Მასწავლებლის სახელი: სერია: თარიღი:
კომენტარები: Სტუდენტი ________________ წარმოადგენს შედეგს, რაც მოსალოდნელია იმ სკოლის ასაკობრივი ჯგუფის უმრავლესობის სტანდარტებით, რომელსაც ის მიეკუთვნება.
იგი დამხმარე სტუდენტია და სწავლისადმი ინტერესს იჩენს. დედა აკონტროლებს მის სკოლის განვითარებას, ასევე კლასგარეშე საქმიანობას. მან უფრო ორგანიზებულად დაიწყო ცოტა ხნის წინ, მანამდე გამოჩნდა დისგრაფიის ნიშნები, დღეს მისი მართლწერა ის უფრო იკითხება, ასრულებს საქმიანობას საკლასო ოთახში, ასევე საშინაო დავალებებს, მაგრამ არა ავტონომიურად.
წლის განმავლობაში მას უჭირდა ინიციატივის აღება (მშობელთა ურთიერთობა?). მაგალითი: როდესაც მას ფურცელს გადასცემს შესასრულებელი აქტივობით, მიუხედავად იმისა, რომ მას ამის გაკეთება შეუძლია და მასწავლებლის განმარტებით, ოთახის წინა მხარეს, ის ელოდება და არ აკეთებს ამას. ის ყოველთვის ელოდება ვინმეს, თუ ინდივიდუალურად მისცემს მას მითითებებს. წლის დასაწყისში მან ხელებით აჩვენა ტიკები, რომლებიც გაჩერდა მას შემდეგ, რაც მან ნევროლოგის (მედიკამენტების?) მეთვალყურეობა დაიწყო.
წერის პრობლემები აქვს ფონეტიკურ გაცვლასთან და ცხვირის ბგერებთან კუს (ჭაბუტი), გარემო (გარემო), გუავა (კოიაბადა), პიჟამა (ფაგოტი), დენგოსო (ტემკოსო) (ლოგოპედი?) მიმართებაში.
ის მკითხველი მოსწავლეა, ის უწყვეტი გამოჯანმრთელების პროექტში იმყოფება, მას ყოველდღე აცილებენ საკლასო ოთახთან, რათა მას 5 სტუდენტიან ჯგუფში თან ახლდეს მასწავლებელი. მიუხედავად ზეპირსიტყვიერების შესახებ, თუ რაზეა საუბარი ტექსტში, მას უჭირს მარტივი ინფორმაციის პოვნა, როდესაც ამ ტექსტებთან დაკავშირებით კითხვები დაისმება.
ეს წარმოადგენს სირთულეებს ლოგიკურ მსჯელობაში, ოპერაციების განხორციელებაში და პრობლემური სიტუაციების შემუშავებაში. მან აჩვენა, რომ მას არ ესმოდა გამრავლების ცხრილები, რაც, რა თქმა უნდა, ართულებს გამრავლებისა და გაყოფის ოპერაციების შესრულებას.
მას აქვს კარგი მოსმენა და მუსიკალური რიტმი, ის ადვილად მიჰყვება და ინახავს ლექსებს. სირთულეები აქვს ფსიქომოტორული საქმიანობის შესრულებაში, როგორიცაა: ბაგირით გადახტომა, სალტოების გადაქცევა (წონა?).
ის ზის პირველ მერხთან, მასწავლებლის გვერდით, მაგრამ ის ადვილად იფანტება, ყურადღებას აქცევს დეტალებს, რომლებიც არ არის კლასის კონტექსტის ნაწილი ან ეხება ზოგიერთ პირად საგანს. ყოველთვის აუცილებელია თქვენი ყურადღების მიპყრობა გაკვეთილის საგანზე.
ის არის სტუდენტი, რომელიც კარგად ეწევა თანაკლასელებსა და თანაკლასელებს, ისევე როგორც მოზრდილებს, პატივს სცემს მათ და ყველას თავაზიანად ეპყრობა.
Მეტი არა,
_________________________________
პროფესორი სუსანა ფელიქსი
პედაგოგი / კლინიკური და ინსტიტუციური ფსიქოპედაგოგი
