ამ პოსტში ჩვენ შევარჩიეთ შესანიშნავი შემოთავაზება ფერადი პროექტი, შესაფერისია ადრეული კლასის მოსწავლეებისთვის (ბავშვთა განათლება) ცისარტყელას ფერების იდენტიფიცირების, გრძნობებისა და გამომეტყველებების გამკვეთრების მიზნით ცისარტყელის დაკვირვებისა და ცოდნის საშუალებით და ასევე რეფრაქციის ფენომენის გააზრებით
Იხილეთ ასევე:
ინდექსი
საქმიანობის ხანგრძლივობა ფერადი პროექტი დაახლოებით 3 დღეა.
მასწავლებლის მიერ სტუდენტთან მუშაობის წინა ცოდნა. ვარაუდობენ, რომ ბავშვებმა უკვე იციან ფერები. ამისათვის შემდეგი კლასის გამოყენება შესაძლებელია ამ ერთზე ადრე:
1. ცისარტყელას შესახებ თემის გასაცნობად, საინტერესოა დავიწყოთ ბავშვების წინა ცოდნიდან, ასევე განვიხილოთ მათი ჰიპოთეზები საგანთან მიმართებაში. ამ გზით, დაიწყეთ კლასი მოთხრობით, რომელშიც მოტანილია რამდენიმე ელემენტი, რომელზეც ამ კლასში იმუშავებენ და შემდგომი დისკუსიების მეტ მხარდაჭერას მოგვცემს.
ამისათვის შემოთავაზებულია შემდეგი წიგნი:
* შეეცადეთ წაიკითხოთ მოთხრობა ინტერაქტიული გზით, რათა ბავშვებმა შეძლონ სურათების ვიზუალიზაცია.
2. წაკითხვის შემდეგ, საუბრის წრეში, კითხეთ ბავშვები ძირითადი მოვლენების შესახებ, რათა მათ ცისარტყელას ინტერესი გაუღვიძონ. ამისათვის შემოთავაზებულია შემდეგი კითხვები:
3. დისკუსიის დასრულების შემდეგ, ჰკითხეთ ბავშვებს, თუ რა ფერის შეგვიძლია ვიპოვოთ. ამ გზით მოაწყვეთ ბავშვებთან გასეირნება სკოლის გარშემო. დაყავით ბავშვები 3 მოსწავლისგან შემდგარ ჯგუფებად, თითოეულ სამეულს მიეცით A4 ფურცელი, ბუფერული და ფანქრების კოლოფი. ამის შემდეგ, მართეთ სამეულები, დააკვირდნენ ყველაფერს, რაც სკოლაშია და მისი სხვადასხვა ფერები და გააგრძელეთ ჩაწერა ქაღალდზე.
4. ისევ კლასში, საუბრის ახალ წრეში, სთხოვეთ თითოეულ სამეულს აჩვენოს სხვადასხვა საგნები და მათი ფერები, რომლებიც სკოლაში იპოვნეს. ამიტომ, ინდივიდუალურად უხელმძღვანელეთ, რომ შეიმუშავონ სკოლა და ნახონ ის სხვადასხვა ფერით.
5. წარმოდგენილი ნახატებიდან გაამკაცრეთ ბავშვების შემოქმედება, ინდივიდუალურად დალაგებული, სთხოვეთ გააკეთონ სკოლის ნახაზი და შემდეგ შეარჩიეთ ფერი (სასურველია ის, რაც ყველაზე მეტად მოგწონთ) და იგივე ნახატით დაახატეთ მთელი ნახაზი ფერი
6. მოაწყვეთ ბავშვები წრეში და თითოეულს სთხოვეთ აჩვენონ თავიანთი სურათი ფერადი სკოლისა და ერთი ფერის სკოლის შესახებ. ასე რომ, წადით და მოსწავლეებთან ერთად იმსჯელეთ სხვადასხვა ფერის შესახებ და თუ როგორ გამოიყურება მათთან სამყარო უკეთესად. ამისათვის შეგიძლიათ დაუსვათ შემდეგი კითხვები:
7. ბავშვებთან დისკუსიიდან წარმოადგინეთ შემდეგი სიმღერა: Aquarela - Toquinho
ნებისმიერ ფურცელზე
ყვითელ მზეს ვხატავ
და ხუთი თუ ექვსი სწორი
ციხის გაკეთება ადვილია
ფანქარს ხელზე ვხვევ
და ხელთათმანი მომეცი
და თუ წვიმას გავაკეთებ, ორი რისკი მაქვს
ქოლგა მაქვს
თუ საღებავის ლაქა
ეცემა პატარა ლურჯ ფურცელზე
მყისვე წარმომიდგენია
ულამაზესი თოლია ცაში
იარე ფრენა გარშემო
უზარმაზარი ჩრდილოეთ-სამხრეთის მრუდი
მე მასთან ერთად მივდივარ
ჰავაი, პეკინი ან სტამბული
მე ვხატავ იალქანს
თეთრი მცურავი
იმდენი ცა და ზღვაა
ლურჯი კოცნით
ღრუბლებს შორის მოდის
ლამაზი ვარდისფერი და მუქი ფერის თვითმფრინავი
მთელი შეღებვა
შენი შუქებით მოციმციმე
უბრალოდ წარმოიდგინეთ და ის მიდის
მშვიდი და ლამაზი
და თუ გვინდა
დაეშვება
ნებისმიერ ფურცელზე
ვამუშავებ გამგზავრებულ გემს
რამდენიმე კარგ მეგობართან ერთად
კარგად სვამს ცხოვრებას
ერთი ამერიკიდან მეორეში
წამში შემიძლია ჩაბარება
ერთ ბარს ვაქცევ
და წრეში ვქმნი სამყაროს
ბიჭი დადის
და ფეხით მიდის კედელზე
და იქვე მოლოდინის წინ
ჩვენთვის მომავალია
მომავალი კი კოსმოსური ხომალდია
რომ ჩვენ პილოტირება ვცდილობთ
დრო და სამწუხარო არ არის
ჩამოსვლის დრო აღარ არის
ნებართვის თხოვნის გარეშე
შეცვალეთ ჩვენი ცხოვრება
შემდეგ კი იწვევს
იცინის ან ტირის
ეს გზა არ გვარგებს
იცოდე ან ნახე რა მოვა
არავინ იცის მისი დასასრული
კარგად დარწმუნებული სად მიდის
წავიდეთ ყველანი
ლამაზ პოდიუმზე
აკვარელიდან, რომელიც ბოლოს და ბოლოს
გაუფერულდება
ნებისმიერ ფურცელზე
ყვითელ მზეს ვხატავ
რომ გაუფერულდება
და ხუთი თუ ექვსი სწორი
ციხის გაკეთება ადვილია
რომ გაუფერულდება
ერთ ბარს ვაქცევ
და წრეში ვქმნი სამყაროს
რომ გაუფერულდება
8. ამ მუსიკისა და ვიდეო პრეზენტაციის საფუძველზე, უხელმძღვანელეთ ბავშვებს, შეადგინონ დაფა, რომელშიც წარმოდგენილია რამდენიმე სურათი, რომელშიც წარმოდგენილია სხვადასხვა ფერები. ამისათვის შეგიძლიათ გააკეთოთ ა ხელნაკეთობების ქაღალდის ჩარჩო, რაც შეიძლება გაკეთდეს შემდეგნაირად:
1. წინა საქმიანობის განხილვის გაგრძელება, ბავშვების მიერ სხვადასხვა ფერის აღმოჩენის საფუძველზე, ჩვენ ვხვდებით, რომ ჩვენი სამყარო უფრო ლამაზია. უფრო პირდაპირ გააცანით ცისარტყელას თემას. ამისათვის შემდეგი ექსპერიმენტის ჩატარება შეიძლება:
2. დაკვირვების შემდეგ, საუბრის წრეში, რომლის გაკეთებაც შესაძლებელია გარეთ, ჰკითხეთ ბავშვებს, თუ რა დააკვირდნენ:
3. წამოჭრილი ჰიპოთეზებით, დავუბრუნდეთ კლასს, თითოეულ ბავშვს მივცეთ ფურცელი და უხელმძღვანელეთ, რომ წარმოაჩინონ თავიანთი იდეები ცისარტყელას წარმოშობის შესახებ.
4. ბავშვების მიერ გაკეთებული ჩანაწერებიდან აჩვენეთ შემდეგი ვიდეო:
რაც ასევე შეგიძლიათ იხილოთ წიგნში:
* მოთხრობა უფრო დინამიური რომ გახდეს, შეეცადეთ ბავშვებს წიგნის ფურცლები წარუდგინოთ. ასევე შემოთავაზებულია, რომ დათვლის შემდეგ, ბავშვებმა უნდა გაუმკლავდნენ მუშაობას, რომ უკეთ წარმოიდგინონ ის შემადგენელი ელემენტები.
5. საუბრის რაუნდის განმავლობაში, ვიდეოს პრეზენტაციისა და წიგნების კითხვის შემდეგ, შეეცადეთ გამოყოთ წარმოდგენილი ძირითადი ცნებები. ამისათვის იკითხეთ:
6. დისკუსიის საფუძველზე, ითამაშეთ ბავშვებთან ცისარტყელა, მისი ფორმისა და ფერების გამოსწორების მიზნით, აგრეთვე ბავშვების შემოქმედების გამკაცრების მიზნით. ამრიგად, შემოთავაზებულია ა მოზაიკა, რაც შეიძლება გაკეთდეს შემდეგნაირად:
7. ასევე შემოთავაზებულია ნახატების სხვადასხვა მონახაზის დაბეჭდვა და ბავშვებისთვის შემთხვევითი არჩევანის გაკეთების საშუალება. ამის შემდეგ, დაეხმარეთ მათ ფერად გამოყენებაში მხოლოდ ფერების გამოყენებით, რომლებიც ქმნიან ცისარტყელას.
1. ცისარტყელის შესახებ ცნებების წაკითხვისა და პრეზენტაციიდან გადახედეთ თითოეულ მათგანს, რომ ბავშვებმა შეძლონ მათი გაგება. ამიტომ დაიწყეთ მუშაობა რეფრაქციის კონცეფციით. ამისათვის სასაუბრო წრეში გაამკაცრეთ ბავშვების ცნობისმოყვარეობა ამ ფენომენის მიმართ. შემოთავაზებულია შემდეგი კითხვები:
2. ბავშვების მიერ წამოყენებული ჰიპოთეზის საფუძველზე გააკეთეთ ძალიან მარტივი განმარტება სინათლის რეფრაქციის შესახებ, რაც შეიძლება გაკეთდეს შემდეგი ექსპერიმენტის გამოყენებით:
მიზანი: გაიგეთ, როგორ ხდება სინათლის გარდატეხის ფენომენი;
თქვენ დაინახავთ ორ ღილაკს, ეს იმიტომ ხდება, რომ შუქს წყლის გადაკვეთისას სხივი აქვს შეცვლილი. რაც გვაიძულებს დაინახოს მის ქვეშ არსებული მდგომარეობები ოდნავ უვარგისიდან.
3. შემდეგ ბავშვებს გააცანით ნიუტონის დისკი, რათა წარმოაჩინონ თეთრი შუქის დაშლა, რომელიც ცისარტყელას წარმოშობს. ამისათვის გააკეთეთ შემდეგი ექსპერიმენტი:
ექსპერიმენტი 3: ნიუტონის დისკის აგება
მიზნები: შეამოწმეთ თეთრი ფერის შემადგენლობა ყველა სხვა ფერისგან შედგება
მასალები:
შეფასება განხორციელდება მთელი პროცესის განმავლობაში და გასათვალისწინებელია: სტუდენტის დაინტერესება საგნის მიმართ, მისი მონაწილეობა და მონაწილეობა შემოთავაზებულ სხვადასხვა სიტუაციებში; ჯგუფური ურთიერთქმედება და რეფლექსია, თემის გაგება, მათი იდეების, გრძნობების, დაკვირვების, დასკვნების გამოხატვის გზით.
მოსწონს შეფასების წინადადებაასევე შეიძლება განხორციელდეს შემდეგი აქტივობა: კლასის კონცეფციებით და დისკუსიებით, მოსწავლეებთან ერთად მოაწყეთ კოლექტიური მოთხრობა, რომელშიც დაფარულია ყველა ინფორმაცია ცისარტყელას შესახებ. დასასრულს, თქვენ შეგიძლიათ აქციოთ იგი წიგნად, რომელშიც მასწავლებელი არის მწიგნობარი, ხოლო მოსწავლეები ასახავენ ახსნას თითოეული მათგანისთვის. ეს აქტივობა შეიძლება გაკეთდეს სხვადასხვა მასალის დახმარებით, როგორიცაა: წებო; მაკრატელი; ქაღალდის ზოლები; თიხის მოდელირება; ფერადი წებო; ბრჭყვიალა; sequins; EVA ცალი; ქსოვილი; Hydrocolor; მელანი; მშრალი ყლორტები; ყვავილები; Დედამიწა; გრამი; და ა.შ.
*Შენიშვნა: შეფასება შეესაბამება ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების ეროვნული სასწავლო გეგმის ცნობას, ტომი 3. ბუნება და საზოგადოება, რომელიც შედგება მუდმივი ამოცანისგან, რომლის დროსაც მასწავლებელი, ბავშვთა გამოვლინებებზე კვლევისა და რეფლექსიის საშუალებით, აკვირდება რისი გაკეთება იციან, რას ფიქრობენ პატივისცემა მათ მიერ დაკვირვებული ფენომენისადმი, რაც მათთვის ჯერ კიდევ ძნელი გასაგებია, მათი ინტერესები, მიღებული შენაძენი მთელი პროცესის გათვალისწინებით და მიზნებთან მიმართებაში შემოთავაზებული. რაც დაგეხმარებათ შემოთავაზებული შინაარსის ადაპტაციაში, მუშაობის დროსა და ტემპში, რათა გააგრძელოთ დაგეგმვა და პრეზენტაცია ახალი შინაარსი და აქტივობები, რომლებიც მიზნად ისახავს ბავშვის მნიშვნელოვანი სიტუაციების განვითარებას სწავლის პროცესში, რაც ხელს უწყობს მათ განვითარებას და ურთიერთქმედებას საკმაოდ
ცალკე ყუთები სარეცხის ფხვნილით, მედიკამენტებით, კბილის ჯაგრისით, ასანთის ჯოხით და პლასტმასის ხუფებით. გამოიყენეს ფერადი ქაღალდები (ფერადი ნაკრები ან საკონტაქტო ქაღალდი). ამ აქტივობის საშუალებით, ბავშვებს მოუწოდებენ აღიქვან ფერები და დაამყარონ ურთიერთობა დიდი და პატარა ობიექტები, გარდა ამისა, შეისწავლიან ორი გეომეტრიული ფორმის სახელებს (კვადრატი და წრე).
მათ უნდა წაახალისონ პატარა ყუთების, აგრეთვე პლასტმასის სახურავების მოთავსება უფრო დიდი ზომის ყუთებში, ფერის მიხედვით.
ამ თამაშის საშუალებით ბავშვები კითხულობენ კითხვას თამაშით, გრძნობენ თავს უფრო სტიმულირებულად წერასაც, რაც სწავლას უფრო აზრიან და ბევრად უფრო გემრიელს ხდის. მასწავლებელი აყალიბებს სიტყვებს იმავე ფერის ქუდების თითოეულ ჯგუფში.
თითოეული სიტყვა უნდა იყოს სხვადასხვა ფერის კაფების ჯგუფებად, რადგან ეს ბავშვის გამიჯვნას გაუადვილებს ასოები ფერის მიხედვით, შემდეგ ჩამოაყალიბეთ სიტყვა და ჩასვით შესაბამის ადგილას ფურცელზე, სადაც ისინი იქნებიან ისინი ამის შემდეგ, სტუდენტი კვლავ ხატავს წრეს, სადაც სიტყვა გამოსახულია ქუდების შესაბამისი ფერით.
ამ თამაშით ბავშვი არა მარტო იმახსოვრებს ფერს, არამედ შეძლებს დაუკავშირდეს მათი გარემოს ფერებს. ძირითადად, არის იმისთვის, რომ გაჩვენოთ სახლში არსებული სხვადასხვა სურათები, იქნება ეს საბავშვო წიგნები თუ ჟურნალების ნაჭრები და სთხოვეთ ჩამოთვალონ თითოეული სურათის ფერები სათამაშოების ფერების მიხედვით. ან იმ საგნებით, რომლებიც თქვენს გარემოცვაშია. შეგიძლიათ სთხოვოთ, დაადგინოს იმავე ფერის მრავალი ობიექტი ან შეცვალოს ფერი, მას შემდეგ რაც იპოვნეთ შეფერილობის ობიექტი.
და უცებ ერთ დილას გადაწყვიტეთ დღე ფერადად დახატოთ? ეს მართლაც სახალისო თამაშია: შეარჩიეთ ფერი ყოველი დღისთვის და შეეცადეთ შეასრულოთ მთელი დღის ამ საქმიანობასთან დაკავშირებული საქმიანობა. მაგალითად, თუ წითელს აირჩევთ, შეგიძლიათ ბავშვს წითელი ხალათი ჩააცვათ, საწოლი დადოთ წითელი ფოთლით და მოამზადეთ პომიდვრის სალათი ან მაკარონის კონა ბოლნისში საჭმელად. ეს არის მხიარული და მარტივი გზა, რომ ასწავლოთ თქვენს ბავშვებს ფერები, ერთად გართობისას.
შეიტყვეთ მეტი შემდეგზე: სახალისო თამაშები ბავშვებისთვის ფერების ასწავლისთვის.
იმისათვის, რომ თქვენთვის უფრო მარტივი იყოს, ჩვენ გადავწყვიტეთ გაგვეკეთებინა ფერების პროექტი - ცისარტყელაზემოთ ნაჩვენებია PDF- ში უფასოდ გადმოსაწერად, გაეცანით:
გამოიწერეთ ჩვენი ელ.ფოსტის სია და მიიღეთ საინტერესო ინფორმაცია და განახლებები ელ.ფოსტის საფოსტო ყუთში
გმადლობთ დარეგისტრირებისთვის.
