აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე გათვლილი, ურმის ხმაურის შესახებ. ეს არის ტექსტი, რომელიც გვთავაზობს რეფლექსიას! წაკითხვას ვაპირებთ? შემდეგ, აუცილებლად უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონიდან, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხის აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო საიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ერთ დილით მამამ მიმიწვია ტყეში სასეირნოდ და სიამოვნებით დავთანხმდი.
ის გაჩერდა და ცოტახნიანი დუმილის შემდეგ მკითხა:
— გარდა ჩიტების გალობისა, სხვა რამე გესმის?
რამდენიმე წამი მოვუსმინე და ვუპასუხე:
— ეტლის ხმა მესმის.
- Სწორია! თქვა მამაჩემმა. ცარიელი კალათაა...
მამაჩემს ვკითხე:
"როგორ იცით, რომ ურიკა ცარიელია, თუ ჯერ არ გვინახავს?"
- რატომ, - უპასუხა მამამ. — ძალიან ადვილია იმის ცოდნა, რომ ურიკა ცარიელია ხმაურის გამო. რაც უფრო ცარიელდება ეტლი, მით მეტ ხმაურს გამოსცემს.
სრულწლოვანი გავხდი და დღესაც, როცა ვხედავ, რომ ადამიანი ზედმეტად ბევრს, უადგილოდ ლაპარაკობს, ყველას საუბარს წყვეტს, ისეთი შთაბეჭდილება მრჩება, თითქოს მამაჩემის ხმა მესმის:
- რაც უფრო ცარიელდება ეტლი, მით მეტ ხმაურს გამოსცემს...
Ხელმისაწვდომია:. (ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - ვინ არის ტექსტის ავტორი?
( ) მამა.
() ვაჟი.
( ) ჩამოთვლილთაგან არც ერთი.
კითხვა 2 - Უყურებს:
„ერთ დილას მამამ მიმიწვია ტყეში სასეირნოდ და სიამოვნებით დავთანხმდი.
ეს სეგმენტი არის:
( ) თხრობა.
( ) აღწერა.
( ) არგუმენტი.
კითხვა 3 - ტექსტის მიხედვით, მამა „გაწმენდილში იდგა“. ეს ნიშნავს, რომ ის:
( ) გაჩერდა გაწმენდაში.
( ) დააკვირდა გაწმენდას.
( ) დადიოდა გაწმენდაში.
კითხვა 4 - ნაწილში „რამდენიმე წამი ვუსმენდი და უპასუხა“, ხაზგასმული სიტყვა მიუთითებს:
() დამატება.
() ოპოზიცია.
() მონაცვლეობა.
კითხვა 5 - დაასახელეთ ნიშანი, რომელიც გამოხატავს სტრიქონებს ტექსტში:
( ) :
( ) —
( ) ?
კითხვა 6 - In “— როგორ იცით, რომ კალათა ცარიელია, თუ ჯერ არ არის The ვნახეთ?“, ხაზგასმული ტერმინი გამოიყენებოდა:
( ) ხელახლა აიღე ურიკა.
( ) წარმოადგინე ურიკა.
( ) ახასიათებს ვაგონს.
კითხვა 7 - ნაწყვეტში "რაც უფრო ცარიელია ურიკა, უფრო დიდია მისი ხმაური.“, ხაზგასმული ფაქტი ადგენს ზემოაღნიშნულთან ურთიერთობას:
() დრო.
( ) შედეგი.
() პროპორციულობა.
კითხვა 8 - წაიკითხეთ უკან:
„სრულწლოვანი გავხდი და დღესაც, როცა ვხედავ, რომ ადამიანი ზედმეტად ბევრს, უადგილოდ ლაპარაკობს, ყველას საუბარს წყვეტს, ისეთი შთაბეჭდილება მრჩება, თითქოს მამაჩემის ხმა მესმის:
"რაც უფრო ცარიელდება ეტლი, მით მეტ ხმაურს გამოსცემს..."
ეს ფრაგმენტი განკუთვნილია:
() გართობა.
() აიძულოს ხალხი დაფიქრდეს.
( ) მიეცით ახსნა.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა ენების განხრით და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
