ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: რბოლა საუკეთესო.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ტურბო დამტენების დიდი რბოლა უკვე დაწყებული იყო. ლურჯი ზოლიანი უკვე ძრავდა ძრავას საწყისი ხაზში. რბოლა იწყება! ყველა ერთსა და იმავე დროს იწყებს და საბურავებიდან ბევრი კვამლი გამოდის! ცისფერი ზოლიანი ვერ გამოვა ანა ველოზის წინ. მაგრამ ის ხედავს, რომ სხვა მანქანიდან ნაწილი საქარე მინას შეეჯახა. ანა ველოზი დარჩა და აზულ სტრიპრადოს შეუძლია დაიკავოს მისი ადგილი და მოიგოს რბოლა. თუმცა, ის არა! აზულ სტრიპრადო ანა ველოზის გვერდით არის და ეკითხება:
- დაშავდი?
ანა ველოზმა პასუხი ვერ გასცა.
სასწრაფო დახმარების მანქანა მოვიდა და ლურჯი ზოლიანი დაეხმარა მას საავადმყოფოს სახელოსნოში მიყვანაში.
ანა ველოზმა თქვა:
- მადლობა, რომ დამეხმარე, ლურჯი ზოლიანი. თქვენ საუკეთესო იყავით შეჯიბრში.
- კარგი, მე უბრალოდ შევასრულე ჩემი მოვალეობა, - თქვა მან გამწარებულმა.
გამოსწორების შემდეგ, ანა ველოზმა აკოცა ლურჯ ზოლს და უთხრა:
- თქვენ აჩვენეთ, რომ სიყვარული და მეგობრობა უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე რბოლაში გამარჯვება.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა უნდა დაიწყოს?
ა.
3) რას ხედავს ლურჯი ზოლიანი?
ა.
4) როგორ ეხმარება ანა ველოზს ლურჯი ზოლიანი?
ა.
5) რა აჩვენა ლურჯი ზოლებმა თავისი დამოკიდებულებით?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.