საქმიანობის იდეები მშობლებთან

ფრჩხილების გამოყენება გარკვეულ სირთულეს ქმნის, ბევრმა არ იცის მათი სწორად გამოყენება. ამიტომ, მასწავლებლებმა სავარჯიშოდ დრო უნდა გამოყონ. ასე რომ, ჩვენ შევარჩიეთ ფრჩხილებთან დაკავშირებული რამდენიმე აქტივობა, რაც სტუდენტებს ფრჩხილების კონცეფციის უკეთ გააზრებაში დაეხმარება.

მასწავლებლებს შეუძლიათ გაითვალისწინონ თითოეული რჩევა და გამოიყენონ ისინი საკლასო ოთახში ან როგორც საშინაო დავალება. კარგი კლასი!

ცხვარს და ექსტრემალურ სპორტს შორის

მიიღეთ კანადური სტუმართმოყვარეობა, ამერიკული პრაქტიკულობა და ბუკოლური ბრიტანული დეკორაციები. დაამატეთ ადამიანის უფლებები, ცხოვრების ხარისხი, პრესის თავისუფლება და შვეიცარიული პუნქტუალურობა. და კიდევ უფრო უკეთესი რომ იყოს, ეს რეცეპტი არ შეიცავს კორუფციას. ეს არის ის: თქვენ გაქვთ ნაზავი, რომელიც განსაზღვრავს ახალ ზელანდიას, პატარა კუნძულ ქვეყანას წყნარი ოკეანის სამხრეთ-დასავლეთით, ავსტრალიიდან 2000 კმ-ში. ევროპული წარმოშობის 4 მილიონი კივიდან (როგორც ადგილობრივ ხალხს სიყვარულით უწოდებენ), უმეტესობა ცხოვრობს ისეთ გარემოში, სადაც ყველაფერი მუშაობს, ადმინისტრაციული მანქანიდან დაწყებული ტურისტული ინფრასტრუქტურით დამთავრებული. როდესაც საქმე ბუნებას ეხება, დეკორაციები სუნთქვას გიშლით. […]

ანტონელა კან. "ო გლობო", 2010 წლის 16 იანვარი.

კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ტექსტის მიზანი:

კითხვა 2 - ტექსტის დასაწყისში აღიქმება ინტერტექსტუალობა ჟანრთან:

ა) ინსტრუქციის სახელმძღვანელო

ბ) სამზარეულოს რეცეპტი

გ) წამლის შეფუთვა

დ) რეკლამა

კითხვა 3 - ავტორის აზრი ფიქსირდება პასაჟში:

ა) "მიიღეთ კანადური სტუმართმოყვარეობა, ამერიკული პრაქტიკულობა და ბუკოლური ბრიტანული პეიზაჟი".

ბ) ”[…] ახალი ზელანდია, პატარა კუნძულოვანი ქვეყანა წყნარი ოკეანის სამხრეთ-დასავლეთით, 2000 კმ […]”

გ) ”[…] ცხოვრობს გარემოში, სადაც ყველაფერი მუშაობს, ადმინისტრაციული მანქანიდან დაწყებული ინფრასტრუქტურით […]”

დ) "და როდესაც საქმე ბუნებას ეხება, დეკორაციები სუნთქვას გიშლის."

კითხვა 4 - სიტყვა ”ნაზავია” ტექსტში დახრილი შრიფტით ჩანს, რადგან:

ა) ნაკლებად არის ცნობილი.

ბ) გრამატიკულად მიუღებელია.

გ) უცხო წარმოშობისაა.

დ) სხვის მიერ არის.

კითხვა 5 - ფრჩხილებს შორის განთავსებული ინფორმაცია შედგება:

განმარტება

ბ) ილუსტრაცია

გ) შედარება

დ) მოსაზრება