ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებს, ტექსტზე შემუშავებული კითხვებით: Simbad, o marujo.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ... ბიჭი, სახელად სინბადი. მას მოსწონდა თავგადასავალი და აი, კუნძული გადავიდა! იქ მათ მიხვდნენ, რომ კუნძული დიდი ვეშაპი იყო და თავი ზღვაში გადააგდეს. სიმბადმა გადაწყვიტა ინდოეთში წასულიყო. ზღვების ნაოსნობის შემდეგ, სიმბადი პატარა კუნძულზე დაეშვა. მან ბევრი იცურა თავის გადასარჩენად, სანამ მიტოვებულ სანაპიროზე მოვიდა. შემდეგ მან დაინახა უზარმაზარი ზღვის ფრინველის კვერცხი და იდეა ჰქონდა ჩიტის თათებზე მიეკარებინა, როდესაც მისი გამოჩეხვა მოხდებოდა. ჩიტი გამოჩნდა, კვერცხი გამოჩეკა და შემდეგ გაფრინდა. სიმბადი მყისვე აღმოჩნდა ბრილიანტებით სავსე ხეობაში და ზოგიერთის დაჭერაც კი მოახერხა. შემდეგ ჩიტი გაფრინდა სანაპიროზე და ის გაათავისუფლა. ზოგიერთ სახლთან დაეშვა. შემდეგ მეთევზეებმა იპოვნეს კიდევ ერთი ნავი სიმბადის სხვა თავგადასავლებისთვის. მაგრამ მოვიდა ქარიშხალი და კაპიტანმა გადაწყვიტა დაეშვა კუნძულის მეორე მხარეს. ძველ მეკობრე სახლში დასვენების დროს ერთთვალა გიგანტი გამოჩნდა. გიგანტი ყველას გადაყლაპავდა, მაგრამ სიმბადმა ხის მორი გამოიყენა და პირდაპირ გიგანტის თვალში ჩააგდო, რომელიც ადრე იყო. გიგანტი გაიქცა, ხეებს გადაჰკრა. სიმბადი და მეზღვაურები გიგანტს გაჰყვნენ მის სახლში. იქ მათ მეკობრეების მიერ დატოვებული მრავალი განძი იპოვნეს. განძთან ერთად, სიმბადი შინ დაბრუნდა და მრავალი წლის განმავლობაში ბედნიერად იცხოვრა.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) როდესაც ის მიტოვებულ სანაპიროზე ჩავიდა, რა დაინახა სიმბადმა?
ა.
3) როგორ დაეხმარნენ მეთევზეები სიმბადს?
ა.
4) ძველი მეკობრეების სახლში დასვენების დროს რა მოხდა?
ა.
5) როგორ დაიცვა სიმბადმა ყველას გიგანტისგან?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას