პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსზეა გათვლილი, მიზნად ისახავს სწავლის დაწყებას დროის ზმნიზედები, ლექსის საშუალებით ექვსას სამოცდაექვსი, მარიო კვინტანას მიერ, რომელიც ასახავს დროის სვლას.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ცხოვრება არის მოვალეობა, რომელსაც ჩვენ სახლში ვაძლევთ.
როცა ხედავ, უკვე 6 საათია: დროა ...
როცა ხედავ, პარასკევია ...
როცა ხედავ, სამოცი წელი გავიდა ...
ახლა უკვე გვიანია ჩავარდნა ...
და თუ მათ მომცეს - ერთ დღეს - კიდევ ერთი შესაძლებლობა,
საათს არც კი დავათვალიერე
ყოველთვის, პირდაპირ
საათების უსარგებლო ოქროს ქერქს გზაში გადააგდებდნენ.
მარიო კვინტანა. "დროის ჰეჯირები". სან პაულო: გლობო, 2005 წ.
Კითხვა 1 - წაკითხული ტექსტი მიზნად ისახავს:
ა) ინფორმაციის მისაღებად
ბ) გასართობად
გ) რეფლექსიისკენ
დ) განწყობა
კითხვა 2 - ხაზგასმული ტერმინი მუშაობს ზმნაზე, რომელიც მიუთითებს დროს:
) “როცა ხედავ, ეს უკვე არის პარასკევი…”
ბ) “ახლაძალიან გვიანია ჩავარდნა ”
ჩ) “და რომ მომცეს - ა დილა - კიდევ ერთი შესაძლებლობა […] "
დ) “და უსარგებლო ოქროს ქერქი საათები.”
კითხვა 3 - ახსენით პოემის კონსტრუქციაში დაძაბული ზმნიზედა „როდის“ გამეორებით მიღებული მნიშვნელობის ეფექტი:
კითხვა 4 - ”საათს არც კი შევხედე / ვაგრძელებდი, პირდაპირ…”. განსაზღვრეთ დროის ზმნიზედა, რომელიც ქმნის ტექსტის ამ ნაწილს:
კითხვა 5 - იპოვნეთ ლექსი, რომელშიც მოცემულია ორი ზმნიზედა, რომლებიც დროის იდეას გამოხატავს. შემდეგ, მონიშნეთ ისინი:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას