პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, გთავაზობთ შესწავლას ლოცვის აქსესუარი პირობები. სტუდენტებს მოუწოდებენ გააცნობიერონ სინტაქსური ფუნქცია, რომელიც ასრულებს მიმდებარე დანამატის, ზმნიზედის დანამატის და სამოციქულო დანართის მიერ. ასე რომ, უპასუხეთ კითხვებს ტექსტის შესახებ ბრიგადის. იცით, ამ გემრიელი ტკბილეულის წარმოშობა? გაარკვიე!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ბრიგადელები შეიქმნა ბრაზილიაში მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ. იმ დროს ტკბილეულისთვის თითქმის შეუძლებელი იყო ახალი რძის, კვერცხის, ნუშის და შაქრის მიღება. შემდეგ ვიღაცამ აღმოაჩინა, რომ შედედებული რძისა და შოკოლადის ნაზავი უგემრიელეს ტკბილს ხდიდა. სახელი იყო პატივი ბრიგადის ედუარდო გომესის, პოლიტიკოსისა და პრეზიდენტობის კანდიდატისა.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - მიუთითეთ ზმნიზედა დანართი, რომელიც ქმნის ტექსტის მეორე წინადადებას. შემდეგ გამოავლინეთ ის გარემოება, რომელსაც ის გამოხატავს:
ა.
კითხვა 2 - პასაჟში ”[…] თითქმის შეუძლებელი იყო ახალი რძის მიღება […]”, დანართი ”ახალი”:
() განმარტავს სახელწოდებას "რძე".
() ახასიათებს სახელწოდებას "რძე".
() განსაზღვრავს სახელწოდებას "რძე".
კითხვა 3 - წინადადებაში "[…] მე გემრიელ ტკბილს მივცემდი", დამატებულია "ერთი":
() განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი
() რიცხვითი
( ) განუსაზღვრელი არტიკლი
კითხვა 4 - ამონარიდი ”[…] პოლიტიკოსი და პრეზიდენტობის კანდიდატი”. ასრულებს სინტაქსურ ფუნქციას:
() ფსონი
() ადნომინალური ასისტენტი
() საგნის წინასწარმეტყველება
კითხვა 5 - ჩამონათვალი, ნუმერაცია, როგორც მითითებულია:
(1) ადნომინალური მოადგილე
(2) ზმნიზედა დამატებითი
(3) ფსონი
() ”ბრიგადეიროები შეიქმნა ბრაზილიაში […]”
() ”შემდეგ ვიღაცამ ეს აღმოაჩინა შედედებული რძის ნარევი […] "
() ”ეს სახელი იყო ბრიგადის ხარკი ედუარდო გომესი […]”
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
