საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, ფარშევანგის საჩივარი, დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის მოსწავლეებისათვის. ეს არის ფარშევანგის ამბავი, რომელიც განაწყენებული იყო, რადგან მას ძალიან მახინჯი ხმა ჰქონდა… ასე რომ, ის წავიდა ქალღმერთ ჯუნოსთან გასაჩივრების და შემდეგ? დააკმაყოფილა მან მისი თხოვნა? გსურთ იცოდეთ ამ ამბის უწყვეტობა? ასე რომ, არ დაგავიწყდეთ პასუხის გაცემა შემოთავაზებულ კითხვებზე!
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
აღშფოთებული, რადგან მას ძალიან მახინჯი ხმა ჰქონდა, ფარშევანგმა ქალღმერთს ჯუნოს შესჩივლა.
- მართალია, სიმღერა არ შეიძლება, - თქვა ქალღმერთმა. - მაგრამ ისეთი ლამაზი ხარ, რატომ ინერვიულო ამაზე?
მხოლოდ ფარშევანგს არ უნდოდა ნუგეშინება.
- რაში სჭირდება ასეთი ხმით სილამაზე?
ამის გაგონებაზე ჯუნო გაბრაზდა.
- თითოეული მათგანი კარგით არის დაბადებული. სილამაზე გაქვს, არწივს ძალა აქვს, ბულბული მღერის. თქვენ მხოლოდ ის ხართ, ვინც არ არის კმაყოფილი. Შეწყვიტე, წუწუნი. თუ მიიღებდი იმას, რაც გინდა, აუცილებლად იპოვნიდი ჩივილის სხვა მიზეზს.
მორალი: იმის ნაცვლად, რომ სხვების ნიჭს შურს, მაქსიმალურად ისარგებლე.
"ეზოპეს იგავები". ტრანს. ჰელოიზა ჯანი. სან პაულო: Companhia das Letrinhas, 1994
Კითხვა 1 - ზემოთ მოყვანილი ტექსტი ჟანრისაა:
ახალი ამბები
ბ) ზღაპარი
გ) მოთხრობა
დ) ლეგენდა
კითხვა 2 - მონიშნეთ მოთხრობის მთხრობელი:
ა) ფარშევანგი
ბ) ქალღმერთი ჯუნო
გ) მთხრობელი-დამკვირვებელი
დ) მთხრობელი-პერსონაჟი
კითხვა 3 - ტექსტი დაიწერა ენაზე:
ა) სასაუბრო
ბ) რეგიონალური
გ) პოეტური
დ) ფორმალური
კითხვა 4 - ტექსტის მიხედვით, ფარშევანგი საჩივრით მიმართავდა ქალღმერთ იუნოს. რადგან?
ა:
კითხვა 5 - აღნიშნე ქალღმერთის ჯუნოს რეაქცია ფარშევანგის საჩივარზე:
ა) ქალღმერთი ჯუნო არ ეთანხმებოდა ფარშევანგს, ცდილობდა იგი სხვაგვარად დაერწმუნებინა.
ბ) ქალღმერთი ჯუნო დათანხმდა ფარშევანგს და უთხრა, რომ იგი მას მისცემდა იმას, რაც სურდა.
გ) ქალღმერთი ჯუნო არ ეთანხმებოდა ფარშევანგს და ამიტომ თქვა, რომ იგი არ დააკმაყოფილებს მის სურვილს.
დ) ქალღმერთი ჯუნო დათანხმდა ფარშევანგს, მაგრამ აამაღლა მისი კიდევ ერთი მახასიათებელი.
კითხვა 6 - "მხოლოდ ის, რომ ფარშევანგს ნუგეშება არ სურდა", დაასკვნეს, რომ ქალღმერთი ჯუნო:
ა) არ დაარწმუნა ფარშევანგი.
ბ) დაარწმუნა პაწია.
გ) ნაწილობრივ დაარწმუნა ფარშევანგი.
დ) თითქმის შეუძლია ფარშევანგის დარწმუნება.
კითხვა 7 - ტექსტის მიხედვით, ქალღმერთი ჯუნო გააღიზიანა ფარშევანგმა. რადგან?
ა:
კითხვა 8 - დაბოლოს, ქალღმერთი ჯუნო ცდილობს კვლავ დაარწმუნოს ფარშევანგი, წარმოადგინოს არგუმენტები. ამისათვის ის იყენებს სამ ვერბალურ რეჟიმს:
ყურადღება მიაქციეთ ზემოთხსენებულ ახსნას, დაუკავშირეთ ხაზგასმული ზმნა მისი გამოყენების ხერხს:
( ) "Თითოეული იბადება კარგი რამით ”.
() "შენ აქვს მშვენიერება, არწივს აქვს ძალა, ბულბული მღერის ”.
( ) “გაჩერდი ჩივილი."
() „თუ მიიღო რა გინდა […] "
კითხვა 9 - წაიკითხეთ მორალის ამბავი. იგი აპირებს:
ა) სურვილის გამოხატვა.
ბ) ასწავლოს რამე.
გ) გააკეთოს კრიტიკა.
დ) ბრძანების მიცემა.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას