აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, სანტოს-დუმონტის მიერ შექმნილ ბუშტებზე. შევხვდეთ მათ? ასე რომ, დაიწყეთ ტექსტის კითხვა ქართან ერთად დაფრინავს! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციურ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონიდან, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხის აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო საიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
1897 წელს სანტოს-დიუმონი ჩავიდა საფრანგეთში ფიქსირებული იდეით: ფრენა. იმ დროს ეს მხოლოდ ბუშტებით იყო შესაძლებელი. და რა თავგადასავალი იყო ერთ-ერთ მათგანზე მოხვედრა! როდესაც ბუშტები ქარში დაფრინავდნენ, არავინ იყო დარწმუნებული, სად დაეშვებოდნენ. თუმცა, სანტოს-დიუმონი მიხვდა, რომ მას სჭირდებოდა დაეუფლა ბურთებს, ერთადერთ გამოგონებას, რომელიც აქამდე გაფრინდა, რათა მომავალში შეექმნა საფრენი აპარატები, რომლითაც ადამიანებს შეეძლოთ მართვა. ასე რომ, მან რამდენიმე აფრენა აიღო და აქედან შეამჩნია, რომ შეეძლო უფრო პატარა და მარტივი ბუშტის გაკეთება, ვიდრე აქამდე იყო შექმნილი.
მოგეხსენებათ, ბუშტი არის თხელი აბრეშუმისგან დამზადებული დიდი ბურთი, სავსე გაზით და დაფარული ლაქით. მას აქვს პატარა კალათა, რომელიც თოკებით არის მიმაგრებული გაზის ბურთზე. ბუშტი თავისთავად მსუბუქია, მაგრამ ლაქი და კალათის დამჭერი აპარატურა მძიმეა. სანტოს-დიუმონის დროს ბუშტებს ჯერ კიდევ ჰქონდათ დეკორაციები, რაც დამატებით წონას ნიშნავდა.
თავისი პირველი ბუშტის დიზაინის დროს სანტოს-დიუმონმა ინოვაცია მოახდინა გამოგონების მაქსიმალურად გამარტივებით, ამოიღო ყველაფერი, რაც ზედმეტი იყო. და ჩვენ არ ვსაუბრობთ მხოლოდ დეკორაციებზე. ბრაზილიელმა შეისწავლა აბრეშუმის და თოკების სიმტკიცე, ზოგადად გამოყენებული ლაქის რაოდენობა და კალათის ზომა, რომელსაც იყენებდნენ ბუშტის წონის შესამცირებლად და მინიმუმამდე შესამცირებლად საჭირო. ამრიგად, მან შექმნა ბუშტი, რომელიც იწონიდა 30 კილოგრამს, როდესაც ამ ტიპის გამოგონებები საშუალოდ 500-ს იწონიდა. Თქვენი სახელი? ბრაზილია.
ბრაზილია ის იმდენად პატარა იყო, რომ ფრანგ მშენებლებს ეგონათ, რომ აფრენას ვერ შეძლებდა. როდესაც სანტოს-დუმონმა თავისი გამოგონებით მიაღწია სიმაღლეებს, მან მიიპყრო ყურადღება. შემდეგ ბრაზილიამას ასევე აეშენებინა კიდევ ერთი ბუშტი, რომელშიც მას შეეძლო კომპანიის სახით კიდევ ორი მგზავრის გადაყვანა: L'America.
ჰენრიკე ლინ დე ბაროსი. ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 279.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ უკან:
”იმ დროს ეს მხოლოდ ბუშტებით იყო შესაძლებელი.”
რას ეხება ტექსტი?
კითხვა 2 - ტექსტის ავტორის თქმით, „არავინ იცოდა, სად დაეშვებოდა“. რატომ?
კითხვა 3 - დაასახელეთ კომენტარი ფაქტის შესახებ:
( ) "და რა თავგადასავალი იყო ერთ-ერთ მათგანზე მოხვედრა!"
( ) "მას აქვს კალათი, თოკებით დამაგრებული გაზის ბურთზე."
() „მას შემდეგ ბრაზილიამას კიდევ ერთი ბუშტიც კი აეშენებინა […]"
კითხვა 4 - ნაწყვეტი „[…] ბუშტი არის დიდი აბრეშუმისგან დამზადებული ბურთი, სავსე გაზით და დაფარული ლაქით“. ეს არის:
( ) თხრობა.
( ) აღწერა.
( ) არგუმენტი.
კითხვა 5 - ტექსტის მიხედვით, „[…] სანტოს-დუმონმა ინოვაცია მოახდინა გამოგონების მაქსიმალურად გამარტივებით, ამოიღო ყველაფერი, რაც ზედმეტი იყო“. რას ნიშნავს "ზედმეტი"?
კითხვა 6 - „[…] ის გამოიყენებოდა ბუშტის წონის შესამცირებლად და საჭირო მინიმუმამდე შესამცირებლად“, ავტორი აღნიშნავს:
კითხვა 7 - "შიამგვარად, შექმნა ბუშტი, რომელიც იწონიდა 30 კილოგრამს […]”, ხაზგასმული ტერმინი მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 8 - გაითვალისწინეთ ტექსტის ეს ნაწილი:
“ბრაზილია ისეთი პატარა იყო რა ფრანგი მშენებლები ფიქრობდნენ, რომ ის ვერ აფრინდებოდა“.
ხაზგასმული სიტყვა იწყებს ფაქტს, რომ:
( ) არის სხვა მიზეზი.
( ) არის სხვისი მიზანი.
( ) არის სხვისი შედეგი.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა ენების განხრით და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
