ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებისათვის, ტექსტზე შემუშავებული კითხვებით: O reizinho mandão.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
პრინცი იყო ძალიან ცუდი მოწესრიგებული, გაფუჭებული პატარა თანამემამულე, მათგანი, ვისთანაც დედები ბედნიერები არიან და ისინი ფიქრობენ, რომ სამყაროს ფლობენ. თქვენ უნდა ნახოთ, რა გამაღიზიანებელი მეფე იყო ის! ბოსი, ჯიუტი, ცელქი, ცხვირი! ის იმდენად ცხვირიანი, იმდენად ქურდი იყო, რომ სურდა მართავდა ყველაფერს, რაც სამეფოში ხდებოდა. როდესაც ყველაფერს ვამბობ, ეს ყველაფერი იყო! პატარა მეფის გართობა იყო კანონების შექმნა და მეტი კანონები. და მის მიერ შექმნილი კანონები ყველაზე აბსურდული იყო მსოფლიოში. უბრალოდ გადახედეთ ამ კანონს: ”მკაცრად აკრძალულია მარჯვენა ფეხის თითის ფრჩხილის გაჭრა სავსე მთვარეზე ღამით!”. ახლა რატომ სურდა პატარა მეფეს ხალხის ხელმძღვანელობა, რაც ვერავინ იცის. კიდევ ერთი კანონი, რომელიც მან დაადგინა: ”აკრძალულია თავსახურით ძილი თვის პირველ ოთხშაბათს”. ახლა რატომ მოიგონა მან ასეთი სისულელე, არავინ იცოდა. ისეთი შთაბეჭდილება მაქვს, რომ ეს ნამდვილად მანია იყო გარშემო ყველაფრის ხელმძღვანელობისთვის. მეფის მრჩევლები სასოწარკვეთილი იყვნენ და ცდილობდნენ მისთვის რჩევა მიეცათ, რისთვისაც მრჩევლები ემსახურებიან. მათ განმარტეს, რომ მეფემ მნიშვნელოვანი კანონები უნდა შექმნას, რათა ხალხი ბედნიერი იყოს.
რუთ როჩა
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რატომ ფიქრობდა პატარა მეფეს, რომ ის ფლობდა სამყაროს?
ა.
3) რა სიამოვნება ჰქონდა პატარა მეფეს?
ა.
4) ტექსტიდან ამოიღეთ ორი კანონი, რომელიც პატარა მეფემ მიიღო.
ა.
5) რა უნდოდა პატარა მეფეს?
ა.
6) რას ფიქრობდით პატარა მეფეზე?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას