ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებს, ტექსტის გამოყენებით ”კურდღლის დამალვა”.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
დედა კურდღელი დიდ წმენდას აკეთებდა ღარში და არავის სურდა გზაში.
- ბავშვებო, რას იტყვით, რომ გარეთ თამაშობთ დამალვას? - შესთავაზა მან ლეკვებს.
შვიდი ბოცვერი იმალებოდა, ჯუსტინომ კი ათამდე დაითვალა. ცოტა მოგვიანებით
- იპოვნე! - წამოიძახა ჯუსტინომ, ხის ყურის ყური შენიშნა.
- მეც ვიპოვნე! - გამოაცხადა მან, როდესაც ძველი დაჭრილი მაგისტრალის უკან კუდი დაინახა.
სათითაოდ იპოვა თავისი ძმები. მაგრამ ჯოჯოს მოძებნა ჯერ კიდევ იყო. ჯუსტინომ ჭის უკან, ბუჩქებში იჩხუბა და არაფერი. უცებ
- ატჩიმ!
ჯოჯო კარგად იყო დამალული თივის ზურგს უკან, მაგრამ ჩალისგან პატარა ყლორტი აუკანკალდა მის მუწუკს!
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) რა არის პერსონაჟების ტექსტი?
ა:
4) რას აკეთებდა დედა კურდღელი?
ა:
5) რა უთხრა მან ლეკვებს?
ა:
6) ვინ იპოვნეს ბოლოს და სად იყო ის?
ა:
7) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
