Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: გააკეთე საკუთარი კომპასი

-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეხუთე კურსზე, კომპასზე. არის იქ არის ინსტრუმენტი, რომელიც გამოიყენება საუკუნეების განმავლობაში ხელმძღვანელობისთვის. ერთის გაკეთება იცი? არა? ასე რომ, ისწავლეთ ტექსტის წაკითხვით! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.

ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: გააკეთე საკუთარი კომპასი – მე-5 კლასი – რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: გააკეთე საკუთარი კომპასი – მე-5 კლასი – დასაბეჭდად
  • გამოხმაურება: ტექსტის ინტერპრეტაცია: გააკეთე საკუთარი კომპასი – მე-5 კლასი – პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ: კლასი:

NAME:

წაიკითხეთ:

გააკეთე შენი კომპასი!

კომპასი არის ინსტრუმენტი, რომელსაც საუკუნეების განმავლობაში იყენებდნენ ხელმძღვანელობისთვის. ის ძირითადად შედგება ნემსისგან, რომელიც ყოველთვის მიუთითებს ჩრდილოეთისკენ. თქვენ შეგიძლიათ თავად ააწყოთ დაბალი სიზუსტის კომპასი. ამისთვის დაგჭირდებათ მაგნიტი (შეიძლება გქონდეთ მაცივარში), ნემსი, კორპის საცობი ან პოლისტიროფის ნაჭერი, წებოვანი ლენტი, დანა და წყლის თასი.

ინსტრუქციები:

  • დაჭერით კორპის საცობი ან პოლისტიროფის ნაჭერი, დატოვეთ ის დაახლოებით სანტიმეტრის სიმაღლეზე და წარმოქმნით დისკს.
  • შემდეგ, ნემსის მაგნიტიზირდით: გაიარეთ მისი ერთ-ერთი ბოლო მაგნიტის გვერდით დაახლოებით 20-ჯერ, ყოველთვის იმავე მიმართულებით, იზრუნეთ, რომ არ გააკეთოთ წინ და უკან მოძრაობები.
  • ლენტის გამოყენებით, მიამაგრეთ ნემსი ჩანაწერზე და მოათავსეთ იგი წყლის თასზე. თუ ყველაფერი წესრიგშია, ნემსის გადაადგილებისას ის უნდა დაბრუნდეს იმავე მდგომარეობაში, ანუ მიუთითოს ჩრდილოეთი-სამხრეთის მიმართულება.

მარია რამოსი.
Ხელმისაწვდომია: .

კითხვები

Კითხვა 1 - პასაჟში "კომპასი არის ინსტრუმენტი, რომელიც საუკუნეების განმავლობაში გამოიყენება ხელმძღვანელობისთვის." ტექსტის ავტორი:

( ) იძლევა მაგალითს.

( ) გამოთქვამს აზრს.

( ) წარმოადგენს განმარტებას.

კითხვა 2 - ნაწყვეტი "ეს ძირითადად შედგება ნემსისგან, რომელიც ყოველთვის ჩრდილოეთისკენ მიუთითებს". არის:

( ) თხრობა.

( ) აღწერა.

( ) არგუმენტაცია.

კითხვა 3 - ფრაგმენტში „To ეს, დაგჭირდებათ მაგნიტი […]”, ხაზგასმული სიტყვა:

( ) ასწორებს ინფორმაციას.

( ) იღებს ინფორმაციას.

( ) ავსებს ინფორმაციას.

კითხვა 4 - ნაწილში „[…] (შეიძლება გქონდეთ მაცივარში)“ ავტორი აღნიშნავს:

() მაგნიტისკენ.

( ) სტიროქაფის ნაჭერზე.

() თასში წყალი.

კითხვა 5 - In “Cut the cork stopper ან სტიროქაფის ნაჭერი […]”, ხაზგასმული ტერმინი მიუთითებს:

( ) ვარიანტი.

() დამატება.

() ოპოზიცია.

კითხვა 6 - ავტორი მკითხველს კომპასის აგების ერთ-ერთ საფეხურზე სთხოვს „ნემსის მაგნიტიზაციას“. ტექსტის ნაწილის გადაწერა, სადაც ის ასწავლის ამ მაგნიტიზაციის გაკეთებას:

კითხვა 7 - ხაზგასმით აღნიშნეთ ნაცვალსახელი, რომელსაც ავტორი გამოიყენა მკითხველისთვის მიმართვისთვის:

„თუ ყველაფერი რიგზეა, როცა ნემსს ამოძრავებთ […]“

კითხვა 8 - Უყურებს:

„[…] ის უნდა დაბრუნდეს იმავე პოზიციაზე, ე.ი.ჩრდილო-სამხრეთის მიმართულების მითითებით“.

ხაზგასმული გამოთქმა იწყება:

( ) გამოქვითვა.

( ) ერთი ახსნა.

() შედარება.

კითხვა 9 - დაადგინეთ კომპასის ტექსტის მიზანი:

( ) შეატყობინეთ ფაქტი.

( ) მოყევი ამბავი.

( ) ასწავლე რაღაცის გაკეთება.

დენიზ ლაგე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.

მე-5 წელიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების აქტივობამე-5 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობაპორტუგალიური ენის აქტივობა მე-5 წელიმე-5 კლასის პორტუგალიური აქტივობამე-5 კლასის ტექსტის გააზრების სავარჯიშომე-5 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშოპორტუგალიური ენის სავარჯიშო მე-5 წელიპორტუგალიური ვარჯიში მე-5 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია უკუკავშირითტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითტექსტის ინტერპრეტაცია დასაბეჭდადPDF ტექსტის ინტერპრეტაციამე-5 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის გაკვეთილიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების კითხვებიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების კითხვებიპორტუგალიური ენის კითხვები მე-5 კლასიმე-5 კლასის პორტუგალიური კითხვებიმე-5 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის დავალება
გაიგეთ, ვის შეუძლია მოითხოვოს ელექტროენერგიის სოციალური ტარიფი
გაიგეთ, ვის შეუძლია მოითხოვოს ელექტროენერგიის სოციალური ტარიფი
on Aug 02, 2023
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
კითხვა, პორტუგალიური, მათემატიკა და სხვა აქტივობები
on Aug 05, 2023
იხილეთ მეტი ინტერნეტ გამოწვევაზე, რომ იპოვოთ ფრინველი ფოტოზე
იხილეთ მეტი ინტერნეტ გამოწვევაზე, რომ იპოვოთ ფრინველი ფოტოზე
on Aug 02, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025