Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ის ძოვს წყალქვეშ

აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაციამეხუთე კურსის სტუდენტებისთვის განკუთვნილი მოლუსკების შესახებ. ის თავისი დროის დიდ ნაწილს ატარებს ამ ნაკადულების ფსკერზე ძოვებაში.. მოდით უკეთ გავიცნოთ იგი? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციურ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონიდან, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხის აქტივობა.

ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო საიდან:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ის დებს წყალქვეშ - მე-5 წელი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ის ძოვს წყალქვეშ – მე-5 კლასი – დასაბეჭდად
  • გამოხმაურება: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ის ძოვს წყალქვეშ – მე-5 კლასი – პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ: კლასი:

NAME:

წაიკითხეთ:

ის ძოვს წყალქვეშ

Ის ძლიერია. შენი სხეული დაფარულია ძვლოვანი ფირფიტებით. მას უყვარს ცხოვრება ატლანტის ტყის მთიან რაიონებში მდებარე ნაკადულების ფონზე. ის თავისი დროის დიდ ნაწილს ატარებს ამ ნაკადულების ფსკერზე ძოვებაში. უი! უი! უი! ყველაფერი მართლაც კარგად მიდიოდა, მაგრამ ეს რაც შეეხება წყალქვეშ ძოვებას...

ჰოდა, ძვირფასო მკითხველო, რაოდენ უცნაურიც არ უნდა იყოს, საუბარია თევზზე, რომელსაც ძოვების ჩვევა აქვს. უკეთ რომ ვთქვათ, ის იყენებს თავის დიდ, ფართო პირს, სავსე პაწაწინა კბილებით, რათა გაფხეხოს წყალმცენარეები, რომლებიც იზრდება ამ წყლის გზების ფსკერზე. ამ მოძრაობაში ის ასევე ახერხებს წყლის ზოგიერთი მწერის დაჭერას, კიდევ ერთი ნივთი მის საკვებში.

ეს არის ქერქის ცხოვრება Pareiorhapis garbei, იშვიათი და გადაშენების პირას მყოფი სახეობა!

ამ სახეობის მამრები და მდედრები საკმაოდ განსხვავდებიან. მამრს აქვს გრძელი ეკლები თავის გვერდზე და გულმკერდის ფარფლების დასაწყისში, რომლებიც არ გვხვდება მდედრებში. რეპროდუქციასთან დაკავშირებით, მკვლევარებმა იმდენად ცოტა იციან ამ სახეობის შესახებ, რომ მათ არც კი აღმოაჩინეს წლის დრო, როდესაც მდედრები ქვირითობენ.

მდინარე მაკაეში, ერთ-ერთ იმ რამდენიმე ადგილას, სადაც ის გვხვდება, ეს მოლუსკი მისი გადარჩენისთვის დიდი საფრთხის წინაშე დგას: ცისარტყელას კალმახის კომპანიას. ეს ეგზოტიკური თევზი - ანუ, რომელიც თავდაპირველად ჩვენს ფაუნას არ მიეკუთვნება - მტაცებელი მტაცებლები არიან და, შესაბამისად, საფრთხეს უქმნიან მოლუსკებს.

ცისარტყელა კალმახი ბრაზილიაში 60 წელზე მეტი ხნის წინ დაინერგა, რათა წაახალისოს სპორტული თევზაობა და ხელი შეუწყოს თევზის მეურნეობას, ანუ თევზის მოშენებას ადამიანის მოხმარებისთვის. მას შემდეგ მათ არაერთი გარემოსდაცვითი პრობლემა გამოიწვია. ეს ფაქტი გვიჩვენებს, რომ გადაშენების საფრთხე მხოლოდ ჰაბიტატის განადგურებას ან უკანონო ნადირობას არ იწვევს. იგი მოიცავს სხვა ფაქტორებს, რომლებიც გარემოსდაცვითმა სააგენტოებმა უნდა იცოდნენ.

ჟან კარლოს მირანდა, სერჯო მაია კეიროშ ლიმა და ჰენრიკე ლაზაროტო.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 249.
Ხელმისაწვდომია: .

კითხვები

Კითხვა 1 - პასაჟში „ის თავისი დროის დიდ ნაწილს ატარებს ამ ნაკადულების ფსკერზე ძოვებაში.“ ტექსტის ავტორები აღნიშნავენ:

A:

კითხვა 2 - ნაწყვეტი „[…] მისი დიდი, ფართო პირი და პატარა კბილებით სავსე […]“ არის:

( ) თხრობა.

( ) აღწერა.

( ) არგუმენტი.

კითხვა 3 - წაიკითხეთ უკან:

„მამაკაცს თავის გვერდზე და გულმკერდის ფარფლების დასაწყისში გრძელი ეკლები აქვს, რაც მდედრებში არ გვხვდება“.

ტექსტის ამ ნაწილში ავტორები:

( ) მოიყვანე მაგალითი.

( ) გამოავლინოს აზრი.

() გააკეთე შედარება.

კითხვა 4 - „[…]-ში მკვლევარებმა ძალიან ცოტა იციან ამის შესახებ ამ სახეობის რომლებსაც არც კი აღმოუჩენიათ წელიწადის დრო, როცა მდედრები ქვირითობენ.“ ხაზგასმული გამოთქმა გამოიყენებოდა:

( ) განაახლეთ სახეობა.

() სახეობის რეკლამირება.

( ) ახასიათებს სახეობას.

კითხვა 5 - ტექსტის მიხედვით, ცისარტყელა კალმახი წარმოადგენს საფრთხეს ნაჭუჭისთვის, რადგან:

( ) "თავდაპირველად ისინი არ მიეკუთვნებიან ჩვენს ფაუნას".

( ) "ისინი მაძღარი მტაცებლები არიან".

( ) "დანერგილი იქნა ბრაზილიაში 60 წელზე მეტი ხნის წინ".

კითხვა 6 - სეგმენტში "თევზის მოშენება ადამიანის მოხმარებისთვის", ავტორები წარმოადგენენ მნიშვნელობას:

( ) "სპორტული თევზაობა".

( ) "მეთევზეობა".

( ) "უკანონო ნადირობა".

კითხვა 7 - ფრაგმენტი „მოიცავს სხვა ფაქტორებს, რომლებიც უნდა იცოდნენ გარემოზე პასუხისმგებელმა უწყებებმა“. მუშაობს როგორც:

( ) ავტორების მიერ გაკეთებული გაფრთხილება.

( ) ავტორების წინადადება.

( ) ავტორების მიერ წამოჭრილი ჰიპოთეზა.

პერ Denyse Lage Fonseca

დაამთავრა ენების განხრით და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.

მე-5 წელიმე-5 კლასის ტექსტის გააზრების აქტივობატექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მე-5 წელიპორტუგალიური ენის აქტივობა მე-5 წელიპორტუგალიური აქტივობა მე-5 წელიმე-5 კლასის ტექსტის გააზრების სავარჯიშოტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო მე-5 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია უკუკავშირითტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითტექსტის ინტერპრეტაცია დასაბეჭდადPDF ტექსტის ინტერპრეტაციატექსტის ინტერპრეტაციის გაკვეთილი მე-5 კლასიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების კითხვებიმე-5 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის კითხვებიმეხუთე წელიმე-5 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის დავალება
ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
ყავას დალევ და ვერაფერს გრძნობ? შეიტყვეთ, რატომ არ მუშაობს კოფეინი ყველასთვის
ყავას დალევ და ვერაფერს გრძნობ? შეიტყვეთ, რატომ არ მუშაობს კოფეინი ყველასთვის
on Nov 14, 2023
თქვენ შეგიძლიათ იყოთ საკუთარი ბოსი მცირე ინვესტიციით და სახლიდან მუშაობით; ნახე როგორ
თქვენ შეგიძლიათ იყოთ საკუთარი ბოსი მცირე ინვესტიციით და სახლიდან მუშაობით; ნახე როგორ
on Sep 16, 2023
შეხვდით მავნე პროგრამას, რომელიც Google-საც კი აწუხებდა
შეხვდით მავნე პროგრამას, რომელიც Google-საც კი აწუხებდა
on Jul 30, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025