პორტუგალიური აქტივობა: საგნის ტიპები

click fraud protection

პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც ორიენტირებულია მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე, იკვლევს საგნების ტიპები. ვაპირებთ ვისწავლოთ მეტი ამ შინაარსის შესახებ? შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს ტექსტის მიხედვით იგივე, მაგრამ განსხვავებული! "დიდი ხნის განმავლობაში სჯეროდა [...]", არის საგანი დაფარული, მარტივი თუ განუსაზღვრელი? მოდით წავიდეთ გამოწვევაზე?

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:

სიტყვა: პორტუგალიური აქტივობა: საგნის ტიპები – მე-9 კლასი – რედაქტირებადი შაბლონი
PDF: პორტუგალიური აქტივობა: საგნების ტიპები – მე-9 კლასი – დასაბეჭდი
შაბლონი: პორტუგალიური აქტივობა: საგნის ტიპები – მე-9 კლასი – პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ: კლასი:

NAME:

წაიკითხეთ:

იგივე, მაგრამ განსხვავებული

დნმ-ის კვლევებმა მეცნიერებს დაეხმარა გაერკვია ეჭვები იმ სახეობებთან დაკავშირებით, რომლებსაც რამდენიმე ცხოველი ეკუთვნის. ერთი მაგალითია ოთხთვალა კუიკა (ფილანდერ ფრენატუსი და ფილანდრი ოპოსუმი), რომლებიც გვხვდება ბრაზილიაში და დიფერენცირებულია თითქმის მხოლოდ დნმ-ით.

instagram story viewer

დიდი ხნის განმავლობაში ითვლებოდა, რომ ისინი ერთსა და იმავე სახეობას მიეკუთვნებოდნენ. თუმცა, ცხოველების გენეტიკური მასალის გაანალიზების შემდეგ, მკვლევარებმა დაინახეს, რომ არსებობდა მნიშვნელოვანი განსხვავებები და საბოლოოდ დაყვეს ისინი ორ სახეობად.

ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 257.
Ხელმისაწვდომია: .

კითხვები

Კითხვა 1 - მონიშნეთ შემდეგი ორი საგანი:

”დნმ-ის კვლევები დაეხმარა მეცნიერებს პასუხის გაცემაში კითხვებზე სახეობის შესახებ […]”

შეიძლება ითქვას, რომ:

( ) ორი საგანი მარტივია.

( ) ორი საგანი შედგენილია.

( ) პირველი საგანი კომპოზიტურია, ხოლო მეორე საგანი მარტივი.

კითხვა 2 - "[…] და ისინი დიფერენცირებულია თითქმის მხოლოდ დნმ-ით." ფარული სუბიექტი ადგენს:

( ) დამატებითი ლოცვა.

( ) დასკვნითი ლოცვა.

( ) წინააღმდეგობრივი ლოცვა.

კითხვა 3 - ნაწილში „[…] ისინი ერთსა და იმავე სახეობას ეკუთვნოდნენ.“ მარტივი საგანი განახლდება:

კითხვა 4 - ნაწყვეტში „დიდი ხნის განმავლობაში სჯეროდათ […]“, თემაა:

( ) დამალული.

() მარტივი.

( ) განუსაზღვრელი.

კითხვა 5 - პასაჟში „[…] მკვლევარებმა დაინახეს, რომ იყო მნიშვნელოვანი განსხვავებები და დაასრულეს მათი დაყოფა ორ სახეობად.“, არის ზმნა სუბიექტის გარეშე. იდენტიფიცირება:

( ) "დაინახა".

( ) "იყო".

( ) "ისინი დასრულებულია".

დენიზ ლაგე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების განხრით და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.

მე-9 წელიპორტუგალიური ენის აქტივობა მე-9 კლასიმე-9 კლასი პორტუგალიური აქტივობაპორტუგალიური აქტივობა გამოხმაურებითპორტუგალიური აქტივობა პასუხებითპორტუგალიური აქტივობა დასაბეჭდადპორტუგალიური აქტივობა pdfსაგნის ტიპები აქტივობა მე-9 კლასიპორტუგალიური ენის სავარჯიშო მე-9 კლასიპორტუგალიური მე-9 კლასის პრაქტიკასაგნების ტიპების სავარჯიშო მე-9 კლასიმე-9 კლასის პორტუგალიური გაკვეთილიპორტუგალიური ენის კითხვები მე-9 კლასიმე-9 კლასის პორტუგალიური კითხვებიმე-9 კლასის საგნის ტიპის კითხვები9 კლასის პორტუგალიური დავალება