(აწყობს ტექსტს ფაილებში და ქმნის ახალ მონიშნულ სურათს)
ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებს, ტექსტის შესახებ შეკითხვებით შემუშავებული კითხვები: დაბჟენილი კაპოტი.
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
- მოდი, ბილუ! - თქვა ბაბეტმა თხა - სათამაშო ვიპოვნე, რომელიც ხმაურს გამოსცემს, ნახე!
ბიბი მანქანის კაპოტზე ავიდა, ბედნიერად დააკაკუნა პატარა ჩლიქებს და გადმოვიდა მანქანიდან.
- მზადაა! Ახლა შენი ჯერია! - თხა ბილუს ძალიან გაუხარდა, ისიც გადახტა და ჩლიქები სცემა, როგორც თხა აჩვენა.
მოულოდნელად კატა მერილინი მსუბუქი ნაბიჯებით მიუახლოვდა მანქანის სახურავს და თქვა.
- დაინახე რა გააკეთე? კაპოტი ცუდად გაცვეთილი იყო და ორი თხა ძალიან ღელავდა, ამასობაში ცა მოღრუბლული იყო და ყველანი თავშესაფრისკენ გაიქცნენ. რამდენიმე წუთში სეტყვა ჩამოვარდა ფერმაში და the მანქანის კაპოტზე!
- Ო არა! - წამოიძახა მეპატრონემ გაქცევისას, სეტყვამ გაანადგურა მანქანის კაპოტი!
რა სასაცილოა! ვერავინ დაინახა რა მოხდა მართლაც მანქანაში, ბაბეტე და ბილუ მშვიდად იდგნენ ფარდულში, თითქოს არაფერი გაუკეთებიათ.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა იპოვა ბაბეტმა?
ა.
3) რა სათამაშო იყო ეს?
ა.
4) ბაბეტმა დაურეკა ბილუს და უთხრა, რომ ახლა მისი ჯერი იყო. რა ქნა ბილუმ?
ა.
5) ვინ მოულოდნელად გამოჩნდა?
ა.
6) რა მოხდა, როდესაც მერლინმა თხა სთხოვა, ხომ არ უნახავთ რა გააკეთეს?
ა.
7) ამასობაში რა მოხდა?
ა.
8) რატომ დასჭირდათ თავშესაფარი?
ა.
9) რატომ ყვიროდა და გაიქცა მანქანის მფლობელი?
ა.
10) რა გააკეთეს პატარა ბავშვებმა?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა
საათზე პასუხები სათაურში არიან.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას