-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, ბაყაყების რასის შესახებ. მიზანი იყო ძალიან მაღალი ხის მწვერვალზე მიღწევა.. რომელიმე ბაყაყმა მოიგო კონკურსი? მოდით გავარკვიოთ? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ამბავი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ბაყაყების ჯგუფმა გადაწყვიტა კონკურსის მოწყობა.
მიზანი იყო ძალიან მაღალი ხის მწვერვალზე მიღწევა.
გამოწვევაზე დარეგისტრირდა რამდენიმე ბაყაყი.
ხის გარშემო ბაყაყების ბრბო შეიკრიბა კონკურსის საყურებლად. და კონკურსი დაიწყო!
პატიოსნად, ამ ხალხში არავის სჯეროდა, რომ პაწაწინა ბაყაყებს შეეძლოთ ამ უზარმაზარი ხის მწვერვალზე ასვლა.
ისინი იცინიან და აფერხებენ მათ ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა:
”ოჰ, ეს შეუძლებელია!
”ისინი არასოდეს მიაღწევენ მწვერვალს.
„მათ არ აქვთ შანსი. ხე ძალიან მაღალია!
”ოჰ, ძალიან რთულია!
და ბაყაყებმა დაიწყეს დაცემა. Სათითაოდ.
მხოლოდ რამდენიმემ განაგრძო მაღლა და მაღლა ასვლა.
მაგრამ ხალხმა განაგრძო ყვირილი:
- Ძალიან რთულია! ვერავინ შეძლებს!
"დანებდი, შეუძლებელია!"
სხვა ბაყაყები დაიღალნენ და დანებდნენ…
მაგრამ ერთი აგრძელებდა ზევით, მაღლა და ზევით. ეს არ დანებდა!
საბოლოოდ, დიდი ძალისხმევის შემდეგ, სწორედ ის მიაღწია მწვერვალს!
ბუნებრივია, ყველა სხვა ბაყაყს სურდა გაეგო, როგორ გააკეთა ეს.
ჩამოსვლისას ერთ-ერთმა ბაყაყმა ჰკითხა ჩემპიონს, როგორ მიიღო ძალა მიზნის მისაღწევად.
ზუსტად ამ დროს ჩნდებიან ჩემპიონი ბაყაყის მშობლები და ამბობენ:
”ის ყრუა.
ჩემპიონი ბაყაყი ყრუ ბაყაყი იყო!
არ მოუსმინოთ პესიმისტებს და ნეგატიური აზრების მქონე ადამიანებს. არ მოუსმინოთ მათ, ვინც გულდასაწყვეტია. უპირველეს ყოვლისა, გჯეროდეთ თქვენი პოტენციალის.
Ხელმისაწვდომია:. (ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ უკან:
"რამდენიმე ბაყაყი დარეგისტრირდა გამოწვევაზე."
რა გამოწვევას გულისხმობს მოთხრობის მთხრობელი?
კითხვა 2 - გამოავლინეთ ისინი, ვინც სიუჟეტის მიხედვით იცინოდა და დაუკარგავს დავაში მონაწილე პატარა ბაყაყები:
კითხვა 3 - წელს "მაგრამ ერთი აგრძელებდა ასვლას, ასვლას და ასვლას.” ხაზგასმული ტერმინი აქვს მნიშვნელობა:
( ) "თუმცა".
( ) "Ამიტომაც".
( ) "ამიტომ".
კითხვა 4 - ტირე გამოიყენებოდა პასაჟის შემდეგ „ეს არ დანებდა!“ ფაქტთან დაკავშირებით გამოხატული გრძნობა:
() რელიეფი.
() შიში.
() აღტაცება.
კითხვა 5 - პასაჟში „[…] ყველა სხვა ბაყაყს სურდა გაეგო, როგორ გააკეთა ეს.“, სიტყვა „როგორ“ გამოხატავს:
() რეჟიმი.
() მაგალითი.
() შედარება.
კითხვა 6 - მთხრობელის თქმით, კონკურსში მხოლოდ ერთმა ბაყაყმა გაიმარჯვა. იმიტომ რომ?
( ) იმიტომ რომ ყრუ იყო.
( ) იმიტომ რომ ჭკვიანი იყო.
( ) იმიტომ რომ მამაცი იყო.
კითხვა 7 - ტექსტი ბაყაყების რასის შესახებ მიზნად ისახავს:
( ) სიცილის პროვოცირება.
( ) რაღაცის გასაჯაროება.
( ) გადასცეს სწავლება.
დენიზ ლაგე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
