ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით, რომლებიც ემყარება ტექსტს ”O Carnaval do Mandril”.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური აქტივობა შემდეგ მისამართზე:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ჩაკს ძალიან უყვარდა წვეულებები. ტყეში მას ერთი არ გაუშვია. ის ყველა ბურთსა და ყველა ბანკეტზე იმყოფებოდა. მაიმუნისთვის არაფერია ნორმალური, ვიდრე გართობის სიყვარული. მაგრამ იყო წვეულება, რომელზეც ბევრზე ოცნებობდა, ეს იყო კარნავალი.
ერთ დღეს მოხუცმა სპილომ უთხრა:
- კარნავალზე ვიცვამთ, ვიცავთ მაკიაჟს და გავერთობით, თუ ვინ იმალება ნიღბის მიღმა.
აბა, ჩაკს რომ შეეძლო მოწვეულიყო ასეთ წვეულებაზე! მაგრამ როდის მოხდა კარნავალი? სპილოს წარმოდგენა არ ჰქონდა.
- ჩემს მეგობრებს ვკითხავ, - გადაწყვიტა გამჭრიახმა ჩაკმა.
მაიმუნები ყველანი ფანტაზიური და ჩხუბის ყუთები იყვნენ და თითოეული განსხვავებული თარიღით საუბრობდა: სულ 366 პაემანი იყო, რომლებიც შეესაბამება წლის ყველა დღეს, მათ შორის 29 თებერვალს!
იმედგაცრუებულმა ჩაკმა ჯერ კიდევ არ იცოდა რომელ დღეს აღნიშნავდა ხალხი კარნავალს. ასე რომ, ის დაბრუნდა სპილოსთვის თავისი უბედურებების შესახებ.
- უბრალოდ ყოველდღე გაიკეთე მაკიაჟი! - მან თქვა.
ამიტომ ჩაკი, ყოველ დილით, იხსნის ფერად ჯაგრისებს, რომ მოხდეს მისი მჭიდის ხატვა! და უკანალიც!
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) ვინ არის მოთხრობის მთავარი პერსონაჟი?
ა:
4) რა მოსწონდა ჩაკს ყველაზე მეტად?
ა:
5) რა უთხრა სპილომ მაიმუნს?
ა:
6) რისი ცოდნა სურდა არბორს კარნავალის შესახებ?
ა:
7) რა გააკეთა მაიმუნმა კარნავალის თარიღი რომ იცოდეს?
ა:
8) რა გააკეთა ჩაკმა, როდესაც მან ვერ გაარკვია კარნავალის თარიღი?
ა:
9) რას ფიქრობთ კარნავალზე? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
10) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია.
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას