ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისათვის, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: გულოზო ჩიტი.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მელისა ადრე აიღეთ პურის გაკეთება, ფრთხილად გაახარეთ იგი და გამოაცხვეთ ღუმელში. შემდეგ ეს მზად იყო, მელისა ღებულობს შემწვარს და იღებს ფანჯარაში სწრაფად გაგრილებას ქარიშხალში. გოგონას დრო სჭირდება ყავისა და რძის გასათბობად, ხოლო ის აკეთებდა იმას, რაც გამოჩნდა მშვენიერი ფრინველი და მოიპარა მისი პურის ნაჭერი. მელისას ძალიან განაცხადეს, შემდეგ კი კარგად იფიქრეს და გადაწყვიტეს ნაკვეთის გადაგდება ეზოში ისე, რომ მშვენივრად შეჭამეს ჩვილი.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რატომ ხდება მელისა ასე ადრე?
ა.
3) მზადყოფნის შემდეგ, რა გააკეთა მელისამამ პურით?
ა.
4) რა ქნა ჩიტმა?
ა.
5) რა გააკეთა მელისამ, როდესაც მან დაინახა ჩიტი, რომელიც თავის პურის ნაჭერს იპარავს?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
