ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა მეხუთე ან მეექვსე კურსის სტუდენტებს, ამ აქტივობაში გამოყენებულია ტექსტი "პატარა ფუტკარი და კოლიბრი".
შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს აქტივობა Word– ის შაბლონში, რომლის რედაქტირებაც შესაძლებელია, PDF– ზე დასაბეჭდად და აქტივობაზე პასუხის გაცემა.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ძალიან ქარიანი იყო.
ხეებისა და მცენარეების ტოტები გვერდიდან გვერდზე გადადიოდა. მშრალი ფოთლები მოფრინდა მტვერთან შერეული. შორიდან ისმოდა ZZZZZZZZZZZZZZZZZ …….. რომ ქარმა გააკეთა.
მანგოს ხის ტოტში ჩაფლული პატარა ფუტკარი ცას უყურებდა.
- ჩი! ისე ბნელა! ალბათ წვიმს!
შემდეგ კი რამდენიმე ფოთლის ქვეშ დაეცა, ისე რომ არ დასველებულიყო, როდესაც წვიმა დაიწყო.
წვიმა ჩამოვარდა სქელი წვეთებით, აქრობდა მტვერსა და ქარს. დიდხანს წვიმდა, სანამ მთლიანად არ გაჩერდა.
გვალვით ისარგებლა, პატარა ფუტკარი იქ დარჩა, სადაც იყო და ბაღებს გადააფრინა. ყველაფერი სველი იყო, ყვავილებიც. ასეც რომ იყოს, მან გადაწყვიტა დაეშვა ულამაზეს წითელ ვარდზე, როდესაც მოულოდნელად ძლიერმა ქარმა იგრძნო. მან თვალი გააყოლა და დაინახა, რომ ეს კოლიბრის ფრთების ფრიალი იყო.
- გამარჯობა, პატარა ფუტკარ მეგობარო! რას აკეთებთ ამ "ჯგუფებისთვის"? იკითხა კოლიბრამ.
- მე აქ "ვკმაყოფილებ" წყურვილს ამ წვეთებში, რომლებიც ამ ყვავილების ფურცლებზეა.
დღეს მთელი დღე ვმუშაობდი, მზის ამოსვლიდან მზის ჩასვლამდე, ყვავილებისგან ნექტარს ვეძებდი, რომ თაფლად გარდამექმნა. იცი რა არის თაფლი?
- ვიცი და, სხვათა შორის, გემრიელია! როგორ მზადდება თაფლი?
- ნექტარი, რომელსაც ყვავილებიდან ვიღებ, მუცელში მიდის, რომელსაც "თაფლის კუჭს" უწოდებენ და რამდენიმე ქიმიურ გარდაქმნას განიცდის, როდესაც ბუზიდან ბრუნდება. ჩემი სახლის შესასვლელთან ყველაზე ახალგაზრდა ფუტკრები არიან, რომლებსაც მუცელში მყოფ თაფლს ვაწვდი. ისინი ყლაპავენ ყველაფერს და ანაწილებენ სავარცხლების ალვეოლებში, სადაც რჩებიან მანამ, სანამ არ გამკვრივდება. შემდეგ სხვა ფუტკრები მოდიან და თითოეულ სოკეტს ცვილით იფარებენ. გადაფარვის ამ საქმიანობას ეწოდება დაფარვა.
- რა არის ალვეოლები?
- აქ არის პატარა, ექვსკუთხა ყუთი, ერთმანეთზე გადაკრული, რომლებიც სავარცხელი იყო. იქ თაფლი რჩება მომწიფებამდე.
- მომწიფდა? Ამგვარად?
- მწიფე ან გახდი უფრო სქელი. ამისათვის საჭიროა რამდენიმე ფუტკარი გადააფაროს ფრთებს და გააკეთოს ტანვარჯიში თაფლის გასქელებისთვის.
- Ვაუ! რა შესანიშნავ საქმეს აკეთებ! ძალიან პაწაწინა და ისეთი ეფექტური! ახლა მიპასუხე, პატარა ფუტკარი: შენს თაფლს იკვებებით?
- დიახ! ჩვენ არა მხოლოდ თაფლით ვიკვებებით, არამედ ჩვენს ნიმფებსაც ვაძლევთ.
- რა არის ნიმფები?
- ნიმფები არიან მძინარე ფუტკრები, ანუ ჩვილები, რომლებიც ჩვენი ბატონის კვერცხუჯრედებიდან გამოდიან. ისინი სიცოცხლის პირველი სამი დღის განმავლობაში მკურნალობენ სამეფო ჟელეთი, შემდეგ თაფლით და ყვავილის მტვერით. მათ წინათ ისინი პატარა თეთრი ლარვები და მჭამელები იყვნენ. ზოგიერთ ახალგაზრდა ფუტკარს აქვს ამოცანა, მისცეს მათ საკვები, მაშინაც კი, როდესაც ისინი ჭამენ დახმარების გარეშე. მოგვიანებით, ეს ნიმფები მუშა ფუტკრები იქნებიან, რომლებიც მინდვრებში გაფრინდებიან საჭმლის მოსაძებნად. მე მუშა ფუტკარი ვარ!
- რა საინტერესო ამბავი მომიყევი! არ ვიცოდი ასეთი სასარგებლო მწერი იყავი!
- თქვენ ძალიან მნიშვნელოვანი ჩიტი ხართ დამტვერვის პროცესში, კოლიბრი! ჩვენ ეს შესანიშნავი ფერი გვმართებს თქვენ, კოლიბრები და პეპლები.
- და შენც, პატარა ფუტკარი! ყველაფრის გარდა, რაც მითხარი, შენ მაინც გაქვს ეს სარგებლიანობა. თქვენ ასევე ხელს უწყობთ ყვავილების დამტვერვას.
პატარა ფუტკარი კი განაგრძობდა მზერას, დაფიქრებული გამოიყურებოდა ...
გრეისი ბატიტუჩი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
რ.:
2) ვინ არის ავტორი?
რ.:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
რ .:
4) სად ვითარდება ამბავი?
რ .:
5) რას ეხება ტექსტი?
რ .:
6) რა არის მთავარი გმირები?
რ .:
7) როგორ ამინდი მოხდა ამ ამბის განვითარებაზე?
რ .:
8) ახსენით, როგორ მზადდება თაფლი.
რ.:
9) რა არის თაფლის გამოყენება?
რ .:
10) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას