პროფესიის გაკვეთილის გეგმა - განათლება და ტრანსფორმაცია

მაისის თვეში, ყოველწლიურად 1 დღე შრომის დღეს აღნიშნავს. ქვეყნის სკოლებში, მასწავლებლები ამ თარიღს იყენებენ პროფესიაში სამუშაოდ და სწორედ ამის გათვალისწინებით შევარჩიეთ რამდენიმე შემოთავაზება და იდეა თქვენი საბავშვო ბაღისა და დაწყებითი სკოლის პროფესიების შესახებ კლასი.

იხილეთ აგრეთვე:

• ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროფესიული საქმიანობა
• პროფესიის საქმიანობა

პროფესიის გაკვეთილის გეგმა

დამატებითი განათლების პოლიტიკის გათვალისწინებით, რომელიც აფასებს გადაკვეთის თემებს, თემა პროფესიები ცდილობს შემოგვთავაზოს დისკუსიები, რომლებიც აფასებს სხვადასხვა სახის სამუშაოებს, როგორც კულტურული გამოხატვის ფორმას. შესასწავლი დაშვებებით, ბავშვი გაეცნობა პროფესიონალის პროფილს ამჟამინდელ სამუშაო ბაზარზე პროფესიების მრავალფეროვნება და მათი წვლილი საზოგადოებაში, რაც ხელს შეუწყობს პიროვნული იდენტურობის ჩამოყალიბებას ახალი პერსპექტივებით და ცხოვრებისეული პროექტები.

მიზანი:

• ნება დართეთ ბავშვებს იცოდნენ პროფესიის მრავალფეროვნება და აფასებდნენ მათ სხვადასხვა სივრცეში და ჯერ, ცხოვრების უკეთესი ხარისხისადმი ინტერესის გაღვიძება, შეგნებული არჩევანის საშუალებით პროფესია

შემოთავაზებები საქმიანობისთვის:

• სასაუბრო ბორბალი: ვინ ვარ მე? რა მინდა ვიყო, როცა გავიზრდები? რა პროფესიები ვიცი? რა ფუნქცია აქვს თითოეულს? რით გამოირჩევა ისინი სხვებისგან?
• მოიტანეთ ობიექტები, რომლებსაც სხვადასხვა პროფესია აქვს. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ გულმკერდი. გააცანით კლასს საბარგულში, ამოიღეთ მასში არსებული საგნები და მიეცით ბავშვებს საშუალება, დაუკავშირონ ისინი ზემოთ ჩამოთვლილ საქმიანობას.
• ფიგურების და / ან ნახატების ფრესკა.
• ინტერვიუები მამა-პაპასთან: რა არის თითოეული ადამიანის პროფესია? Რას აკეთებ?
• მოიწვიეთ სხვადასხვა პროფესიის მამა და / ან დედა ლექციაზე ლექციებში.

ლექსები და სიმღერები:

• საუბრის წრეში გამოიყენეთ მიამიტი სიმღერის შესასრულებლად ან ლექსების წაკითხვისთვის. ისინი პროფესიას უწოდებენ სახელს და მღერიან ჟესტიკულაციას აკეთებენ.
• სიმღერების თითოეულ პერსონაჟზე კომენტარის გაკეთება, პროფესიის სახელის წარდგენა. გამოიკვლიეთ მოსწავლეების წინასწარი ცოდნა კითხვით: რას აკეთებს ეს? Სად მუშაობ? რას იყენებთ თქვენს მუშაობაში? ჩამოთვალეთ პროფესიის სახელები დაფაზე.
• სთხოვეთ მოსწავლეებს, დახატონ საყვარელი პროფესიის სურათი.

ᲛᲝᲓᲘ ᲕᲘᲛᲦᲔᲠᲝᲗ:

გაიაროს, გაიაროს ქორი
ყველა კარგია!
მკერავს მოსწონს ეს
მკერავი ამას აკეთებს,
ასე რომ, ასე, ასე, ასე!
გაიაროს, გაიაროს ქორი
ყველა კარგია!
მძღოლს მოსწონს ეს
მძღოლი ამას აკეთებს,
ასე რომ, ასე, ასე, ასე!
გაიაროს, გაიაროს ქორი
ყველა კარგია!
მასწავლებელს მოსწონს ეს
მასწავლებელი ამას აკეთებს,
ასე რომ, ასე, ასე, ასე!
(ექიმი / მფრინავი / სტომატოლოგი / ა.შ.)

პროფესიის წიგნი:

• საუბრის რაუნდის განმავლობაში, ჰკითხეთ სტუდენტებს, რა არის მათი მშობლების პროფესია. დაფაზე დაწერე დიდი ასოებით.
• კომენტარი გაუწიეთ კლასს თითოეული პროფესიონალის შესახებ: რას აკეთებს ის? Სად მუშაობ? რას იყენებთ თქვენს მუშაობაში? იკითხეთ სხვა რომელ პროფესიებს იცნობენ და აუხსენით, თუ როგორ უწყობს ხელს თითოეული საზოგადოებაში ცხოვრებას. იმუშავეთ პროფესიის სარგებლიანობის გრძნობაზე და პირადი კმაყოფილება სამსახურში, როგორც ღირებულება.
• შეიმუშავეთ სტუდენტებთან პროფესიის წიგნი, რომ მათ შეძლონ დარეგისტრირება ნახატების ან სიტყვების საშუალებით, მათი მშობლების პროფესიები, რომლებიც მათ ყველაზე მეტად მოსწონთ და სხვები, მათი საგნებით და ინსტრუმენტებით მთავარი საჭიროების შემთხვევაში, მასწავლებელს შეუძლია იმოქმედოს, როგორც მოსწავლეების მწიგნობარი.

თამაშები და თამაშები:

წრეში ჯდომა, მოტივაცია გაუწიეთ მოსწავლეებს თამაშში. მასწავლებელი ამბობს: ”მე ვფიქრობ იმაზე, ვინც პურს აცხობს”. სტუდენტები ცდილობენ გამოიცნონ და თქვან პროფესიის სახელი. როდესაც ვინმე სწორად გაიგებს, მასწავლებელმა უნდა დანიშნოს პროფესიის სახელი დაფაზე, დიდი ასოებით. თამაში გრძელდება, საჭეზე შემდეგი სტუდენტი.

შემოთავაზებები:

• Ცეცხლის ჩაქრობა; ყიდის გაზეთს; მუშაობს ბაზრობაზე; ხატავს სახლებს; სარემონტო ფეხსაცმელი; ზრუნავს ავადმყოფებზე; ამზადებს საკვებს; ასწავლის ბავშვებს და ა.შ.

შემოთავაზება:

• თქვენს მოსწავლეებთან ერთად განიხილეთ ბავშვთა შრომის საკითხი. ჰკითხეთ სტუდენტებს, იციან თუ არა მათ სამუშაო შვილები. ისიც სწავლობს თუ უბრალოდ მუშაობს. ჰკითხეთ მათ, რას თვლიან სწორად: მუშაობა ან სწავლა?

შეფასება:

• შეფასება იქნება უწყვეტი პროექტის განმავლობაში, მონაწილეობის, უნარ-ჩვევების, გმირების, დამოკიდებულების ცვლილებები მიმართებაში ურთიერთქმედებაში და ცხოვრებისეული პროექტის პერსპექტივასთან დაკავშირებით მიზნების მეშვეობით შეიქმნა.

ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების პროფესიის გაკვეთილის გეგმა

ძალიან ადრეული ასაკიდანვე ბავშვებს დიდი ინტერესი აქვთ ზრდასრული ცხოვრების მიმართ და, ამრიგად, პროფესიები ხშირად ჩნდება მათ სათამაშო თამაშებში. სანამ ბავშვები თამაშობენ, ისინი ამუშავებენ და ახდენენ პროფესიის შემუშავებას, მშობლების ან მასწავლებლის ადგილას. ამ ინტერესის გამო, CEI PVL- ის ეს განყოფილება ეძღვნება პროფესიების შესწავლას და მათ მნიშვნელობას ჩვენი საზოგადოებისთვის.

ამ თემის შესწავლა სასკოლო გარემოში ძალიან მნიშვნელოვანი იყო, რადგან ის საშუალებას გვაძლევს გავაფართოვოთ ცოდნა სტუდენტების შესახებ სხვადასხვა პროფესია და ასევე ითანამშრომლონ ისე, რომ ყველამ შეიმუშაოს პატივისცემისა და თანამშრომლობის დამოკიდებულება ფუნქციები.

დასაბუთება:

• ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების სასწავლო გეგმის მიხედვით, იგი აფასებს განივ თემას პრინციპით, ბავშვები აფასებენ და პატივს სცემენ სხვადასხვა პროფესიას ჩვენს მუნიციპალიტეტში და პრუდენციოს რაიონში თომას პროფესიის თემა მიზნად ისახავს დისკუსიებს ბავშვებში, იციან საკუთარი მშობლებისა და სხვა თანატოლების პროფესიები. ამ ვარაუდის შესასწავლად, ბავშვები გაეცნობიან პროფესიონალთა პროფილს ჩვენს ქალაქში და პროფესიის მრავალფეროვნება და მათი წვლილი ჩვენს საზოგადოებებში, პირადი და ოჯახის იდენტურობის მშენებლობის ხელშესაწყობად სიცოცხლე

Მთავარი მიზანი:

• აჩვენეთ ბავშვებს სხვადასხვა პროფესია და მათი მნიშვნელობა საზოგადოებისთვის, გააღვიძეთ ბავშვების ცნობისმოყვარეობა მშობლებისა და თანატოლების პროფესიების შესახებ სხვა პროფესიების დასაფასებლად და პატივისცემით, აგრეთვე უნდა განავითარონ ლოგიკური მსჯელობა, პირის ღრუს და სხეულის გამოხატვა, მოტორული კოორდინაცია, აუდიტორია და ვიზუალური აღქმა ბავშვი

კონკრეტული მიზნები:

• იცოდეთ და აფასებთ სხვადასხვა სახის პროფესიებს.
• ზეპირი და წერითი ენის შემუშავება.
• გააუქმეთ ნებისმიერი ცრურწმენა, რომელიც შეიძლება არსებობდეს პროფესიების, ეთნიკური ჯგუფების და სქესის შესახებ.

Პროექტის განვითარება:

• ფრესკების შექმნა, პროფესიების ისტორია, ტექსტები, თამაშები, ილუსტრაციები და ტურები
• კოლექტიური სამუშაოები პროფესიებზე ჭრის და კოლეჯში. rodeo დაწნული ზედა
• მასწავლებელი
• ექიმი და ექთანი
• აგენტი
• ფოსტალიონი
• მძღოლი
• მცხობელი
• სტომატოლოგი
• მეხანძრე
• Ჯარისკაცი
• მკერავი
• შეფ
• Თმის სტილისტი,
• მუსიკოსი
• Პოლიციის ოფიცერი

მეთოდოლოგია:

• პროექტის შემუშავებისას, ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების თემატიკის პროფესიები განიხილეს, თუ როგორ განვითარდება საქმიანობა პროფესიები, რომლებსაც თითოეულ საკლასო ოთახი გააკეთებს, რომ შეძლონ თითოეული მათგანის წარდგენა CEI– ს სტუდენტებისთვის და ასევე ისაუბრონ ჩვენს აღლუმზე ქვეყნის
• ამ სამუშაოს დასაწყებად, მასწავლებელმა წინასწარ უნდა გამოიყენოს ინტერვიუები, რომ გაეცნოს სტუდენტების მშობლების პროფესიებს და მათგან აღწერილი პროფესიები ქმნის პროექტს, რომლის მიზანია სტუდენტებს გააცნობიერონ ის პროფესიები, რომლებიც ჩასმულია საკუთარ ყოველდღიურ ცხოვრებაში კოლეგები.
• ყოველდღე, CEI მასწავლებელი წარუდგენს ერთ-ერთ პროფესიას, წრეში სურათების, სიმღერების და მათ შესახებ ტექსტების გადაღებით, ძირითადად, ბავშვების წინასწარი ცოდნის შესწავლით. საუბრის რაუნდის დროს ვისაუბრებთ აღლუმზე, სადაც CEI– ს სტუდენტებს აღავლენენ აღლუმს ქალაქის იუბილესთან დაკავშირებით, ვსაუბრობთ ჩვენს მუნიციპალიტეტში არსებული პროფესიები და ალბომი ასევე მომზადდება რამდენიმე ილუსტრირებული სტიკერით პროფესიებზე. ჩვენ ვიმოგზაურებთ, რომ აღმოვაჩინოთ რამდენიმე პროფესია, რომლებიც სტუდენტებს ჯანმრთელობის ცენტრში და სკოლაში მიჰყავთ მუსიკა და პოლიცია და Criança Esperança III სკოლაში და ასევე გაეცანით ზოგიერთი პროფესიის შესახებ CEI

გამოყენებული მასალები:

• წიგნები, სამეცნიერო ჟურნალები და ინტერნეტის მუყაო, ფერადი ფანქრები, გუაში საღებავი და ფუნჯი და EVA.

შინაარსი:

• პროფესიები და მათი მნიშვნელობა ჩვენი საზოგადოებისთვის.

შეფასება:

• თითოეული სტუდენტის კოლექტიური და ინდივიდუალური მონაწილეობა CEIII– ში შემუშავებულ საქმიანობაში

აგრეთვე იხილეთ: ნახაზები პროფესიონალების ბეჭდვისთვის

---

პროფესიის გაკვეთილის გეგმა - ყოველკვირეული გეგმა

სამუშაო ღერძი

• პირადობა და ავტონომია
• მოძრაობა
• Სიმღერა
• Ვიზუალური ხელოვნება
• ზეპირი და წერილობითი ენა
• Საზოგადოება
• Მათემატიკა

კონკრეტული მიზნები:

• ბავშვის ზნეობრივი და სოციალური ფორმირების ღირებულებების გადმოცემა;
• შეისწავლეთ ჟესტებისა და სხეულის რიტმების შესაძლებლობები, რომ გამოიჩინონ საკუთარი თამაშები თამაშებსა და ურთიერთქმედების სხვა სიტუაციებში;
• გამოიკვლიეთ და გამოავლინეთ მუსიკის ელემენტები საკუთარი თავის გამოსახატავად;
• გააფართოვონ ცოდნა მათ სამყაროში, მანიპულირება სხვადასხვა საგნებით და მასალებით, შეისწავლონ მათი მახასიათებლები, თვისებები და შესაძლებლობები
• მხატვრული გამოხატვის სხვადასხვა ფორმასთან ურთიერთობა და კონტაქტი;
• პირველი მცდელობები წერითი ენის ინტერპრეტაციისა და ჩაწერისა;
• აცნობიერეთ სტუდენტს, რომ ყველაფერი შეიძლება დაწეროს, რასაც წარმოვიდგენთ, ვფიქრობთ და ვამბობთ;
• დაადგინეთ თქვენს ოჯახსა და სკოლის გარემოში არსებული პროფესიები;
• მათემატიკური იდეების კომუნიკაცია სათამაშო თამაშებთან დაკავშირებულ ცნებების ჩათვლით, ზეპირი და წერილობითი ენის გამოყენებით;

შინაარსი:

• ღირებულებები
• ფართო და წვრილი საავტომობილო კოორდინაცია
• მუსიკალური დაფასება
• შემოქმედებითი გამოხატვა
• კონტექსტუალიზებული სიტყვები;
• მარტივი კონტექსტუალური ხაზი;
• ანბანი - ხმოვნები და თანხმოვნები;
• პროფესიები
• სამახსოვრო თარიღი: შრომის დღე

სწავლების სტრატეგიები:

• პროფესიების ჩამონათვალის მომზადება სიტყვების, სიმბოლოების და ასოების შესასწავლად;
• ყოველდღიური საქმიანობის განხორციელება, რომელიც ხელს უწყობს ისეთი ღირებულებების სწავლას, როგორიცაა პატივისცემა თითოეული პროფესიონალის მიმართ, რომელიც მუშაობს ჩვენს საზოგადოებაში:
• მონაწილეობა თამაშებსა და თამაშებში, რომლებიც გულისხმობს სირბილს, ცოცვას, დაღმასვლას, სხეულის ეტაპზე ცოდნისა და კონტროლის მიზნით
• მონაწილეობა სიტუაციებში, რომლებიც აერთიანებს მუსიკას, სიმღერებს და სხეულის მოძრაობებს.
• ხატვის, მოხატვის, მოდელირების ზოგიერთი აუცილებელი პროცედურის შესწავლა და გამოყენება;
• ზეპირი და წერილობითი საქმიანობის განხორციელება.
• კონტექსტუალიზებული სიტყვების, სიტყვების, სინლაგების და ასოების შესწავლა.
• სკოლაში მომუშავე ზოგიერთი ადამიანის იდენტიფიკაცია და მათი როლი;
• ზეპირი და წერილობითი ღონისძიებების განხორციელება, აგრეთვე თამაშები და თამაშები, რომლებიც ავითარებს წარმოდგენილ შინაარსს;

რესურსები

• Ფერადი ფანქრები
• ფანქრები
• Მაკრატელი
• წებო
• თიხის მოდელირება
• გრაფიტის ფანქარი
• რეზინი
• ტელევიზორი და DVD
• წიგნები და ჟურნალები
• წერილის ფურცელი
• კრეპის ქაღალდი
• მუყაოები
• პლაკატები
• საგანმანათლებლო სათამაშოები
• თოჯინები

შეფასება

• შეაფასეთ სტუდენტების წინასწარი ცოდნა მათთვის უკვე ცნობილი პროფესიების შესახებ, ოჯახში თუ სკოლის საზოგადოებაში, მათი მუშაობის, სწავლისა და შეფერხებების გათვალისწინებით.

ჩვენ ასევე გირჩევთ: პროფესიების სიტყვით ძიება 

---

პროფესიის გაკვეთილის გეგმა 4-6 წლის ასაკის ბავშვებისთვის

მიზნები

• ცოდნის განვითარება სოციალური ცხოვრების შესახებ.
• ინფორმაციის მოძიება მრავალფეროვანი წყაროებიდან.
• სავარაუდო დრო
• Ოთხი თვე.

შინაარსი

• ცოდნა პროფესიის და მათი მახასიათებლების, ცნობისმოყვარეობისა და საზოგადოების მნიშვნელობის შესახებ.
• ინტერვიუს დაგეგმვა.
• ზეპირი ენის გამოყენება.
• Წერა.
• საჭირო მასალები
• გულმკერდი სხვადასხვა საქმიანობაში გამოყენებული ინსტრუმენტებით; წიგნები, გაზეთები და ჟურნალები კვლევისთვის; ჯართი ფორმის დამზადებისთვის; და მუყაოს ნიშნები პროფესიების სახელებით.
• ოთახის ორგანიზება წრეში კითხვის დროს.

განვითარება

1 ეტაპი

ჩაატარეთ საუბარი და იკითხეთ იმ გარიგებების შესახებ, რომელთა შესახებაც ბავშვებმა იციან. შექმენით პლაკატი აღნიშნულთა ჩამონათვლით და დატოვეთ სივრცე, რომ შეავსოთ ინფორმაცია მთელი პროექტის განმავლობაში. სხვა კლასში გააცანით კლასს საბარგული, აიღეთ მასში არსებული საგნები და მიეცით ბავშვებს საშუალება დაუკავშირონ ისინი ზემოთ ჩამოთვლილ საქმიანობას. სხვა დროს, აჩვენეთ ნიშანი ფოტოგრაფით, მაგალითად, სთხოვეთ ყველას, რომ სცადონ მისი წაკითხვა და სთხოვეთ კოლექციაში მოძებნონ ინსტრუმენტი, რომელსაც იყენებენ საქმიანობის შესასრულებლად.

მე -2 ეტაპი

დაეხმარეთ კლასს, შეადგინოს კითხვარი, რომელიც უნდა მიეწოდოს ოჯახის წევრებს, თუ რას აკეთებენ ისინი და თითოეული საქმიანობის დეტალები. დაჯავშნეთ სამი ან ოთხი შეხვედრა ზღაპრების, გაზეთების, ჟურნალებისა და ხელოვნების ნიმუშების შესასწავლად (Cândido Portinari and ტარსილა დო ამარალმა დახატა რამდენიმე სოფლისა და ქალაქის მუშები), რათა დაადგინოს ამ პროფესიებში სპექტაკლები. ჩანაწერების პანელის ორგანიზება კოლექტიური ტექსტებით.

მე -3 ეტაპი

დაიწყეთ აღლუმის მომზადება. ყველამ უნდა დააკვირდეს გამოკვლეულ მასალაში არსებულ სურათებს და გააკეთოს დაკვირვების ნახაზები. ისინი ტანსაცმლის დამზადებისას გახდებიან მითითება. მოიწვიეთ მშობლები მონაწილეობა მიიღონ ფანტასტიკურ სემინარებში. პრეზენტაციიდან რამდენიმე დღით ადრე შესთავაზეთ ახსნა თითოეული აქტივობისთვის.

Საბოლოო პროდუქტი

• ერთიანი აღლუმი
• ოჯახის წევრებისა და სხვა ჯგუფების მოწვევა ღონისძიებაზე. თქვენ თავად შეგიძლიათ იყოთ წამყვანი, აღწეროთ ტანსაცმელი და წაიკითხოთ ტექსტი ოკუპაციისა და საზოგადოებისთვის მისი მნიშვნელობის შესახებ.

რა მოიფიქრე პოსტზე "პროფესიის შესახებ კლასის გეგმა"? თუ მოგეწონათ, აუცილებლად გაუზიარეთ მეგობრებს სოციალურ ქსელებში.