პორტუგალიის აქტივობა, ძირითადი აქცენტი გაკეთდა დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე განსაზღვრული საგნები. მარტივი საგანი, რთული საგანი და ფარული საგანი! გავაანალიზოთ ტექსტში განსაზღვრული საგნები რა არის გარეული ცხოველი? ამისათვის უპასუხეთ ქვემოთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
გარეული ცხოველი შინაური არაა. შინაური უკვე სჩვევია ადამიანებთან ახლოს ცხოვრებას, მათ შორის კატებს, ძაღლებს, ქათმებს და ღორებს. პირიქით, გარეული ცხოველი ბუნებისგან იქნა აღებული და რეაგირებს ადამიანის არსებობაზე. ამ მიზეზით, მას უჭირს ტყვეობაში გაზრდა და გამრავლება. თუთიყუში, მაკაო, თამარინი და კუს, ეწინააღმდეგება იმას, რასაც ბევრი ფიქრობს, გარეული ცხოველები არიან.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - სტატიაში „საოჯახო უკვე მიჩვეულია ხალხთან ახლოს ცხოვრებას […]“, ავტორი განმარტავს:
() კითხვა თემაზე.
() გარკვეულობა საგნის შესახებ.
() საგნის შესაძლებლობა.
კითხვა 2 - ლოცვაში "გარეული ცხოველი ბუნებისგან იქნა აღებული […]", მარტივი თემაა:
() ზმნით გამოხატული მოქმედების აგენტი.
() ზმნით გამოხატული მოქმედების პაციენტი.
() ზმნით გამოხატული მოქმედების აგენტი და პაციენტი.
კითხვა 3 - ნაწყვეტში „ამ მიზეზით, აქვს ზრდის სირთულეები […] ”, დაფარულია ხაზგასმული ზმნის საგანი. განსაზღვრეთ იგი:
() "შინაური ცხოველი".
() "გარეული ცხოველი".
() "ადამიანი".
კითხვა 4 - ხაზი გაუსვით ქვემოთ მოცემულ თემას:
”თუთიყუში, მაკაო, ტამარინი და კუს […] გარეული ცხოველები არიან.”
კითხვა 5 - კომპოზიციური საგნის ბირთვები, ხაზგასმული ზემოთ არის:
() ზედსართავი სახელები.
() ნაცვალსახელები.
() არსებითი სახელები.
კითხვა 6 - ზემოთ მოყვანილ ტექსტში ზმნის თემა „ვფიქრობ“ არის:
() დამალული.
() მარტივი.
() დაუდგენელი.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას