Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ისტორიის აქტივობა: დეკოლონიზაცია ჩინეთში

ისტორიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მესამე კურსის სტუდენტებს, დაწვრილებითი კითხვები ჩინეთში დეკოლონიზაციის შესახებ.

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ამ მოთხრობის აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობა.

გადმოწერეთ ისტორიის სავარჯიშოდან შემდეგისგან:

  • სიტყვა: ისტორიის აქტივობა: დეკოლონიზაცია ჩინეთში - მე –3 კურსის საშუალო სკოლა - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ისტორიის აქტივობა: დეკოლონიზაცია ჩინეთში - მე –3 კურსის საშუალო სკოლა - იბეჭდება
  • შაბლონი: ისტორიის აქტივობა: დეკოლონიზაცია ჩინეთში - მე -3 კურსის საშუალო სკოლა - პასუხებით
  • სურათი: Გვერდი 1

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

დეკოლონიზაცია ჩინეთში

1) რამაც გამოიწვია ჩინეთში იმპერიალისტური ძალადობრივი ექსპლუატაცია?

ა.

2) 1920 წლიდან ჩინეთში ჩამოყალიბდა ნაციონალისტური წინააღმდეგობის ახალი ფორმა ჩინეთის კომუნისტური პარტიის დაარსებით. რა ნახეს კომუნისტებმა ანტიიმპერიალისტურ ბრძოლაში?

ა.

3) 1934 წელს, ჩიანგ კაიჩეკის ნაციონალისტურმა მთავრობამ კომუნისტების მიმართ სასტიკად დევნა დაიწყო. რა შედეგი მოჰყვა ამ დევნას?

ა.

4) რა აღინიშნა ამ მოძრაობამ "გრძელი მარში"?

ა.

5) რა იყო ეს მოძრაობა მისი შემქმნელის, მაო ცე-ტუნგის მიერ, ”ხალხის გახანგრძლივებული ომი”?

ა.

პერ კამილა ფარიასი.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -3 კურსის საშუალო სკოლაისტორიის აქტივობა მე -3 კურსის საშუალო სკოლასიუჟეტური აქტივობა პასუხითდასაბეჭდი მოთხრობის აქტივობამოთხრობის აქტივობა დეკოლონიზაციის შესახებ ჩინეთის მე -3 კურსულ საშუალო სკოლაშიისტორიის სავარჯიშო მე –3 კურსის საშუალო სკოლა
შეკეთება თუ შეკეთება? რა არის სწორი გზა?
შეკეთება თუ შეკეთება? რა არის სწორი გზა?
on Aug 03, 2023
მენდელიზმი: ტესტკროსი, დომინირების ნაკლებობა და ლეტალური გენები
მენდელიზმი: ტესტკროსი, დომინირების ნაკლებობა და ლეტალური გენები
on Aug 03, 2023
აქ მოდის "ჭკვიანი ფანჯრის ფილმი", ახალი განვითარება, რომელიც რევოლუციას მოახდენს ავტომობილების ბაზარს
აქ მოდის "ჭკვიანი ფანჯრის ფილმი", ახალი განვითარება, რომელიც რევოლუციას მოახდენს ავტომობილების ბაზარს
on Sep 21, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025