პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებისთვის არის მიმართული, მიმართავს ვოკალური. შეგიძლიათ ამოიცნოთ იგი? იცით როლი თამაშობს მას? ახსენით რამე, დაურეკეთ ვინმეს ან მიუთითეთ გარემოება? მოდით გავარკვიოთ? ასე რომ, უპასუხეთ კითხვებს იუმორისტულ ტექსტზე დაყრდნობით!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ბორცვი მეგობრის სახლის კართან გადიოდა, როდესაც ის შიგნით დაინახა, ტელევიზორს რომ უყურებდა.
- ჰეი, რაიმუნდო! ფირმა?
- არა, გავაკეთე. ახლა ის სერიალშია.
”Almanac Brasil de Cultura Popular”, No. 58, მარტი / 2006 წ.
Კითხვა 1 - პასაჟში არის ვოკალური:
() ”გორაზე მიდიოდა მეგობრის სახლის კართან []”
() ”[…] როდესაც მან დაინახა, რომ ის შიგნით უყურებდა ტელევიზორს.”
() ”- ჰეი, რაიმუნდო! ფირმა? "
კითხვა 2 - რატომ არის ვოკატივი ზემოთ განსაზღვრულ პასაჟში?
() იმიტომ, რომ არსებობს ტერმინი, რომელიც რაღაცას ხსნის.
() რადგან არსებობს ტერმინი, რომელიც ვიღაცას უწოდებს.
() რადგან არსებობს ტერმინი, რომელიც მიუთითებს გარემოებაზე.
კითხვა 3 - ხაზი გაუსვით ამ ნაწყვეტში მოცემულ ვოკატურს:
- არა. ახლა საპონშია ”.
კითხვა 4 - ზემოთ ხაზგასმით გამოთქმული სიტყვა გამოიყენებოდა შემდეგში:
() კულტურული ენა.
() არაფორმალური ენა.
() რეგიონალური ენა.
კითხვა 5 - შეიძლება ითქვას, რომ ვოკატივი ყოველთვის ეხება:
() პირველ პირზე.
() მე -2 პირს.
() მე -3 პირს.
კითხვა 6 - გაანალიზებული ლექსები შეადგენენ ტექსტს ბოლოს:
() დიდაქტიკური
() ჟურნალისტური
() იუმორისტული
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას