პორტუგალიური საქმიანობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისთვის არის შესაფერისი, იკვლევს ჩვენებითი ნაცვალსახელი. რაც შეეხება ტექსტში არსებული საჩვენებელი ნაცვალსახელების ანალიზს ქაღალდი და მელანი? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას! In "Take რომ ფოთოლი მაგიდაზე! ”, ხაზგასმული დემონსტრაციული ნაცვალსახელის გამოყენება მიუთითებს იმაზე, რომ ფოთოლი ახლოს არის მოსაუბრესთან, ახლოსაა მსმენელთან, შორსაა მოსაუბრისა და მსმენელისგან? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ერთ დღეს, ფურცელი, რომელიც მაგიდაზე იყო და სხვა ფურცლები, ზუსტად ისე, როგორც ნიშნები იყო დაფარული. შავ კალამს ფურცელზე ეწერა რამდენიმე სიტყვა.
- ვერ შემინარჩუნე ეს დამცირება? - გაბრაზებულმა შესჩივლა ფურცელი მელნისთვის.
- მოიცადე! - მიუგო მელანმა. - არ გამიფუჭე. სიტყვებით გიფარავდი. ახლა თქვენ აღარ ხართ მხოლოდ ფურცელი, თქვენ ხართ გზავნილი. თქვენ გადაიქცეთ ძვირფას დოკუმენტად!
ფურცელი ამას არ წყვეტდა და თითქმის ტიროდა, თავს ბინძურად გრძნობდა და სხვა ფურცლების გვერდით ამცირებდა, ყველა სუფთა და თეთრი იყო.
ცოტა ხნის შემდეგ ლამაზი გოგო მიუახლოვდა ფურცლების გროვას. ცარიელი კი არ უფრთხილდებოდა. მან სიტყვებით დაფარული აიღო და სახეზე მიიტანა. მან ლამაზად გაიღიმა და ამოისუნთქა.
ქაღალდის ფურცელი, თუ შეიძლებოდა შვებით გაეღიმა, ისიც გაიღიმებდა. ბედნიერი, ახლა მას მიხვდა, თუ რა თქვა მელანმა. ახლა ის განსაკუთრებული ფურცელი იყო, ძალიან განსაკუთრებული!
პედრო ბანდეირას ადაპტაცია ლეონარდო და ვინჩის მოთხრობის შესახებ ხელმისაწვდომია:
Კითხვა 1 - ხაზგასმით აღნიშნეთ საჩვენებელი ნაცვალსახელი, რომელიც ქმნის ამ ნაწყვეტს:
”ფურცელი არ შეესატყვისებოდა ამას და თითქმის ტიროდა, თავს ბინძურად გრძნობდა და სხვა დანარჩენ ფურცლებთან ერთად იკლებდა, ყველა სუფთა და თეთრი იყო.”
კითხვა 2 - დემონსტრაციული ნაცვალსახელი ხაზგასმით აღინიშნა ზემოთ:
() იძენს ინფორმაციას.
() აცხადებს ინფორმაციას.
() ავსებს ინფორმაციას.
კითხვა 3 - ტერმინი "ა" არის დემონსტრაციული ნაცვალსახელი ფრაგმენტში:
() ”[…] მაგიდა სხვა ფურცლებთან ერთად, ზუსტად ისე, როგორც ეს […]”
() "მან აიღო სიტყვებით დაფარული […]"
() ”[…] და მიუახლოვდა სახესთან.”
კითხვა 4 - ზემოთ ნახსენებ პასაჟში საჩვენებელი ნაცვალსახელი "ა" ეხება:
() მშვენიერ გოგონას.
() ფურცელზე.
() ფურცლების დასტისკენ.
კითხვა 5 - In “- ვერ დამიზოგე ამის დამცირება? ”, გამოკვეთილი სიტყვა არის წინაპირობის შეკუმშვა საჩვენებელი ნაცვალსახელთან” ეს ”. მონიშნე:
() "in".
() "in".
() "თითო".
კითხვა 6 - წაიკითხეთ ტექსტის ეს პერიოდი:
"ბედნიერი, ახლა მან მიხვდა, რა თქვა მელანმა".
ზემოთ მოცემულ პერიოდში სიტყვა "o" ასრულებს დემონსტრაციული ნაცვალსახელის ფუნქციას, რადგან მას ექვივალენტური მნიშვნელობა აქვს:
() "რომ".
() "ის ერთი".
() "ის ერთი".
კითხვა 7 - წინა კითხვაში გამოვლენილი საჩვენებელი ნაცვალსახელი არის:
() უცვლელი.
() ცვლადი სქესის მიხედვით.
() ცვლადი რიცხვით.
კითხვა 8 - წინადადებაში „აიღე რომ ფურცელი მაგიდაზე! ", ხაზგასმული დემონსტრაციული ნაცვალსახელის გამოყენება მიუთითებს, რომ ფურცელი:
() მოსაუბრესთან ახლოს არის.
() მსმენელთან ახლოსაა.
() შორს არის მოსაუბრისა და მსმენელისგან.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას