციის გრძნობა, გამბედაობა, მოსმენის სისწორე
მასალა: შარფი, ზარი
ადგილმდებარეობა: ოთახი, სასამართლო
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: მოსწავლეები წრეში, ხელჩაკიდებული, რომ შეზღუდონ სივრცე, სადაც 2 თანმხლები გაიქცევა. თვალებდაჭყეტილი იაკობი და რეიჩელი პატარა ზარით.
შესრულება: დაწყების სიგნალის დროს, Raquel გაიქცევა წრის შიგნით ზარის რეკვით. იაკობი (წამოდგება) შეეცდება მის დაჭერას. დაჭერისას, ორივენი ცვლილებებს ირჩევენ.
23 - HUNTER'S BALL
ასაკი: 7-დან 9 წლამდე
სექსი: ორივე
კონკრეტული მიზნები: საავტომობილო უნარი, სიჩქარე, ყურადღება
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ტრენინგი: უფასო
ორგანიზაცია: უფასოა კორტზე, ბურთის მფლობელი სტუდენტი იქნება მონადირე, რომელიც წავა სანადიროდ და დაიწყებს მის დევნას, რომ შეეძლოს ბურთის შეხება კოლეგასთან. დაჭერილი იქნება მონადირე ძაღლი და დაეხმარება მონადირეს უღელტეხილების გაცვლის გზით, რათა უფრო ახლოს იყოს ნადირობასთან. თამაში გაგრძელდება მანამ, სანამ ყველას არ მოინადირებთ.
24 - RELAY
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: სიჩქარე
მასალა: 25 მ სიგრძის ბოძი
ადგილმდებარეობა: გარე
ფორმირება: სვეტები
ორგანიზაცია: 2 სვეტი ერთმანეთის პირისპირ 10-ჯერ დაშორებით, პირველ სტუდენტს ჯოხი უჭირავს.
შესრულება: სიგნალზე ისინი გაიქცევიან, აღწერენ წრეებს ველის გარშემო, როდესაც მიაღწევენ თავიანთ სვეტს, ისინი გადასცემენ ხელკეტს პარტნიორს და ა.შ. გაიმარჯვებს სვეტს, რომელიც პირველი დაასრულებს სავარჯიშოს.
შენიშვნა: სტუდენტებს ჯერ იგივე შეუძლიათ გააკეთონ სწრაფი სიარულის დროს.
25 - გაუშვი დათვი
ასაკი: 7-დან 9 წლამდე
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება, სიჩქარე, სისწრაფე
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ფორმირება: მწკრივების წინ ზედიზედ 10 მეტრზე, წინა მხარე უნდა იყოს კიდევ ერთი სტუდენტი ზურგით, ეს იქნება "დათვი".
აღსრულება: ზედიზედ სტუდენტები წამოიძახებენ "გაიქეცი, შენ აგებ". დათვი დატოვებს თავის ადგილს და მიჰყვება შენს (მის კოლეგებს). ამასთან, ისინი შეეცდებიან გაეშურონ იმ მხარეს, სადაც დათვი იყო, მაგრამ არ დაიჭირეს. ის, რასაც დათვი იჭერს, იქნება დათვის ბელია, რომელიც დაეხმარება დათვს.
26 - ბურთი ცენტრში
ასაკი: 8 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: სისწრაფე, მოხერხებულობა, რეფლექსი
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, გაზონი
ფორმირება: 2 კონცენტრული წრე
ორგანიზაცია: სტუდენტები ცენტრის წრეში იქნებიან # 1 და გარედან # 2. ბურთი ცენტრში
შესრულება: სიგნალზე 2 რიცხვი შემოვა წრეში, ხოლო როდესაც ისინი მიაღწევენ წყვილს, ისინი პარტნიორის ფეხებს შორის გადიან და ცდილობენ ბურთის დაჭერას. ვინც მიიღებთ მიიღებს 5 ქულას და შეცვლის ადგილებს.
27 - ბურთი 4 კუთხეში
ასაკი: 7-დან 9 წლამდე
კონკრეტული მიზნები: მოტორული უნარი, გუნდური სულისკვეთება, რეფლექსი
მასალა: ჩოგბურთის ბურთი - სასურველია
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ფორმირება: 2 სვეტი
ორგანიზაცია: თითოეული გუნდიდან 2 სტუდენტი სასამართლოს კუთხეებში
შესრულება: სიგნალით, მასწავლებელი დაიწყებს სასამართლოს ცენტრიდან, ბურთის ჰაერში ჩაგდებას; ხსნის ორ მოწინააღმდეგეს. ისინი გაცვლიან პასებს თავიანთ თანაგუნდელებს შორის, რომლებიც დარბაზში არიან გაფანტული. თქვენ დაითვლით ქულას ყოველ ჯერზე, როდესაც ბურთი მიაღწევს თანაგუნდელების ხელებს.
28 - სკამების ცეკვა
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება, სისწრაფე
მასალა: სკამი, ფირის პლეერი
ადგილმდებარეობა: გარე, მისაღები
ფორმირება: სკამები რიგებში წყვილად, ზურგს უკან
ორგანიზაცია: სკამების რაოდენობა მონაწილეთა რაოდენობაზე ნაკლები იქნება
შესრულება: მუსიკის ჟღერადობის მსვლელობისას, სტუდენტები სკამებს შემოივლიან. როდესაც ეს შეჩერდება, ყველა შეეცდება დაჯდომას. რაც დარჩება გამოვა და სკამი მოიხსნება. უკანასკნელი იჯდება.
29 - CROQUETTE
ასაკი: 8 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: სისწრაფე, მოხერხებულობა, ყურადღება
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, გაზონი
ფორმირება: 2 სვეტი
ორგანიზაცია: ორი სვეტი სასამართლოს ბოლოში, რომლებიც არიან A და B გუნდები. სვეტებს შორის იქნება 8 სტუდენტი დიდი გვერდითი მანძილით.
შესრულება: სიგნალზე თითოეული გუნდის 1-ლი სტუდენტი უნდა გაიაროს პარტნიორის ფეხებს შორის და აღწერს ზიგ-ზიგს. ისინი დააბრუნებენ სვეტს შემდეგის დატოვებით. გაიმარჯვებს გუნდი, რომელიც პირველი შეასრულებს დავალებას.
30 - სამმაგი ცვლილება
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: წონასწორობა, მოხერხებულობა და რეფლექსი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: სტუდენტების რიცხვი 3-ით 3-ით, ერთი მარტო იდგა წრის ცენტრში.
შესრულება: სიგნალზე, ის იტყვის სამი რიცხვიდან ერთს (1, 2, 3) და ყველა სტუდენტი, რომელიც შეესაბამება გამოძახებულ რიცხვს, სწრაფად უნდა შეცვალონ ერთმანეთი. ამ ნაბიჯის დროს ცენტრში მყოფმა სტუდენტმა უნდა დაიკავოს რომელიმე ადგილი. ვინც ადგილზე არ მივა, მიდის და მიდის ცენტრში.
31 - ფეხბურთი ხელებით
ასაკი: 10 წლის
სექსი: ორივე
სპეციფიკური მიზნები: გაუმჯობესება მკლავზე მუშაობისა და სხეულის მუშაობის ძირითადი მუშაობისთვის - პატივი სცეს წესებსა და კანონებს
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ფორმირება: უფასო - 2 გუნდი
ორგანიზაცია: უფასო - ამას აკეთებს ცენტრში მასწავლებელი, ბურთი მაღლა.
შესრულება: თითოეული გუნდი ეძებს მხოლოდ შეხებით, ქულებით შეფასებას. მათ არ ექნებათ ხელში აყვანა ან მართვა. თამაში ყოველთვის იქნება მაგისტრალური მოქნევით. გაიმარჯვებს გუნდი, რომელიც მეტ გოლს გაიტანს.
32 - სვეტის გაშვება
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: ჯგუფში გაშვების უნარი, სისწრაფე, სიჩქარე
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, ეზო
ფორმირება: სვეტები
ორგანიზაცია: 2 სვეტი საწყისი ხაზის წინ, მჯდომარე მდგომარეობაში
შესრულება: სიგნალზე "უკვე" მოსწავლეები გარბიან კონკრეტულ ადგილზე. ბოლო მოთავსებულია 4 საყრდენზე და სხვები ბრუნდებიან მასზე. გამარჯვებული იქნება სვეტი, რომელიც პირველია საწყის მდგომარეობაში და ჩუმად ზის.
33 - დაიჭირე შარფი
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: სისწრაფე, მოხერხებულობა
მასალა: შარფი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ფორმირება: წოდებები
ორგანიზაცია: ორი რიგი, რომელთა რიცხვი ერთმანეთის პირისპირ არის, გამოყოფილია დაახლოებით 10 მეტრით
შესრულება: მასწავლებელი დაურეკავს ნომერს. დარეკილი ნომრის შესაბამისი სტუდენტები უნდა გაიქცნენ ცენტრში, შეეცადონ თან წაიღონ ცხვირსახოცი. თუ მეტოქე არ მოგეკარებათ, თქვენს გუნდს ორი ქულა ექნება, შეხების შემთხვევაში კი მხოლოდ 1 ქულა. გაიმარჯვებს გუნდი, რომელიც მოცემულ დროში მიიღებს ქულების ყველაზე მეტ რაოდენობას ან ვინც პირველ წერტილში მიაღწევს გარკვეულ წერტილს.
34 - ორმაგი რბოლა
ასაკი: ორივე
კონკრეტული მიზნები: სიჩქარე, სისწრაფე
მასალა: ბურთები
ადგილმდებარეობა: გარე
ფორმირება: სვეტები
ორგანიზაცია: თითოეული სვეტის წინ 7 მ დაშორებით განთავსებული ერთი ბურთი, სტუდენტები საწყისი ხაზის მიღმა.
შესრულება: ყოველი რიგის 1-ლი სტუდენტი, სიგნალით, ეშვება ბურთის გარშემო, ბრუნდება თავის ადგილზე, აიღებს მე -2 ხელით, ორივე დარბის ბურთის გარშემო და ბრუნდება საწყის წერტილში. 1-ლი არის მისი სვეტის უკანა ნაწილში, ხოლო მე -2 მე -3 სჭირდება ხელით და იმეორებს კურსს. სანამ ყველამ არ გაირბინა 2-დან 2-მდე. გაიმარჯვებს გუნდი, რომელიც კურსს დაასრულებს პირველ ადგილზე.
35 - ძველი კომპანიები
ასაკი: 10 წლის
კონკრეტული მიზნები: სიჩქარე და სისწრაფე
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, გაზონი
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: წრე A და B დაახლოებით 3–5 მეტრის დაშორებით. მოსწავლეები, რომლებიც ხელს იჭერენ (თითოეული წრიდან). A წრეში მყოფ სტუდენტებს წყვილი ექნებათ B წრეში და პირიქით.
აღსრულება: მოსწავლეები, რომლებიც ხელს იჭერენ, გადაადგილდებიან. სიგნალზე ორი წრე იშლება, რადგან თითოეული სტუდენტი ეძებს თავის პარტნიორს და ორივე იკავებს პოზიციას. შეხვედრის ბოლო წყვილი საჩუქარს გადაიხდის.
36 - ჯგუფების იდენტიფიკაცია
ასაკი: 6 წლიდან
კონკრეტული მიზნები: სიჩქარე, აღქმა, სწრაფი რეაქცია, ყურადღება
ადგილმდებარეობა: გარე
ტრენინგი: უფასო
ორგანიზაცია: ცხოველის სახელის თქმა თითოეული ადამიანის ყურში
აღსრულება: სიგნალით, იმავე ჯგუფის წევრები იდენტიფიცირებენ საკუთარ თავს შესაბამისი ცხოველის ხმებით.
37 - ვინ ივლის უფრო სწრაფად?
ასაკი: 10 წლის
კონკრეტული მიზნები: ოსტატობა და სიჩქარე
ადგილმდებარეობა: ეზო ან სასამართლო
ფორმირება: სვეტები
ორგანიზაცია: 2 სვეტი მჯდომარე ხაზგასმული ხაზის უკან, ერთი მეტრის დაშორებით.
შესრულება: როდესაც მასწავლებელი იტყვის საგნის ან ადგილის სახელს, მოსწავლეები წამოდგებიან და სწრაფად ივლიან (ატლეტური სიარული) შეეხებიან იმას, რასაც თხოვდნენ ხელით და დაბრუნდებიან საწყის მდგომარეობაში.
38 - ძაღლის სახლი
ასაკი: 8 წლის
კონკრეტული მიზნები: სიჩქარე და ყურადღება
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: სტუდენტები, რომლებიც ქმნიან 2 კონცენტრულ წრეს, გარედან კიდევ ერთი სტუდენტით. წრეები საპირისპირო მიმართულებით წავა.
აღსრულება: სიგნალზე ორი წრე ჩერდება, სტუდენტებმა გაშალა ფეხები, ხოლო უკან მყოფებმა თავები წინ წამოწეული ფეხების შუაზე მიიდეს. დარჩენილი სტუდენტი დასასრულს გადაიხდის საჩუქარს.
39 - თავის დაჭერის კუდი
ასაკი: 8 წლის
კონკრეტული მიზნები: გამჭრიახობა
ადგილმდებარეობა: ეზო
ფორმირება: სვეტები
ორგანიზაცია: დგომა, 2 ან მეტი სვეტი, კოლეგის წელის წინ ჩატარება
შესრულება: სიგნალზე სვეტების პირველი სტუდენტები შეეცდებიან დაიჭიროთ უკანასკნელი (კუდი) და ისინი არ დაუშვებენ ავუარე. ისინი ვერ შეძლებენ სვეტების გატეხვას. სვეტი, რომელიც მოახერხებს კუდის დაჭერას, გაიმარჯვებს ბოლოს.
40 - BLINK
ასაკი: 9 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: სიგნალების, ყურადღების, რეაქციის სიჩქარის კომუნიკაციის უნარი
მასალა: სკამები
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: წრეებში არის რამდენიმე სკამი, თითოეულში სტუდენტი ზის. თითოეული სკამის უკან კიდევ ერთი კოლეგა დგას, ხელები სავარძლის საზურგეს ეყრდნობა
შესრულება: სიგნალით, პარტნიორის გარეშე მყოფი სტუდენტი მოციმციმე თვალებს აცილებს ერთ მჯდომარეს, რომელიც შეეცდება შეცვალოს მოციმციმე სკამი და მხრებზე შეხებისას მათ გამოსვლას ხელს უშლის. თუ სკამს დატოვებთ, თამაში გაგრძელდება.
41 - კოკადა
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: სახელმძღვანელო უნარი, რეფლექსი, გუნდური სულისკვეთება
მასალა: ზოლები, ბურთები
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, გაზონი
ფორმირება: 2 კონცენტრული წრე
ორგანიზაცია: 2 – დან 2 – მდე, 2 სტუდენტი ფლობს ბურთს
აღსრულება: ზიგზაგის ბურთი თანაგუნდელებს. საწყისი წერტილის მიღწევისთანავე დააგროვეთ ქულა. (ორი წრე დანომრილია, იკვეთება ისე, რომ ლუწი რიცხვები იყოს შიგნით და უცნაური გამოდის, ბურთი გადაეცემა თანაგუნდელებს).
42 - ცხელი კარტოფილი
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: მოძრაობის სიჩქარე, მხედველობა
მასალა: შარფი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, ტერასა, მისაღები ოთახი
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: ცხვირსახოცს კვანძს უკავშირებთ, რომელიც სხვისი ცხელი კარტოფილი ხდება. სტუდენტები სხედან წრეში, ერთი ცენტრში დგას.
შესრულება: სიგნალთან ერთად, წრეში მყოფი მოსწავლე ცხელ კარტოფილს უყრის მეორეს და ა.შ. სანამ ისინი ამას რაც შეიძლება სწრაფად გააკეთებენ, ის, ვინც ცენტრშია, შეეცდება მის დაჭერას. თუ წარმატებას მიაღწევს, ის ადგილებს შეიცვლის იმ სტუდენტთან, ვინც დგამს.
43 - გადაკვეთა ბურთი
ასაკი: 7-დან 9 წლამდე
კონკრეტული მიზნები: მოტორული უნარი, გუნდური სულისკვეთება, რეფლექსი.
მასალა: შემსრულებლები და მედიცინის ბურთი (მძიმე ბურთი)
ადგილმდებარეობა: ეზო, სასამართლო
ფორმირება: წოდებები
ორგანიზაცია: 2-დან 2-მდე პირისპირ. ერთ რიგში მოწინააღმდეგეები მოთავსებულია მეორის რიგში.
შესრულება: სიგნალით გადასცემს ბურთს ზიგ-ზაგში მეორე რიგის თანაგუნდელებს. ბურთი მიდის და ბრუნდება. ამოსავალი წერტილის მიღწევისთანავე აღინიშნება საწყისი წერტილი. გაიმარჯვებს გუნდი, რომელსაც მოცემული დროის განმავლობაში აქვს ქულების ყველაზე მეტი რაოდენობა.
44 - ეძებს წყვილს
ასაკი: 8 წლის
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება და სისწრაფე
ადგილმდებარეობა: სასამართლო და გაზონი
ფორმირება: კონცენტრული წრეები
შესრულება: ორი კონცენტრული წრე, სადაც მოსწავლეები არიან ცენტრში გაშვებული მარჯვნივ და გარეთ მყოფი პირები მარცხნივ. შიდა წრეს ექნება ერთი სტუდენტი ნაკლები, ვიდრე გარე წრე და ისინი ერთმანეთს ხელს შეუწყობენ. რაც დარჩა, გადაიხდის საჩუქარს.
45 - აიღე, ისროლე
ასაკი: დაახლოებით 9 წლის
კონკრეტული მიზნები: ყურადღება და კონცენტრაცია
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო და ტერასა
ფორმირება: ნახევრად წრე
ორგანიზაცია: მოსწავლეები ხელების გადაჯვარედინებით ნახევარ წრეში, ერთ მათგანს უჭირავს ცენტრი და ინახავს ბურთს.
შესრულება: სიგნალზე, ცენტრის სტუდენტი ბურთს უყრის თანაგუნდელს. ამ უკანასკნელმა უნდა დაიჭიროს იგი, მაგრამ თუ ეს მხოლოდ შეცდომაა, ის ვერ შეძლებს მკლავების გაჯვრას. ბურთის დაჭერით, ის უბრუნებს მას ცენტრში, რომელსაც ასევე შეუძლია ავუარე. სტუდენტი, რომელიც ბურთს დააგდებს ან მკლავებს გადააჯვარედინებს, ბოლო ადგილს დაიკავებს. როდესაც ცენტრში მყოფი სტუდენტი შეცდომას დაუშვებს, მას ჩაანაცვლებს პირველი ნახევარწრეში.
46 - FACE to FACE
ასაკი: 8 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: კომუნიკაბელურობა კოლეგებს შორის, რეაქციის სიჩქარე, ასახვა
ადგილმდებარეობა: ეზო, სასამართლო
ფორმირება: კონცენტრული წრეები
ორგანიზაცია: სტუდენტები წრეებში, 2 – დან 2 – მდე ერთ შუაში
შესრულება: ცენტრში მყოფი სტუდენტი იტყვის: პირისპირ, მხარზე მხარზე, წინ წინ, უკან უკანა მხარეს. გაცვლა. მოსწავლეები წყვილებში შეასრულებენ ბრძანებას, როდესაც ცენტრი ამბობს: ”ცვლილება”. ისინი, ვინც ცენტრში იმყოფებიან, გაცვლიან ერთმანეთს და ვინც ბრძანება გასცა, შეეცდება თავის თავს კომპანიონის ადგილას დააყენოს.
47 - CATCHER AIRPLANE
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
სექსი: ორივე
კონკრეტული მიზნები: ბალანსი, აქტიური ძალა, იმიტაცია
ადგილმდებარეობა: სასამართლო და გაზონი
ტრენინგი: უფასო
ორგანიზაცია: სტუდენტები თავისუფლად არიან სასამართლოში. ერთ-ერთი მათგანი იქნება გამტაცებელი და პოზიციას დაიკავებს თვითმფრინავის გვერდით მიზიდული იარაღით.
აღსრულება: სიგნალით, დამჭერი სტუდენტი უნდა შეეხოს თავის თანამგზავრებს და დაჭერის თავიდან ასაცილებლად, ისინი ერთ ფეხზე იდგებიან გვერდულად წამოწეული ხელებით.
48 - მცველის ბურთი
ასაკი: 8 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: სისწრაფე, სიჩქარე
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: სასამართლო
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: მოსწავლეები წრეებში ერთ ცენტრში ბურთით
შესრულება: სიგნალთან ერთად, ის, ვინც ცენტრშია, ბურთს აგდებს ერთ წრეზე, რომელმაც სწრაფად უნდა განათავსოს ბურთი ცენტრში და მიჰყვეს მას. თუ თქვენ შეძლებთ მის დაჭერას, ის გადავა ცენტრში და განაახლებს თამაშს. უბრალოდ გაიქეცით წრის შიგნით.
49 - წევრი თამაში
ასაკი: 9 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: მოძრაობების სინქრონიზაცია, ყურადღება, დაკვეთების დაკვირვება
მასალა: ქვიშის ჩანთა
ადგილმდებარეობა: ტერასა, გაზონი
წარმონაქმნი: ორი რიგი ერთმანეთის პირისპირ, 2 მ – ზე დაშორებით, ყველა აღჭურვილია პატარა ქვიშის ტომრებით. სტუდენტები, რომლებიც ერთმანეთის პირისპირ არიან, პარტნიორები არიან.
ორგანიზაცია:
აღსრულება: სიგნალზე მათ უნდა შეიცვალონ ჩანთების გადაგდება, დაემორჩილონ მითითებებს: ერთი ხელით, ორით, მარჯვნივ და მარცხნივ. როდესაც რომელიმე პარტნიორი დააგდებს ობიექტს მიწაზე, ორივე მოუწევს თამაშის დატოვება. ვინც ხაზშია, გაიმარჯვებს გარკვეული დროის ბოლოს.
50 - გაზეთების მარტი
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: მოქნილობა, მოძრაობის კოორდინაცია
მასალა: გაზეთის ფურცლები
ადგილმდებარეობა: სასამართლო, ტერასა, გაზონი
ფორმირება: წოდებები
ორგანიზაცია: სტრიქონებზე მწკრივებად, გაზეთის 2 ფურცლით, ერთზე ფეხის დაჭერით და მეორის ხელში. საწყისი ხაზის პარალელურად, ფინიშის ზოლი შეიცვლება პირველიდან დაახლოებით 10 მ-ით.
შესრულება: სიგნალით, მოსწავლეები იატაკზე ათავსებენ მათ წინაშე მდგარ გაზეთებს და გადასცდიან მას. შემდეგ ისინი იღებენ დარჩენილ ფურცელს და ათავსებენ მათ წინ და იმეორებენ წინა მოქმედებას. ასე რომ, თამაში გრძელდება, კურსის დასრულებამდე მონაცვლეობით გადადის ერთ ფურცელზე და მეორეზე. გაიმარჯვებს სტუდენტი, რომელიც პირველი მიაღწევს ფინიშის ხაზს.
51 - FUGITIVE BALL
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: სწრაფი რეაგირება
მასალა: ბურთი
ადგილმდებარეობა: გაზონი, ტერასა
ფორმირება: წრე
ორგანიზაცია: წრეებში, ფეხები გაშლილი და ხელები მუხლებზე, ბურთის ფლობა
შესრულება: სიგნალზე, სტუდენტი ცენტრში გადააგდებს ბურთს ერთ-ერთ თანაგუნდელს, რის შედეგადაც იგი ფეხებს შორის გაივლის. ეს შეეცდება ხელი შეუშალოს ბურთის გადასვლას. თუ ბურთი გავიდა, ეს სტუდენტი დატოვებს წრეს.
52- შეტყობინების გაგზავნა
ასაკი: ყველა
კონკრეტული მიზნები: გამოცანების გაშიფვრა, ეშმაკობა
ფორმირება: 3 რიგები
ორგანიზაცია: 2 რიგი ერთმანეთის პირისპირ, თითო მოედანის ბოლოს და ქმნის გუნდს A. მათ შორის, ცენტრში, რიგებში, გუნდი B. მასწავლებელი მისცემს თავსატეხს A გუნდის ერთ-ერთ რიგს. ეს ყველაფერი (A1) იცნობს ანდაზას
შესრულება: სიგნალზე A1 მწკრივი შეეცდება A2– ს გადასცეს ანდაზა, რომელსაც ხელს უშლის გუნდი B.
53 - ბურთი წრეში
ასაკი: 7 წლის შემდეგ
კონკრეტული მიზნები: სისწრაფე, პატიოსნება, რეაქციის სიჩქარე
მასალა: ბურთები
ადგილმდებარეობა: სასამართლო და ტერასა
ფორმირება: წრეები
ორგანიზაცია: ორი წრე 3 მეტრის დაშორებით. თითოეულ წრეში დანიშნულ იქნება ერთი სტუდენტი თამაშის დამწყებთათვის, ბურთის ხელში
შესრულება: სიგნალთან ერთად, დამწყები მოსწავლეები ბურთს გადასცემენ კლასელს მარცხნივ, რომელიც გააგრძელებს ნაბიჯებს. როდესაც ბურთი კვლავ დამწყებ პირს მიაღწევს, ქულა მიიღება: გაიმარჯვებს წრე, რომელიც პირველად დააგროვებს 10 ქულას.
ყოველთვის ვფიქრობდით ამის გამარტივებას, ჩვენ გადავწყვიტეთ ყველაფერი შეგვექმნა "ბავშვთა თამაშები და დინამიკა" ზემოთ ნაჩვენებია PDF- ზე ჩამოსატვირთად. ჩამოსატვირთად გადახედეთ შემდეგ ბმულს PDF ფორმატში:
გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში
გმადლობთ დარეგისტრირებისთვის.