ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა "მარიკოტა, ვაიდოსა ძროხა", ეს ინტერპრეტაცია მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეხუთე წლის მოსწავლეებს.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word- ში (რომლის რედაქტირებაც შესაძლებელია), PDF ფორმატში (მზადაა დასაბეჭდად) და ასევე პასუხებული აქტივობა.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
დონა ვაკა მარიკოტა ძალიან დაჩაგრულია.
მან ლენტი მშვილდი, blouse.
შეხედეთ ძროხას მარიკოტას, თუ როგორ უცნაური გახდა იგი: ის ყველაფერს აკეთებს, თავს იცვამს, რომ ძალიან ლამაზი იყოს!
მას ეცვა გვირილით ნაქარგი ატლასის ქვედაკაბა, უზარმაზარი პირი შეღებილიყო ჟოლოსფერი საღებავით.
- მე მარიკოტას ძროხა ვარ, მინდა რომ მიყურებდე!
მას ეცვა ხელთათმანები და ფეხსაცმელი, მაქმანის აბრეშუმის წინდები, წინდა ძალიან თხელი იყო, ბადეებში ხვრელები ჰქონდა.
მარიკოტა გამოფენაზე წავიდა, სულ ასე, ისეთი სურნელოვანი, იისფერი ყვავილების სველი სუნით, ძროხის უკან ათზე მეტი პეპელა გაფრინდა! შემდეგ ძროხა ჩამოვიდა ბაზრობაზე, სადგომში, იყიდა "ოქროს" ყელსაბამი, ძალიან იაფი იმიტაცია... და იგი იქ დარჩა ბაზრობაზე და ელოდა მსუქან ხარის, მის სიყვარულს, მის მეგობარს, მის საყვარელ, ლამაზ საგანძურს!
ხარი მოვიდა და მოვიდა და შეხედა მარიკოტას, გააკვირვა, გააფთრდა, შეაჩერა თავისი შეყვარებული.
მაქმანი გაფრინდა, ლენტი, ფეხსაცმელი, ოქროს კაბელი გაფრინდა... .აუუ.. .მან დატოვა მარიკოტა და ხარი იცნო იგი:
- მარიკოტა, ჩემო სიცოცხლე!
1. რა არის ტექსტის სათაური?
რ .:
2. რა არის პერსონაჟების ტექსტი?
რ .:
3. რა არის მთავარი გმირი?
რ .:
4. რამ გამოიწვია დონა მარიკოტას გაჭირვება?
რ .:
5. რა გააკეთა დონა მარიკოტამ თავისი გასაჭირის დასამშვიდებლად?
რ .:
6. თქვენი სიტყვებით აუხსენით რას ნიშნავს კოკოტა და კარმინი:
რ .:
7. რა მოხდა, როდესაც მარიკოტას ბიჭი შეხვდა მას?
რ .:
8. რატომ ჰქონდა მას ეს რეაქცია?
რ .:
9. რამ აიძულა ხარი ეცნო მარიკოტა?
რ .:
10. თქვენი აზრით, დონა მარიკოტას დამოკიდებულება სწორია? გაამართლე შენი პასუხი.
რ .:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას