ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მეხუთე ან მეექვსე კურსის სტუდენტებისათვის. ამ ინტერპრეტაციაში გამოყენებული ტექსტია "ბურთი და თეთრი ტორტი".
ჩამოტვირთეთ ეს ინტერპრეტაცია მზა დასაბეჭდად PDF ფორმატში, Word– ის რედაქტირებადი შაბლონით, ასევე დასრულებული აქტივობით.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
თაგობარი ძალიან პატარა თაგვი იყო.
ამიტომ ის ისევ დედასთან ცხოვრობდა. მას არასდროს დაუტოვებია თავისი ღარი.
მაგრამ ის გაიზარდა და დაიღალა იქ ყოფნით. დედასთან მივიდა და უთხრა:
- დედიკო! მინდა გასვლა და სამყაროს ნახვა!
- Ჩემი ვაჟი. ვიცოდი, რომ ეს მოხდებოდა ნებისმიერ დღეს. არ უნდა გავაჩერო. Შეიძლება წასვლა. მაგრამ რჩევა უნდა მოგცეთ.
სახლი, სადაც ჩვენ ვცხოვრობთ, ძალიან დიდია. ჩვენი ბუნაგი სალონშია. გასვლისას ნახავთ უამრავ ახალ ნივთს, ავეჯს, ხალიჩებს, მაგიდებს, სკამებს და უზარმაზარ ტელევიზორს. შეგიძლიათ ოთახში შემოიაროთ და სურვილისამებრ ითამაშოთ.
მაგრამ ფრთხილად იყავით, როდესაც ნახავთ ბურთს. მას ნართის ბურთულას უწოდებენ. ეს არის როგორც სახლის პატრონი, რომელიც ჩვეულებრივ ქსოვს. მაგრამ მის გვერდით, როგორც წესი, არის ძალიან სასტიკი და საშიში ცხოველი, რომელსაც კატა ეწოდება. ეს ჩვენი ყველაზე დიდი მტერია.
როდესაც მას დაინახავ, ავუარე და კარგად გაიარე მისგან.
მეორე ოთახი, რომელშიც შემდეგ შეხვალთ არის სამზარეულო. ვიცი, რომ მოგეწონება, რადგან უამრავი საკვებია. ითამაშეთ და იკვებეთ როგორც მოგეწონებათ, მაგრამ ფრთხილად იყავით თეთრ ტორტთან. მას ყველი ეწოდება და ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე გემრიელი რამ.
საერთოდ, მასთან ახლოს, როგორც წესი, არის საშინელი და უკიდურესად მომაკვდინებელი იარაღი. მაუსის ხაფანგია. შორს დაიჭირე, რადგან მას შეუძლია მოკვლა.
თაგობარი სწორად და ძალიან ფრთხილად უსმენდა ყველაფერს. შემდეგ მან ზურგჩანთა აიღო, დედას დაემშვიდობა და მსოფლიოს სანახავად გავიდა.
იგი ოთახში გაბრწყინებული იყო. მან იპოვა რამდენიმე დიდი ავეჯი, რომლის წარმოდგენაც არასდროს წარმოუდგენია. მან სურვილისამებრ ითამაშა ყველაფერი, რაც იპოვა, შემოვიდა და კარგად გაერთო.
მოულოდნელად მან დაინახა თეთრი ბურთი. ნართის ბურთი აღიარებულია!
მის პირდაპირ მახინჯი ბეწვიანი ცხოველი ეძინა.
ეს არის კატა, რომელზეც დედაჩემმა მითხრა.
მან გადაწყვიტა დაუყოვნებლივ დაეტოვებინა და კარგად გაეცალა ამ საშიშ ცხოველს. და შევიდა სხვა ნათლად განათებულ ოთახში.
სამზარეულო უნდა იყოსო, გაიფიქრა.
მას ძალიან მოსწონდა. რამდენიმე კაბინეტში შევიდა და სურვილისამებრ იპოვა საკვები. მას დიდი სიამოვნება ჰქონდა, ყველაფერზე ნაკლებად იჩურჩულებოდა და ცდილობდა. მან ძალიან ბევრი ჭამა.
სწორედ მაშინ დაინახა თეთრი ტორტი. ყველია, ხომ იცი! მან დაინახა მის გვერდით დამონტაჟებული მანქანა, რომელსაც შეეძლო მოეკლა.
მან შორიდან შეხედა და წასვლა გადაწყვიტა.
სწორედ მაშინ დაინახა მან კარი, რომელიც ბნელ დერეფანში გადიოდა. სასაცილო იყო, გაიფიქრა მან. დედაჩემი არ ახსენებს მას. ფრთხილად მიუახლოვდა ამ შესასვლელს. მან კარგად დააკვირდა, საფრთხე არ დაინახა და შესვლა გადაწყვიტა.
ეს პატარა დერეფანი იყო. ერთადერთი, რაც მას ჰქონდა, გრძელი ხის კიბე იყო. მის თავზე კიდევ ერთი კარი, პატარა, ასევე ხისგან გაკეთებული.
მან გადაწყვიტა ზედა სართულზე ასვლა და გამოძიება.
თაგობარმა ეს არ იცოდა, მაგრამ ეს იყო სახლის სხვენი, სადაც ყველა გადაყრილ წვრილმანი ინახებოდა. ყველანაირი ჩახლართვა, ძალიან ძველი, ყველაფერი მძიმე მტვრით.
თაგობარი თავს შინ გრძნობდა, რადგან თამაში ყველაზე საყვარელი რამ იყო.
და მას კარგად გაერთო ყველაფრის არევა, გართობა და სურვილისამებრ ტრიალი.
თუმცა, არ ვიცოდი, მაგრამ მარტო არ ვიყავი. ამ ადგილას პატარა ღამურა ცხოვრობდა.
ვინ გააკვირვა ყველა იმ მოძრაობამ და დაბნეულობამ, რასაც თაგობარი აკეთებდა. და დაიწყო წრეებში ფრენა, სადაც ეძებდნენ დამალულ ადგილს.
თაგობარს არასდროს უნახავს და არც გაუგია ეს ცხოველი, მაგრამ ასევე შეეშინდა.
მან კარი გაიქცა. სწრაფად დაეშვა კიბეებზე, გაიარა სამზარეულო და არც ზრუნავდა თეთრი ნამცხვრისთვის და არც შეიარაღებული მაუსებისთვის. ის მისაღებში შევიდა და ბილიკი გადაკვეთა, არ აინტერესებდა თეთრი ბურთი, კინაღამ გადალახა ჯერ კიდევ მძინარე კატა.
და ის სახლში შევიდა დედის გამოძახებით.
- დედა! დედა! დედა!
- კი თაგობარ! რატომ გეშინია? Რა მოხდა?
- დედიკო! არ დაიჯერებთ!
- მაგრამ მე ანგელოზი ვნახე!
პედრო ვინსენტინი
ტექსტის გაგება
1) რა არის ტექსტის სათაური?
რ .:
2) ვინ არის ავტორი?
რ .:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
რ .:
4) რა არის მოთხრობის მთავარი თემა?
რ .:
5) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
რ .:
6) რა უნდოდა თაგვს?
რ .:
7) რა იყო დედის ორი მთავარი რეკომენდაცია?
რ .:
8) რომელ უცნაურ ადგილას შემოვიდა თაგვი? და რა იპოვა მან იქ?
რ .:
9) სახლში მისულმა რა უთხრა დედას, რომელიც დაინახა?
რ .:
10) გააკეთე გამოსახულების ილუსტრაცია.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.