ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებს, შეკითხვებით შეიმუშავეს ტექსტი: მონსტრი პურის ღუმელში.
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
- პურის ღუმელში ურჩხულია! - შეშფოთებული შემოიჭრა ფლორა.
- Უაზრობა! - მიუგო მილას, ცხვარს. - იქ მონსტრის ადგილი აღარ არის.
"ისე, ფერმერის ტელევიზორზე, დავინახე დიდი მონსტრი რომ გამოვიდა პატარა ბოლქვიდან", - წამოიძახა იინგმა.
- კი! იანგმა ყეფა. - შემდეგ კი უკან დაბრუნდა!
ცხოველები ერთად შეიკრიბნენ და გადაწყვიტეს ერთმანეთის მიყოლებით შემოწმება. პირველი რეი რეი ხბო იყო. მან მოისმინა:
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ თქვა, რომ პურის ღუმელში მონსტრი იყო?
ა.
3) რას უპასუხა მილას ცხვარმა?
ა.
4) ვინ თქვა, რომ მათ დაინახეს, რომ პატარა ნათურადან მონსტრი გამოვიდა საიტის მფლობელის ტელევიზორიდან?
ა.
5) რისი გაკეთება გადაწყვიტეს ცხოველებმა?
ა.
6) ვინ წავიდა პირველი და შეამოწმა?
ა.
7) როგორ აღწერა რომინამ ღუმელის ურჩხული?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა
საათზე პასუხები სათაურში არიან.
