პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, შეისწავლის მძიმით. იცით როგორ გამოიყენოთ სწორად? რაც შეეხება სწავლას? მოდით განვიხილოთ სხვადასხვა სამუშაოები ამ პუნქტუაციის ნიშნისგან? ასე რომ, უპასუხეთ სიახლეებზე დაფუძნებულ კითხვებს Spix's Macaw, ფილმიდან Rio, ბუნებაში გადაშენებულად ითვლება.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობისთვის
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ცოტა ხნის წინ გამოქვეყნებულ ანგარიშში ნათქვამია, რომ Spix's Macaw გადაშენდა. ფილმის "რიოს" საწინააღმდეგოდ, ჩიტი 18 წელზე მეტია არ ჩანს ველურ ბუნებაში. BirdLife International- ის მიერ წარმოებულ კვლევაში ნათქვამია, რომ Spix- ის 80-მდე მაკაო კვლავ ტყვეობაში ცხოვრობს.
ბუნებაში ამ გადაშენების ერთ-ერთ მთავარ მიზეზად ბრაზილიაში, სახეობის ბუნებრივ რეგიონში ტყეების გაჩეხა.
შეერთებულ შტატებში მერილენდის უნივერსიტეტის მონაცემებით, მსოფლიოს წვიმიანმა ტყეებმა 157 დაკარგა 1000 კვადრატული კილომეტრი ხის საფარი ახლახანს - მეტია, ვიდრე ქვეყნის მასშტაბით ცერეა
Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - ტექსტის სათაურში მძიმით აღინიშნება:
() ფსონი
() ვოკატური
() პრედიკატი
კითხვა 2 - ამონარიდში "ფილმის" რიოს "საწინააღმდეგოდ, ჩიტი არ ჩანს [...]", მძიმით ინიშნება:
() ელიფსი
() interleaving
() გადაადგილება
კითხვა 3 - პასაჟში ”BirdLife International- ის მიერ წარმოებული კვლევა ამბობს, რომ იგი მოიცავს […]”, მძიმით გამოყოფილია კავშირი:
() ახსნა
() წინააღმდეგობრივი
() დასკვნითი
კითხვა 4 - ”ბრაზილიაში ტყის ტყეების გაჩეხვა, სახეობის ბუნებრივი რეგიონი, მითითებულია როგორც […]”, მძიმით მონიშნულია აფიქსი, რომლის ძირითადი მიზანია:
() "რეგიონი"
() "ბუნებრივი"
() "სახეობა"
კითხვა 5 - ბოლო აბზაცში, მძიმით გამოიყოფა ზმნიზედა, რომელიც გამოხატავს:
() დრო
() ადგილი
() ინტენსივობა
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას