პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისთვის არის გათვლილი, შედგენილია სხვადასხვა კითხვებით, რომელთა მიზანია სწავლა ნაცვალსახელები. მოსწავლეებს სთხოვენ დაადგინონ სხვადასხვა ტიპის ნაცვალსახელები, რომლებიც გამოიყენება ტექსტის აგებისას პალიტრა, დაწერილი ფერნანდო საბინოს მიერ.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
არ გამიკვირდა, როდესაც მან მითხრა, რომ ვოკალური ანსამბლის ნაწილი იყო. ბოლოს და ბოლოს, ის უკვე სწავლობდა სიმღერას და თვრამეტი წლის ასაკში, მან შეძლო აირჩიოს თავისი ცხოვრების გზა, შეასრულოს თავისი მოწოდება. ეჭვგარეშეა, რომ მას აქვს მოწოდება: მისი ხმა ლამაზი და ინტონაციაა.
დღესდღეობით მუსიკოსი, როგორც სხვა პროფესიონალი, არის კარიერის გაგრძელების შესაძლებლობები წარმატებული, სამუშაო ბაზრის გათვალისწინებით, რომელიც შემოთავაზებულია სცენაზე, რეკორდულ ეტიკეტებზე, ტელევიზორში იგივე?
ამ მოსაზრებებით გატაცებულმა ვკითხე, თუ რა ერქვა ანსამბლს, თუ მას უკვე ჰქონდა სახელი.
- დისბუნდეტო.
- მომწონს? - გააკვირვა, მეგონა კარგად არ გამიგია.
- დააყენე დესბუნდეტო - გაიმეორა მან: - გგონია, მაგარია?
საბინო, ფერნანდო. "Თავები ან კუდები?". სან პაულო: ატიკა, 2000 წ. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - ზემოთ მოცემულ ტექსტს აქვს მიზნები:
ა) ჟურნალისტური
ბ) ლიტერატურული
გ) რეკლამის განმთავსებლები
დ) სამეცნიერო
კითხვა 2 - ტერმინი "რომ" მუშაობს ფარდობითი ნაცვალსახელის მიხედვით:
ა) "არ გამიკვირდა, როდესაც მან მითხრა, რომ იგი ვოკალურ ანსამბლში იყო".
ბ) ”ეჭვი არ არის, რომ თქვენ გაქვთ მოწოდება […]”
გ) ”[…] სამუშაო ბაზრის ფონზე, რომელიც შემოთავაზებულია სცენაზე […]”
დ) „[…] თუ მას უკვე ჰქონდა სახელი“.
კითხვა 3 - მონიშნეთ წინადადება, რომელშიც "როგორ" ასრულებს კითხვითი ნაცვალსახელის როლს:
() ”[…] დღეს ის პროფესიონალია, როგორც სხვა […]”
() "[…] მე ვკითხე, რა ჯგუფს უწოდებდნენ […]"
კითხვა 4 - ”ბოლოს და ბოლოს, ის უკვე სწავლობდა სიმღერას და თვრამეტი წლის განმავლობაში შეეძლო აირჩია თავისი ცხოვრების გზა […]”. შეამოწმეთ ფარული ნაცვალსახელი ტექსტის ამ მონაკვეთში:
ა) მე
მშვენიერი
გ) ის
დ) შენ
კითხვა 5 - ზემოდან მონიშნულ ნაცვალსახელს ეწოდება:
ა) მესაკუთრე
ბ) განცხადება
გ) ნათესავი
დ) პერსონალი
კითხვა 6 - ყველა ალტერნატივაში, ხაზგასმული ნაცვალსახელი ეხება ადამიანს, რომელზეც მთხრობელი გვეუბნება, გარდა:
) "[…] შენი ხმა ლამაზი და ინტონია. "
ბ) „[…] ვკითხე მეშენ რა ერქვა კომპლექტს […] "
გ) ”- Desbundeto Set - განმეორებითი იქითაა? […]”
დ) „[…] - შენ არ გგონია მაგარია? ”
კითხვა 7 - ”[…] მეგონა, რომ კარგად არ მესმოდა”. აღნიშნეთ ნაცვალსახელი, რომელიც ასრულებს სუბიექტის ფუნქციას, რომელიც გამოტოვებულია ამ წინადადებაში:
ა:
კითხვა 8 - ჩამონათვალი, ნუმერაციის მიხედვით:
() ”[…] განახორციელეთ შენი მოწოდება ”.
() ”მუსიკოსი დღეს პროფესიონალი მოსწონს სხვა ნებისმიერი […] "
() ”[…] ჩანაწერ კომპანიებზე, ტელევიზიებზე, ასე არ არის რომ იგივე? "
() „ყურადღებით გატაცებული ესენი მოსაზრებები […] "
( ) "[…] Ვიკითხეშენ რა ერქვა კომპლექტს […] "
( ) “– მოსწონს? - გააკვირვა, მეგონა კარგად არ მესმოდა ".
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას