-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეორე და მესამე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით მოპარული ცხენი ტექსტზე.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
მოგზაური ხის ჩრდილში ისვენებდა. როცა გაიღვიძა, შენიშნა, რომ მისი ცხენი გაქრა. ამიტომ მან აიღო თავისი ჯოხი და წავიდა ახლომდებარე სოფელში. იქ შეკრიბა ხალხი ქუჩებში და ხმამაღლა თქვა:
- ვიღაცამ ცხენი მომპარა. ვინც ეს გააკეთა, უნდა დააბრუნოს ჩემი ცხენი, თორემ მე გავაკეთებ იმას, რაც გავაკეთე ბოლოს, როცა ჩემი ცხენი მოიპარეს.
შემდეგ კი თავისი ჯოხი მიწაზე დაარტყა.
გაბრაზებული მოგზაურის სიტყვების გაგონებაზე თანასოფლელები შეშინდნენ, ისევე როგორც ქურდი, რომელიც ხალხში იდგა. მაშინვე აიღო ცხენი და მოგზაურს მისცა.
ცხენის დაბრუნების შემდეგ ქურდმა თქვა:
„ახლა, როცა შენი ცხენი დავაბრუნე, შეიძლება გკითხო: ბოლოს რა გააკეთე, როცა ცხენი მოგპარეს?
მოგზაურმა შეხედა მას და უთხრა:
- რატომ, ახალი ცხენი ვიყიდე!
ქურდი სრულიად გაოგნებული იყო.
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური:
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
A:
4) რა იყო მოგზაურის პრობლემა?
A:
5) რა უთხრა მოგზაურმა ხალხს?
A:
6) მოგზაურის მოსმენის შემდეგ რა გააკეთა ქურდმა?
A:
7) რა გააკეთა მოგზაურმა ბოლოს როცა გაძარცვეს?
A:
პერ წვდომა
