-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეორე და მესამე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით ტექსტის მიხედვით არასოდეს დანებდე.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
მოხუცი ვირი ჭაში იყო ჩავარდნილი და ყვიროდა დახმარებას.
მისი პატრონი და სოფლის სხვა მაცხოვრებლები შეიკრიბნენ და ცდილობდნენ მისი ჭიდან გამოყვანას, მაგრამ ყველა მცდელობა უშედეგოდ. სოფლის მცხოვრებლებმა ვირის პატრონს ურჩიეს, ჭაში დაეტოვებინა, რომ მომკვდარიყო. არადა, პატრონს ძალიან უყვარდა თავისი ვირი, რომელიც მასთან ერთად იყო მრავალი წელი.
მას შემდეგ გაუჩნდა იდეა: აიღო ნიჩაბი და ჭაში ჭუჭყის ჩაყრა დაიწყო. თავიდან ვირმა და სოფლის მცხოვრებლებმა ვერ გაიგეს, რას ცდილობდა პატრონი, მაგრამ ვირმა დაინახა, რომ მისმა პატრონმა ჭას ერთ მხარეს ჭუჭყი დაყარა და გორაკი შექმნა. ვირი მაშინვე ავიდა იმ ბორცვზე. შემდეგ მისმა მფლობელმა ჭაბურღილის მეორე მხარეს ჭუჭყის გადაყრა დაიწყო და პირველზე მაღალი გორაკი შექმნა. ვირი ახალ ბორცვზე ავიდა.
სოფლის მცხოვრებლებმა რომ დაინახეს, რას ცდილობდა ვირის პატრონი, დაუწყეს დახმარება. ყველამ დაიწყო ჭაში ჭუჭყის ჩაყრა, პატარა ბორცვების შექმნა, რომლებზეც ვირს შეეძლო ფეხის დადგმა. ნელ-ნელა ვირი ჭის პირას მიაღწია და საყვარელ პატრონს დაუბრუნდა.
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
A:
4) რა დაემართა ვირს?
A:
5) რა უთხრეს სოფლის მცხოვრებლებმა მოხუცს, როცა ვირის გამოყვანა ვერ შეძლეს?
A:
6) რა გააკეთა მოხუცმა ვირის დასახმარებლად?
A:
7) აჩვენე ამბავი:
პერ წვდომა
