ეგვიპტის საქმიანობის ისტორია, დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებისათვის.
ამ მოთხრობის აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი და მონიშნეთ სწორი ალტერნატივა:
ძველი ეგვიპტის პოლიტიკური ისტორია დაყოფილია სამ ფაზად, რომლებიც ესენია;
(ა) ძველი სამეფო, შუა სამეფო და ახალი სამეფო
ბ) ძველი იმპერია, შუა სამეფო და ქვემო ეგვიპტე
გ) შუა სამეფო, ახალი სამეფო და ქვემო ეგვიპტე
დ) ზემო იმპერია, ძველი იმპერია და ქვემო ეგვიპტე
2. ადგილი ( V) ჭეშმარიტი და ( ვ ) ყალბი.
() ძველი იმპერიის დროს აშენდა გიზას დიდი პირამიდები.
() ახალი იმპერიის ფაზის დროს ფარაონებმა დაიპყრეს მიწები ნუბიაში, ეგვიპტის სამხრეთით
() ეგვიპტის სამხრეთ ნაწილს ზემო ეგვიპტე ერქვა;
() დაახლოებით ათასი წლის წინ, ეგვიპტის მეფემ მენესმა გააერთიანა ზემო და ქვემო ეგვიპტის მცირე სამეფოები მის დაქვემდებარებაში.
3.. ”ფარაონი __________ ითვლებოდა. ფარაონი ნიშნავს "____________ ____________". ამიტომ იგი იყო დიდი ოჯახის მბრძანებელი, რომელმაც კონცენტრირება მოახდინა ძალაუფლება და რამდენიმე სოფლისა და ქალაქის კონტროლი მოაწყო ”.
წაიკითხეთ ზემოთ მოცემული ტექსტი და მონიშნეთ ალტერნატივა, რომელიც სწორად ავსებს ცარიელ მხარეებს:
(ა) ღმერთო, პატარა სახლი.
ბ) მთავარი, დიდი ღმერთი.
(გ) ღმერთი, უფროსი.
(დ) ღმერთო, დიდი სახლი.
(ა) ვეზირი, მღვდლები და კიზარები.
ბ) ვეზირი, მღვდლები და მწიგნობრები.
გ) მწიგნობრები, ვეზირი და ვიქტორინები.
(დ) ვეზირი, ფარაონი და მწიგნობრები.
ა-ვეზირი ფარაონის ერთგვარი პრემიერ-მინისტრი იყო, ის იყო სახელმწიფოს ყველაზე მნიშვნელოვანი ჩინოვნიკი. იგი თავმჯდომარეობდა მართლმსაჯულების სასამართლოს, ხელმძღვანელობდა პოლიციასა და საგარეო საქმეებს და აკონტროლებდა მთელი იმპერიის გადასახადების შეგროვებას:
ბ-მწიგნობრები ევალებოდნენ ტაძრებისა და ყველა რელიგიური მსახურების ადმინისტრირებას. მათ ჰქონდათ ბევრი მიწა და ათასობით ადამიანი მუშაობდა მათთვის.
C- მღვდლები გამოირჩეოდნენ, რადგან მათ წერა-კითხვა იცოდნენ. მათ აღრიცხეს შეგროვებული გადასახადები, აიღეს მოსახლეობის აღწერა, ცხოველები და ნათესები.
შეამოწმეთ სწორი ალტერნატივა.
(ა). ყველა განცხადება სწორია.
(B) მხოლოდ ასო B არის სწორი.
(ჩ) მხოლოდ A ასოა სწორი
(დ) მხოლოდ ასო C არის სწორი
6. ეგვიპტის მოსახლეობის უმეტესობა შეადგენდა:
(ა). გლეხები.
(B) მღვდლები.
(ჩ) ფარაონები.
(დ) უფროსი სახელმწიფო მოხელეები.
7. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი და შეამოწმეთ სწორი ალტერნატივა:
რამდენიმე ანგარიში აღწერს გლეხთა რთულ ცხოვრებას ძველი ეგვიპტის დღეებში. გარდა შრომისა, თესვისა და მოსავლის აღებისა, მათ მოუწიათ;
(ა) ბრძოლა ფრინველებთან, მწერებთან და ვირთხებთან, რომლებმაც მოსავალი გააფუჭეს.
(B) ვირთხებთან, ფრინველებთან და მწერებთან ბრძოლა, რომლებიც აფუჭებდნენ ნათესებს და თვალს აცილებდნენ მოსავლისგან.
(ჩ) შეებრძოლეთ მწერებს, ფრინველებსა და ვირთხებს, რომლებიც აფუჭებენ ნათესებს და ქურდებს აშორებს მოსავლისგან.
(დ) მწერებთან, ფრინველებთან და აგუტებთან ბრძოლა, რამაც გააფუჭა მოსავალი და მოაცილა დამპყრობლები მოსავალს.
8. რა დაემართათ გლეხებს ძველ ეგვიპტეში მდინარე ნილოსის წყალდიდობის დროს?
(ა) ისინი ფარაონის მიერ აიყვანეს პირამიდების, სარწყავი არხების და სხვა საზოგადოებრივი სამუშაოების მშენებლობაში მონაწილეობის მისაღებად.
(B) ისინი აიყვანეს მღვდლების მიერ პირამიდისა და სარწყავი არხების მშენებლობაში მონაწილეობის მისაღებად.
(ჩ) ისინი ფარაონის მიერ აიყვანეს, რომ მონაწილეობა მიეღოთ მხოლოდ პირამიდის მშენებლობაში.
(დ) მათ აწერდნენ მწიგნობრები პირამიდის მშენებლობაში და სხვა საზოგადოებრივ სამუშაოებში მონაწილეობის მისაღებად.
როსიანე ფერნანდეს სილვას მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას