-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, კურდღლისა და პელიკანის შესახებ. გავიგოთ ამ დიდი მეგობრების ისტორია? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
კურდღელი და პელიკანი დიდი მეგობრები გახდნენ. სკოლაში ერთად დადიოდნენ, მეზობლები იყვნენ და მათი ოჯახები სამუდამოდ იცნობდნენ ერთმანეთს.
— ოჰ! აჰ! აჰ! - გაიცინა პატარა კურდღელმა და დასცინოდა მეგობრის წვერს. „ნებისმიერ დღეს შენი წვერი ისეთი მძიმე იქნება, რომ საწოლიდან ადგომას ვერ შეძლებ. ასე რომ, შემატყობინეთ, რომ დაგეხმაროთ.
"გააგრძელე სიცილი, ერთ დღეს ვნახავთ ვის ვინ დასჭირდება!" უპასუხა პელიკანმა ისე, რომ არ გაბრაზდეს.
რამდენიმე თვის შემდეგ მოხდა ის, რაც პატარა კურდღელმა იწინასწარმეტყველა; მხოლოდ საპირისპიროდ. ორი ძაღლი დაედევნა მას გაბრაზებისგან შეშლილი. პატარა კურდღელი კინაღამ დაიკარგა, როცა მისი მეგობარი პელიკანი მის გვერდით დაეშვა და თავისი უზარმაზარი წვერი გახსნა. როგორც კი ბაჭია მასში დაიმალა, პელიკანი გაფრინდა, რითაც მისი მეგობარი საშინელი და უეჭველი სიკვდილისგან იხსნა.
Ხელმისაწვდომია:. (ჭრით).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ უკან:
ისინი ერთად დადიოდნენ სკოლაში, მეზობლები იყვნენ და მათი ოჯახები სამუდამოდ იცნობდნენ ერთმანეთს.
ამ მონაკვეთში მთხრობელი ამბობს:
კითხვა 2 - Უყურებს:
– ნებისმიერ დღეს, შენი წვერი იმდენად მძიმე იქნება, რომ საწოლიდან ადგომას ვერ შეძლებ.
პატარა კურდღლის ამ გამოსვლაში, რომელშიც ის დასცინის პელიკანს, ტერმინი "que" შემოაქვს:
( ) მიზეზი.
( ) მიზანი.
( ) შედეგი.
კითხვა 3 - ფრაგმენტში „მაშ შემატყობინე, რომ დაგეხმაროის.“, ხაზგასმული სიტყვა გამოიყენებოდა:
( ) გაგრძელება.
( ) წარმოადგინოს.
( ) დახასიათება.
კითხვა 4 - -ში - გააგრძელე სიცილი, ერთ დღესაც ვნახავთ ვინ არის დაგვჭირდება ვისი!“, ხაზგასმული სიტყვიერი ლოკუცია სამომავლო ფაქტს გამოხატავს. მაშასადამე, ის ზმნის ტოლფასია:
( ) "ეს სჭირდება".
( ) "საჭიროა".
( ) "დაგვჭირდება".
კითხვა 5 - სეგმენტში "რამდენიმე თვის შემდეგმოხდა ის, რაც კურდღელმა იწინასწარმეტყველა; მხოლოდ პირიქით.“ ხაზგასმული ნაწილი მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 6 - Უყურებს:
”ორი ძაღლი დაედევნა მას, გაბრაზებული გაბრაზებული.”
ეს ფრაგმენტი არის:
( ) ისტორიის დასაწყისი.
( ) სიუჟეტის კულმინაცია.
( ) ისტორიის დასასრული.
კითხვა 7 - სიუჟეტის მიხედვით, პატარა კურდღელი გადაარჩინეს ორი ძაღლისგან, როდესაც:
( ) პელიკანის მეგობარი მის მახლობლად დაეშვა.
( ) ის პელიკანის მეგობრის უზარმაზარ წვერში დაიმალა.
( ) პელიკანის მეგობარი გაფრინდა და ატარებდა თავის უზარმაზარ წვერში.
კითხვა 8 - კურდღლისა და პელიკანის შესახებ ტექსტი მიზნად ისახავს:
( ) განიხილეთ საკითხი.
( ) უთხარი ცნობისმოყვარეობას.
( ) გადასცეს სწავლება.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.