საქმიანობის ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, მტრედების შესახებ წიგნის მიმოხილვის შესახებ. გავიგოთ მეტი ამ წიგნის შესახებ? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
რა სასიამოვნო წიგნია წასაკითხი! სამწუხაროა, რომ პორტუგალიურად ჯერ კიდევ არ აქვს თარგმანი. ყოველივე ამის შემდეგ, უჩვეულო თემა "მტრედების ყურება" მოქმედებს მთელ მსოფლიოში. ავტორია სამეცნიერო კომუნიკატორი როზმარი მოსკო, რომელიც ასევე პასუხისმგებელია წიგნის ილუსტრაციებზე. მას აქვს უნიკალური სტილი და არის ცნობილი ჩიტისა და მთვარის კომიქსების შემქმნელი.
მტრედების ყურების ამ მოკლე სახელმძღვანელოში როზმარი განმარტავს ამ ფრინველების წარმოშობას, როგორ გავრცელდნენ ისინი პლანეტის ქალაქებში და როგორ შეიცვალა ჩვენი აზრი მათზე საუკუნეების განმავლობაში. არც ისე დიდი ხნის წინ მტრედებს სცემდნენ თაყვანს, მაგრამ დღეს მათ უმეტესობა უარყოფითად უყურებს.
წიგნში თავმოყრილია სახალისო ილუსტრაციები, საინტერესო ფაქტები და, რაც მთავარია: გულწრფელი მოწვევა, დააკვირდეთ და აღფრთოვანდეთ ამ განსაკუთრებული ფრინველებით. მტრედებით შეგვიძლია ვისწავლოთ გენეტიკა და ისტორია, გავიგოთ ხელოვნური გადარჩევის ეფექტი, ვაფასებთ კომპლექსურ ქცევებს და გვაოცებს ადაპტაციის უზარმაზარი შესაძლებლობებით და მათი ინტელექტი. დამიჯერეთ, ამ წიგნის წაკითხვის შემდეგ, მტრედებს ისე აღარ შეხედავთ!
ნატალია ალენსპახი. Ხელმისაწვდომია: .
(ჭრით).
Კითხვა 1 - ტექსტი ზემოთ არის:
( ) Ზღაპარი.
( ) მიმოხილვა.
( ) ანგარიში.
კითხვა 2 - წაიკითხეთ უკან:
”[…] როზმარი განმარტავს ამ ფრინველების წარმოშობას […]”
რომელ ფრინველებს ეხება ტექსტი?
კითხვა 3 - სეგმენტში „[…] როგორ შეიცვალა ჩვენი აზრი მათ შესახებ საუკუნეების განმავლობაში.“, სიტყვა „როგორ“ მიუთითებს:
() რეჟიმი.
() მაგალითი.
() შედარება.
კითხვა 4 - "სულ ცოტა ხნის წინ მტრედებს თაყვანს სცემდნენ, მაგრამ დღეს ადამიანების უმეტესობა უარყოფითად აღიქმება.” ხაზგასმული ტერმინი იგივე მნიშვნელობა აქვს, რაც:
( ) "მაშინ".
( ) "თუმცა".
( ) "ამიტომ".
კითხვა 5 - ქვემოთ ხაზი გაუსვით სიტყვას, რომელიც ასახავს წიგნის მოწვევის მიზნებს:
”წიგნი აერთიანებს სახალისო ილუსტრაციებს, ცნობისმოყვარე ფაქტებს და, რაც მთავარია: გულწრფელ მოწვევას დააკვირდეთ და აღფრთოვანდეთ ამ განსაკუთრებული ფრინველებით.”
კითხვა 6 - ნაწილში „მტრედებით ჩვენ შეგვიძლია ვისწავლოთ გენეტიკა Ეს არის ისტორია, გაიგეთ ხელოვნური გადარჩევის ეფექტი [...]“, აღნიშნულია ხაზგასმული სიტყვაში:
( ) ფაქტები, რომლებიც ემატება.
() ფაქტები, რომლებიც ერთმანეთს ენაცვლება.
( ) საპირისპირო ფაქტები.
კითხვა 7 - Უყურებს:
"დამიჯერეთ, ამ წიგნის წაკითხვის შემდეგ, მტრედებს ისე აღარ შეხედავთ!"
ამ მონაკვეთში ტექსტის ავტორი:
( ) აფრთხილებს მკითხველს.
( ) ცდილობს მკითხველის დარწმუნებას.
( ) რჩევებს აძლევს მკითხველს.
კითხვა 8 - დაასახელეთ ფრაგმენტი, რომელიც შეიცავს მოსაზრებას:
() "რა სასიამოვნო წიგნია წასაკითხი!"
( ) ”ავტორი არის სამეცნიერო კომუნიკატორი როზმარი მოსკო [...]”
( ) „[…] როგორ გავრცელდნენ ისინი პლანეტის ქალაქებში […]“
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.