Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: კააპორის ქალები

აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეოთხე და მეხუთე წლის მოსწავლეებისთვის, კითხვებით დაფუძნებული Ka'apor Women ტექსტზე.

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონიდან, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე პასუხის აქტივობა.

ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო საიდან:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: Ka'apor Women - მე-4 და მე-5 წელი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: Ka'apor Women - მე-4 წელი და მე-5 წელი - დასაბეჭდად
  • გამოხმაურება: ტექსტის ინტერპრეტაცია: Ka'apor Women - მე-4 და მე-5 წელი - პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ: კლასი:

NAME:

კააპორის ქალები ეძებენ მდგრადობას სამეცნიერო კვლევების დახმარებით

Alto Turiaçu Indigenous Land-ში, რომელიც მდებარეობს მარანჰაოს ჩრდილოეთით, კააპორმა ქალებმა შეცვალეს თავიანთი ხალხის შემოსავლის მიღების მთავარი პროცესი. ბუმბულის ხელოვნების ნაცვლად, მათ დაიწყეს ხელნაკეთი წარმოება მძივებით, თესლებით, ბოჭკოებითა და ძვლებით. მდგრადი ეკონომიკური ალტერნატივა, რომელიც არ საჭიროებს გარეული ცხოველების მოკვლას ან მოპოვებას ტყე. ეს ახალი კულტურული დინამიკა არის კვლევის ობიექტი, რომელიც კოორდინირებულია ანთროპოლოგი კლაუდია ლოპესის მიერ, პრაქტიკის ლაბორატორიის ფარგლებში. INCT [მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების ეროვნული ინსტიტუტები] ბიომრავალფეროვნება და მიწათსარგებლობის მდგრადი განვითარება ამაზონი. […]

1998 წლამდე მისი ძირითადი შემოსავლის წყარო ბუმბულის წარმოება იყო, ძირითადად მამაკაცის სამუშაო. 9,605/98 კანონით აკრძალული იყო არტეფაქტების გაყიდვა ველური ფაუნის მასალებით, ამ შემთხვევაში ფრინველების ბუმბულით. ბუმბულის ხელოვნება გაკეთდა მხოლოდ ადგილობრივ ცერემონიებში გამოსაყენებლად.

რთული პირობების პირობებში ზოგიერთ სოფელში ხე-ტყის უკანონო რეალიზაცია შემოსავლის წყაროდ მიიჩნიეს. კააპორმა ქალებმა დაიწყეს სამკაულების და ქსოვილების წარმოება გასაყიდად, ამ ხალხის გადარჩენის გზაზე ადაპტირება.

ლუენა ბაროსი. ხელმისაწვდომია: www.museu-goeldl.br.

კითხვები

1) სად არის Alto Turiaçu ძირძველი მიწა?

A:

2) როგორ შეცვალეს კააპორის ქალებმა თავიანთი ხალხის შემოსავლის მიღების პროცესი?

A:

3) რისი გაკეთება არ სურდათ კააპორ ქალებს, როგორც შემოსავლის წყაროს?

A:

4) რას სწავლობდა INCT?

A:

5) რა არის INCT?

A:

6) თქვენი აზრით, რა არის ბუმბულის ხელოვნება?

A:

7) ვინ იყო პასუხისმგებელი ბუმბულის ხელოვნებაზე?

A:

8) რატომ შეწყვიტეს ბუმბულის ხელოვნების გაყიდვა?

A:

9) ბუმბულის ხელოვნება დაიწყო მხოლოდ?

A:

10) სათაურში ნათქვამია, რომ კააპორ ქალებს მეცნიერული კვლევები დაეხმარნენ, ეს ახსნილია ტექსტში? დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.

A:

პერ წვდომა

მე-4 წელი და მე-5 წელიმე-4 და მე-5 კლასის ტექსტის გააზრების აქტივობატექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მე-4 წელი და მე-5 წელიპორტუგალიური ენის აქტივობა მე-4 წელი და მე-5 წელიპორტუგალიური აქტივობა მე-4 წელი და მე-5 წელიტექსტის გააზრების სავარჯიშო მე-4 წელი და მე-5 წელიტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო მე-4 წელი და მე-5 წელიპორტუგალიური ენის სავარჯიშო მე-4 წელი და მე-5 წელიპორტუგალიის მე-4 და მე-5 კურსელთა ვარჯიშიტექსტის ინტერპრეტაცია უკუკავშირითტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითტექსტის ინტერპრეტაცია დასაბეჭდადPDF ტექსტის ინტერპრეტაციატექსტის ინტერპრეტაციის გაკვეთილი მე-4 წელი და მე-5 წელიმე-4 და მე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების კითხვებიმე-4 და მე-5 წელი ტექსტის ინტერპრეტაციის კითხვებიპორტუგალიური ენის კითხვები მე-4 და მე-5 წელიმე-4 და მე-5 წელი პორტუგალიური კითხვებიმე-4 და მე-5 წელი ტექსტის ინტერპრეტაციის დავალება
ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
ჩანაწერი ასახავს ზუსტ მომენტს, როდესაც ტორნადო გადის სკოლაში
ჩანაწერი ასახავს ზუსტ მომენტს, როდესაც ტორნადო გადის სკოლაში
on Jul 30, 2023
დაგროვილი ბილეთები? შეამოწმეთ რამდენიმე აპი, რომელიც დაგეხმარებათ მათი განვადებით გადახდაში
დაგროვილი ბილეთები? შეამოწმეთ რამდენიმე აპი, რომელიც დაგეხმარებათ მათი განვადებით გადახდაში
on Jul 30, 2023
როგორ მუშაობს პალატისა და სენატის პრეზიდენტის კენჭისყრა?
როგორ მუშაობს პალატისა და სენატის პრეზიდენტის კენჭისყრა?
on Jul 30, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025