მე –9 კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მოიცავს კითხვებს ინფინიტიური ზმნები, დასაქმებულია ტექსტის აგებაში არ აფეთქდეს.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
არ შეაჩეროთ თქვენი აღშფოთება - მაგრამ კარგად დოზირეთ სიტყვები. თუ ვინმემ ისეთი რამ გააკეთა, რაც თქვენ გაწუხებთ, გამოხატეთ საკუთარი თავი. უშუალოდ მიმართეთ ადამიანს ან, თუ არ თვლით, რომ ეს მოსახერხებელია, ეძებეთ მეგობარი, რომ გაუშვას, თავიდან აიცილოთ ცუდი გრძნობების დაგროვება.
დაიწყეთ თქვენი საჩივარი "მე" -თი. იმის ნაცვლად, რომ თქვათ: "თქვენ არ გაირეცხეთ ჭურჭელი", გადააფორმეთ ფრაზა: "მე გაღიზიანდა, რადგან თქვენ არ გაირეცხეთ ჭურჭელი". ამრიგად, მისი გამოსვლა კარგავს ბრალდების ტონს.
ცხელ თავში ხელს უშლის პრობლემების მოგვარებას. დაველოდოთ, სანამ საჭიროა, რომ შეძლოთ სიტუაციის რაციონალური ანალიზი და საუკეთესო გადაწყვეტილების მიღება.
ჟურნალი „ყველა: ცხოვრება შექმნილია მოთხრობებით. რა არის შენი? ". მოლი: თებ. / მარტი 2017, გვ. 15.
Კითხვა 1 - ახსენით ზმნის მნიშვნელობა "აფეთქდეს" ზემოთ მოცემულ კონტექსტში:
კითხვა 2 - ”[…] –ში მოძებნეთ მეგობარი გამწოვი […] ", პრეფიქსი" to "პლუს ზმნა infinitive in" to vent "გამოხატავს:
მიზანი
ბ) დასკვნა
გ) მდგომარეობა
დ) მიზეზი
კითხვა 3 - შეამოწმეთ წინადადება, რომელშიც ხაზგასმული ზმნა ინფინიტივშია:
ჯუჯა შენარჩუნება მისი აღშფოთება […] "
ბ) „თუ ვინმემ გააკეთა რაღაც, რაც გაწუხებთ […] "
ჩ) "[…] თავიდან აცილება დააგროვეთ ცუდი გრძნობები. ”
დ) „იმის ნაცვლად თქმა ”თქვენ არ დაიბანეთ ჭურჭელი” […] ”
კითხვა 4 - პასაჟში "იყავი ცხელი თავით ხელს უშლის პრობლემების გადაჭრისას. ”, ხაზგასმული ინფინიტივის ზმნა მიუთითებს მდგომარეობაზე:
ა) მუდმივი
ბ) გარდამავალი
გ) აშკარაა
დ) გრძელვადიანი
კითხვა 5 - იდენტიფიცირება ზმნები ინფინიტივში, რომლებიც ქმნიან ტექსტის ბოლო პერიოდს:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას