საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიმართული მეხუთე კურსის სტუდენტებისთვის, მეოცნებე კურდღლის შესახებ. მოდით გავეცნოთ ამ კურდღლის ამბავს? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ შეკითხვას!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF– ში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: DATE:
პროფ: კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ჩვენს ისტორიაში კურდღელს ბევრი მეგობარი ჰყავდა, რადგან მისი გული ოქროთი ანათებდა და ყოველ ნაბიჯზე ის ვიღაცის წყალობას აკეთებდა. ძალიან მიყვარდა თავგადასავლები. მისმა წარმოუდგენელმა ფანტაზიამ დაარწმუნა, რომ ის იყო პრინცესა ვალენტე, ანუ ცნობილი პრინცის წყვილი, მხოლოდ ქალი ვერსიით. მან დაინახა სირთულეების მოგვარება და უსამართლობის გამოსწორება ყველა მხრიდან. ის ასევე შეიძლება შევადაროთ დაუვიწყარ დონ კიხოტს.
ერთ დღეს კურდღელმა დაინახა მგლის ბელი, რომელიც მომაბეზრებლად ქვითინებდა. ეჭვგარეშეა, რომ მან დედამისს დაურეკა და ეს არის ის, რაც მისი მეგობრები ცდილობდნენ კურდღლის გაგებას. მაგრამ ის ჯიუტი იყო.
”თქვენ ამბობთ, რომ ის უბრალოდ ეძახის დედას? ნუთუ ისინი ვერ ხვდებიან, რომ ის ტყის დრაკონმა გაიტაცა, ვინ შეჭამს მას რაც შეიძლება მალე? მიხარია, რომ აქ ვარ, რადგან ვაპირებ პატარას გადარჩენას!
და ამასთან ერთად, ჩვენი კურდღელი შევარდა ღრმა ბლეფში, მეტი ენთუზიაზმით, ვიდრე თავხედობით. დასრულდა მისი შემოხვევა. მისი მეგობრები ცდილობდნენ მისდევდნენ, მაგრამ ის განაგრძობდა სირბილს და ყვიროდა:
- მოითმინე, პატარა მგელო, მე გაგიშვებ! სამართლიანობისა და თავისუფლებისათვის!
როდესაც დედა მგელი მიხვდა, რომ გმირს სურდა მისი ლეკვის აღება, ის გაბრაზდა. კარგია, რომ კურდღლის მეგობრები დროულად მივიდნენ და შეატყობინეს მისი მეგობრის ბოდვების შესახებ.
როგორც ყოველთვის, იღბლიანმა შესვენებამ გადაარჩინა პრინცესა ვალენტი! რამდენ ხანს შეეძლო მისი მეგობრების დაცვა მისი საკუთარი ოცნებისგან?
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - მოთხრობის მთხრობელის თქმით, კურდღელს "ჰყავდა ბევრი მეგობარი", რადგან:
() "მე ძალიან მომეწონა თავგადასავლები".
() ”მისმა წარმოუდგენელმა წარმოსახვამ დაარწმუნა, რომ ის მამაცი პრინცესა იყო”.
() "მისი გული ოქროთი ანათებდა და ყოველ ნაბიჯზე აკეთებდა ვინმეს კეთილგანწყობას".
კითხვა 2 - პასაჟში "იქ არის? მე დავინახე, რომ სირთულეები უნდა მოგვარდეს და უსამართლობა გამოსწორდეს ყველა მხრიდან. ”, ხაზგასმული ტერმინი:
() კურდღელს უკან აბრუნებს.
() წარმოგიდგენთ კურდღელს.
() ახასიათებს კურდღელს.
კითხვა 3 - სეგმენტში „მისი მეგობრები იბრძოდნენ მის გაყოლაში, მაგრამ ის არ წყვეტდა სირბილსა და ყვირილს […] ”, ხაზგასმული ფაქტი:
() ავსებს მეორეს.
() ემატება სხვას.
() სხვას ეწინააღმდეგება.
კითხვა 4 - " - დაიჭირე, პატარა მგელო, მე ვაპირებ გათავისუფლებას! სამართლიანობისა და თავისუფლებისთვის! ”, ტირე მიუთითებს სიტყვის დასაწყისზე:
() კურდღლის.
() დედა მგლისგან.
() კურდღლის ერთ -ერთი მეგობრისგან.
კითხვა 5 - წაიკითხე უკან:
"როდესაც დედა მგელი მიხვდა, რომ გმირს სურდა მისი ლეკვი წაეყვანა, ის გაბრაზდა."
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დედა მგელი იყო:
() გაღიზიანდა კურდღლის დამოკიდებულებით.
() გათავისუფლდა კურდღლის დამოკიდებულებით.
() დათრგუნულია კურდღლის დამოკიდებულებით.
კითხვა 6 - განსაზღვრეთ მთხრობელის მიერ დასმული შეკითხვა:
() "შენ ამბობ, რომ ის უბრალოდ შენს დედას ეძახის?"
() "ნუთუ შემთხვევით ვერ ხვდები, რომ ის გაიტაცა დრაგიონ დო ბოსკემ, რომელიც აპირებს მის ჭამას […]?"
() "რამდენ ხანს შეძლებდნენ შენი მეგობრები დაგიცავდნენ შენივე ოცნებისგან?"
კითხვა 7 - ნაწყვეტში "მოხარული ვარ, რომ კურდღლის მეგობრები დროულად მივიდნენ და შეატყობინეს მისი მეგობრის ბოდვების შესახებ.", მთხრობელი ავლენს:
() მოთხრობის დასაწყისი.
() ამბის კულმინაცია.
() ამბის შედეგი.
პერ დენისე ლაგე ფონსეკა
დაამთავრა ენები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
