ისტორიის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისათვის, ფეოდალიზმის შესახებ შეკითხვებით.
შეგიძლიათ გადმოწეროთ ამ მოთხრობის ამოცანა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ისტორიის სავარჯიშოდან შემდეგისგან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1) მონობისა და ყმობის ცნებებთან დაკავშირებით, სწორია თქვა:
ᲛᲔ. ისინი სინონიმებია და გამოხატავენ ერთი პიროვნების სრულ მორჩილებას მეორეზე.
II მონობა იწვევს ინდივიდის კარგ საქონლად გადაკეთებას, რაც ნიშნავს რომ შესაძლებელია მისი გაყიდვა, ყიდვა, ქირაობა და ა.შ. ეს აღარ ხდება მოსამსახურეზე.
III ყმობა შუასაუკუნეების პერიოდში მთელ ევროპაში არსებობდა და აღმოსავლეთ ევროპასა და რუსეთში იგი XIX საუკუნის შუა ხანებში გადარჩა.
ა) მხოლოდ მე ვარ სწორი.
2) ”თვით ღმერთს სურდა, რომ კაცთა შორის ზოგი ყოფილიყო უფალი, სხვები კი მსახურები, ასე რომ უფალი თაყვანს სცემს და უყვარს ღმერთი, და რომ მსახურებს უყვართ და თაყვანს სცემენ თავიანთ ბატონს, სიტყვის შესაბამისად მოციქული; მსახურებო, შიშით და შიშით ემორჩილეთ თქვენს დროებით ბატონებს; ბატონებო, მოექეცით თქვენს მსახურებს სამართლიანობისა და სამართლიანობის შესაბამისად. ”
(მარვინ პერი. დასავლური ცივილიზაცია: მოკლე ისტორია)
ტექსტის კითხვისა და ცოდნის შესაბამისად, შეამოწმეთ სწორი განცხადება ფეოდალურ საზოგადოებრივ წესრიგთან დაკავშირებით, სასულიერო პირები:
ა) დაიცვა დინამიური და კითხვის ნიშნის ქვეშ მყოფი საზოგადოება;
ბ) უზრუნველყო, რომ ინდივიდების უფლებები და მოვალეობები ყველასთვის იყო, გამონაკლისის გარეშე;
გ) უარყო მოსაზრება იმის შესახებ, რომ ღვთის ნებას რაიმე საერთო ჰქონდა სოციალურ მდგომარეობასთან;
დ) ესმოდა, რომ საზოგადოება კარგად მუშაობდა, როდესაც ყველამ მიიღო მათი მდგომარეობა და შეასრულა თითოეული მათგანისთვის მინიჭებული როლი;
ე) ძალიან დაინტერესებული იყო ფეოდალიზმის უსამართლო სოციალურ შემადგენლობაზე მსჯელობით.
3) დასავლეთ ევროპაში ეკონომიკა მონობის კრიზისსა და ფეოდალიზმის გამყარებას შორის შუა პერიოდში აღინიშნა:
ა) დეპრესია, რომელმაც ყველა სექტორს მიაღწია, რაც იწვევს ხანგრძლივ დეფიციტს და წყვეტილ შიმშილობას.
ბ) ექსპანსია, რომელიც სოფლის მეურნეობად გადაიქცა, ვაჭრობის შემცირების გამო.
გ) სტაგნაცია, მისგან თავისუფალი მხოლოდ სოფლის მეურნეობა.
დ) კეთილდღეობა, მხოლოდ სავაჭრო და ხელოსნობის სექტორებში.
ე) უწყვეტობა, ძველი წარმოების სისტემების შენარჩუნება.
4) სოციალური და კულტურული ასპექტით, როგორც კლასიკური ფეოდალური საზოგადოება ხასიათდებოდა:
ა) ბატონების მიერ, რომლებიც იცავდნენ და მხარს უჭერდნენ მათ მონებს.
ბ) დომინანტურად საერო და ჰუმანიზებული პოზით ცხოვრებასთან და სამყაროსთან მიმართებაში.
გ) ურბანული და კომერციული განვითარებით გამოწვეული დამოუკიდებელი ურთიერთობებით.
დ) ყოყმანისა და პესიმიზმის განცდა შემოსევებისა და ეპიდემიების დროს.
ე) ტექნოლოგიური აღმოჩენების შედეგად წარმოქმნილი თანამედროვე პოზა.
5) ფეოდალიზმმა ღრმა ცვლილებები შეიტანა ევროპულ საზოგადოებაში შემდეგი ძირითადი მახასიათებლებით:
ა) მეცხოველეობის ეკონომიკა, პოლიტიკური ცენტრალიზაცია და მონური შრომა.
ბ) განვითარებული ეკონომიკა, პოლიტიკური დეცენტრალიზაცია და მონობა.
გ) მოხმარებაზე ორიენტირებული წარმოება, პოლიტიკური და სამართლებრივი ფრაგმენტაცია და ყმობის უპირატესობა.
დ) ბაზარზე ორიენტირებული სოფლის მეურნეობა, ადგილობრივი ძალაუფლების უპირატესობა და წარმოების სერვილიული ურთიერთობები.
ე) სოფლის მეურნეობის წარმოება, აბსოლუტური ძალაუფლება და მონობა.
6) დასავლეთ ევროპაში ფეოდალიზმის შესახებ მიუთითეთ არასწორი ალტერნატივა.
ა) პოლიტიკური, სოციალური, ეკონომიკური და კულტურული ფორმა და ორგანიზაცია, რომელიც ემყარება აგრარულ ექსპლუატაციას, ძირითადად მოიცავს თავადაზნაურობასა და გლეხურ მოსახლეობას.
ბ) კულტურულად, დასავლეთ ევროპამ კათოლიკურ რელიგიაში აღმოაჩინა საერთო მინიშნება და ორიენტაცია.
გ) სწორედ კაროლინგის იმპერიის პერიოდში მოხდა კონსოლიდაცია აბსოლუტური სახელმწიფოს მოდელის შესახებ.
დ) მე -11, მე -12 და მე -13 საუკუნეებს შორის ევროპის ეკონომიკამ შეიძინა ცვლილებების დაჩქარებული ტემპი, აგრარული წარმოების ზრდით.
ე) ყმობა იყო გლეხური შრომის ფეოდალური თვისებების ორგანიზების ერთ-ერთი მთავარი გზა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას