ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეხუთე წლის მოსწავლეებს, ტექსტზე შემუშავებული კითხვებით: O Sirigaita.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ ძალიან მგრძნობიარე ახალგაზრდა კიბორჩხალა იყო. მას ჰქონდა შესანიშნავი მხატვრული მოწოდება. პრობლემა ისაა, რომ მან არ იცის სად უნდა გამოიყენოს თავისი ნიჭი. სცადა ყველაფერი. ხატვა, ქანდაკება ქვიშაში და ლექსების წერაც კი ზღვის პირას.
სამწუხაროდ, მისი მოუხერხებელი ბრჭყალები ვერ იტევდა არც ფუნჯს და არც კალამს. ასე რომ, სირიმ გადაწყვიტა სიმღერა შეეცადა. მას ეგონა, რომ ნებისმიერ ინსტრუმენტზე დაკვრა შეეძლო. ეს დაიწყო გიტარა. მისი მაშები თოკებში იყო ჩახლართული. სცადა ფორტეპიანო. არ მიაღწია კლავიატურას. როდესაც ტრომბონი დაეცა, მას გენიალური იდეა გაუჩნდა. მან აღმოაჩინა, რომ იგი დაიბადა ჰარმონიკის დასაკრავად. ორ პატარა თათს ინსტრუმენტთან ზუსტად მისი პირი ეჭირა.
კარლოს კეიროზ ტელესი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა მოწოდება ჰქონდა კირჩხიბს?
ა.
3) სად გამოიყენა მან თავისი ნიჭი?
ა.
4) რატომ ვერ შეძლო იგი ამ მცდელობებში?
ა.
5) მუსიკის არჩევისას, სად მიაღწია მან წარმატებას?
ა.
6) ვის გაჰყვა სირიგაიტა?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას