პორტუგალიური საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებისათვის, მიზნად ისახავს ნომინალური ფორმალების შესწავლას (ინფინიტივი - მონაწილეობა - gerund). კითხვებს საფუძვლად უდევს რომანის ფრაგმენტი წმინდა ბერნარდი, გრაცილიანო რამოსი.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ რომანის ეს ფრაგმენტი
ფანჯრები დაკეტილია. შუაღამე ჭორები არ არის მიტოვებულ სახლში. ვდგები, სანთელს ვეძებ, შუქი ჩაქრება. Არ მეძინება. დაწოლა, ლეიბზე გათენება გათენებამდე წამებაა. მირჩევნია დავჯდე და დავამთავრო ეს. ხვალ მე ვერაფერი მომიწევს გასართობად. სანთელს სანთელში ვდებ, ასანთს ვურტყამ და ვანთებ, კანკალს ვგრძნობ. მაგდალინელების ხსოვნა მძულს. ვცდილობ მას მოშორებით და მაგიდის გარშემო შემოვიარო. ხელს ისე ვიჭერ, რომ ფრჩხილები მტკივა და თავს რომ ვვარდები ტუჩებს ვიკბინებ სისხლის აღების წერტილამდე.
გრაცილიანო რამოსი. "წმინდა ბერნარდი".
Კითხვა 1 - "დაწექი, გადაწვი ლეიბი გათენებამდე, ეს წამებაა". აღნიშნეთ ზმნები ინფინიტივში, რომლებიც მიუთითებენ მთხრობელის პერსონაჟის მოქმედებებზე:
ა:
კითხვა 2 - Უყურებს:
"მირჩევნია დავჯდე და დავასრულო ეს".
იდენტიფიცირება ზემოთ მოცემულ პერიოდში:
ა) ზმნაში მონაწილეობით:
ბ) ზმნა გერუნდში:
გ) ინფინიტიური ზმნა:
კითხვა 3 - ხაზგასმული ზმნა გერუნდის სახით არის:
ა) "ფანჯრები ისინი არიან”
ბ) „ხვალ აღარ მექნება გასართობი.”
ჩ) "შესუსტებას ხელი ისე, რომ ფრჩხილებით მტკივა […] "
დ) ”[…] მე ვარ კბენს ტუჩები სისხლის აღებას აპირებენ ”.
კითხვა 4 - ”სანთელს სანთელში ვდებ, ასანთს ვურტყამ და ვანთებ, კანკალს ვგრძნობ.” ზმნას "სინათლე" აქვს მონაწილეობა:
ა) "ჩართვა".
ბ) "ჩართვა".
გ) "ჩართვა" და "ჩართვა".
დ) არცერთი ჩამოთვლილი ფორმა.
კითხვა 5 - "მაგდალინელების ხსოვნა მძულს." იდენტიფიცირება:
ა) "დევნის" ინფინიტივი:
ბ) "დევნის" მონაწილე:
გ) "დევნის" გერუნდი:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას