საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებს, დაახლოებით მიმეოგრაფი. თქვენ გაეცანით კოპირების ამ მოწყობილობას დატოვა მთელი ოთახი ალკოჰოლზე? არა? წაიკითხეთ ტექსტი და გაეცანით ამ მანქანის ისტორიას, რომელიც სკოლებში ბოლო ათწლეულების განმავლობაში იმყოფებოდა! შემდეგ, დარწმუნდით, რომ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word- ის შაბლონში, რომელიც შეიძლება შეიცვალოს, მზადაა PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
კოპირების მანქანამ მთელი ოთახი დატოვა ალკოჰოლზე და ერთხანს კლასის მეფე იყო. იცოდე შენი ამბავი
70-80-იან წლებში თითქმის ყველა სკოლას ჰქონდა მიმეოგრაფი, მოწყობილობა ტექსტების დაბალი ღირებულების სერიული ასლების გასამრავლებლად. სტამბას ჰგავდა, მხოლოდ ძალიან მარტივი და თვითნაკეთი. მასწავლებელი წერდა ხელით ან აკრეფდა სავარჯიშოებს სპეციალურ ფურცელზე, სტენცილზე, რომელსაც ნახშირბადი ჰქონდა. ამის შემდეგ ტექსტი გამოჩნდებოდა ფურცლის მოპირდაპირე მხარეს, მოთავსებული მანქანის რულეტზე, დაწერილი ნაწილით ზემოთ. Crank მოტრიალდა და დაიწყო ასლების გამოსვლა. პროცესი ცოტა ხანს გაგრძელდა, მაგრამ მან იმუშავა.
სტენცილი სინამდვილეში მატრიცა იყო, რომელიც მხოლოდ სხვა ფურცელს გადასცემდა ტექსტს, რადგან შუაში იყო ალკოჰოლით დასველებული თექა. სითხის რაოდენობამ განსაზღვრა ბეჭდვის სიწმინდე. რაც მეტია ალკოჰოლი, მით უფრო ძლიერი გამოდის ტექსტი. წარმოებული ასლები უეჭველი იყო: მათ ალკოჰოლის სუნი ასდიოდათ, ხოლო წერილებს გამორჩეული მეწამული ლურჯი ჰქონდა.
პირველი მოდელი იყო crank, მაგრამ გაჩნდა უფრო მოწინავე ვარიაციები, მაგალითად ელექტრო მიმეოგრაფი. მე -20 საუკუნეში ფართო გამოყენების მიუხედავად, მანქანა გამოიგონეს საუკუნეზე ადრე. უმარტივეს პროტოტიპს ჰქონდა პატენტი რეგისტრირებული 1887 წელს, ამერიკელმა მეცნიერმა და ბიზნესმენმა ტომას ედისონმა. ცნობილი როგორც მენლო პარკის ჯადოქარი (ცნობარი იმ ქალაქში, სადაც მისი სახელოსნოები იყო განთავსებული), მან მთელი ცხოვრების განმავლობაში 2332 პატენტი დაარეგისტრირა, მათ შორის იყო ფონოგრაფი და ტელეფონი.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - „ასლის გადაღების მანქანამ მთელი ოთახი დატოვა ალკოჰოლით და ერთხანს კლასის მეფე იყო“. რას ეხება ტექსტის ავტორი?
კითხვა 2 - ლოცვაში "იცოდე შენი ისტორია […]", ტექსტის ავტორი:
() იწვევს მკითხველს.
() რჩევას აძლევს მკითხველს.
() მკითხველს გამოხატავს ბრძანებას.
კითხვა 3 - წაიკითხეთ ეს ამონაწერი:
”[…] მიმეოგრაფი, მოწყობილობა ტექსტების დაბალი ღირებულების სერიული ასლების რეპროდუცირებისთვის.”
ზემოთ ნაწყვეტში ავტორი:
() აფასებს მიმეოგრაფიას.
() განსაზღვრავს მიმეოგრაფი.
() ახასიათებს მიმეოგრაფი.
კითხვა 4 - წინადადებაში „მასწავლებელი დაწერა ხელით ან აკრეფილი სავარჯიშოები სპეციალურ ფურცელზე […] ”, ხაზგასმული ზმნები გამოხატავს:
() მასწავლებელთა ეფემერული მოქმედებები 70-80-იან წლებში.
() მასწავლებლების უწყვეტი მოქმედებები 70-80-იან წლებში.
() მასწავლებლების ჰიპოთეტური მოქმედებები 70-80-იან წლებში.
კითხვა 5 - ტექსტის ავტორი ირწმუნება, რომ მიმეოგრაფიკის მიერ წარმოებული ასლები უეჭველი იყო. რადგან?
კითხვა 6 - იმ პერიოდში, ”პროცესი ცოტა ნელა მიმდინარეობდა, მაგრამ იგი მოგვარდა.”, სიტყვა ”მაგრამ” გამოითქვა:
() კონტრასტი.
() ერთი სიგნალი.
() კომპენსაცია.
კითხვა 7 - პასაჟში ”[…] გაჩნდა უფრო მოწინავე ვარიაციები, მაგალითად ელექტრო მიმეოგრაფი.”, სიტყვა ”როგორ”:
() მიუთითებს მაგალითზე.
() გამოხატავს მიზეზს.
() ადგენს შედარებას.
კითხვა 8 - სეგმენტში "[…] მათ შორის ფონოგრაფი და ტელეფონი.", ნაცვალსახელი "ისინი" ასრულებს განახლების ფუნქციას:
() "უფრო მოწინავე ვარიაციები"
() "თქვენი სემინარები"
() "პატენტები"
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას